Tendiendo puentes. Comunidad – Escuela - Universidad by Ramirez Lopez, Roberto Adrian, Anselmi Pincu, Maria Agustina, Saldaño Egüe, Carla Valeria

“…La intención fundamental de este Proyecto fue propiciar espacios de diálogo entre la Escuela y las comunidades del Paraje, aportando con ello a una educación que contemple la diversidad cultural. A lo largo de viajes anteriores, que se realizaron desde la Universidad hacia la zona, fue posible identificar y recoger las distintas problemáticas planteadas desde la Escuela, desde los/las estudiantes (originarios y criollos) y desde las Comunidades aledañas a la E.F.A.: 1) la imposibilidad de compatibilizar las enseñanzas impartidas desde la Escuela con las inculcadas en las Comunidades Originarias, y 2) Falta de espacios de expresión Intercultural. …”
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Extensión y Docencia: experiencias que dan cuenta de la articulación. by Bregagnolo, Norma Elena, Alcalá, María Teresa

“…En el marco del Programa UNNE MEDIO de la Secretaría General de Extensión de la Universidad Nacional del Nordeste, la Facultad de Humanidades desarrolla proyectos impulsados por cátedras en los que participan docentes y estudiantes con el propósito fundamental de lograr la construcción de espacios institucionales que permitan articular políticas que refuercen el compromiso social de la Educación Superior, su calidad y pertinencia respecto de los territorios que la contienen. …”
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Trabajo cooperativo y promoción de la salud by Zamora, Sergio, MATOUK, M.

“…El trabajo de la ONG se basa en tres pilares fundamentales SALUD, EDUCACION Y TRABAJO, que tiene como objetivo la dignificación del ser humano. …”
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Comunicar en Extensión; experiencia de comunicación institucional en AUGM by Castro, Jorge Orlando, Molina, Cristian Sebastián, Pascual, Miriam Anabel

“…La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) es una red de universidades públicas de la región sur de América Latina que trabaja desde el año 1991, fecha de su creación, por la integración y cooperación educativa regional, en defensa de la Educación Pública Superior considerada como un derecho humano universal y un bien público social. …”
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Revalorización de residuos y recuperación de espacios verdes by Alfonso, Andres, Paola, Fernandez, Porzionato, Natalia, Centurion, Mario, Rivero, Cintia, Trelles, Jorge, Britos, Claudia

“…Afectan de forma cualitativa en la salud y educación, así como fortalecen la identidad comunitaria y social en la medida que se revalorizan, apropian y cuidan estos espacios. …”
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Caries y Enfermedad Periodontal, Componentes Bucal de la Salud, en el Hombre del Iberá. by Tropeano, Nidia, Alí, Sofía, Acosta, Nora, Blanco, Roxana, Meana, María Alejandra, Ojeda, María Cristina

“…La institución universidad tiene como misión fundamental ser una institución abierta, que valorice el espacio exterior a fin de que las soluciones que proponga obedezcan a las necesidades emanadas de la sociedad para que ella, también, se apropie de conocimientos. Para esto, en la educación de pregrado es necesario estructurar grupos de docentes y de jóvenes que trabajen con compromiso y responsabilidad de equipo, como parte de un proceso en el que se irán adquiriendo natural y normalmente habilidades y conocimientos en el mismo seno de la comunidad. …”
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Conectándonos con las Ciencias y las Matemáticas by Saslavsky, Gisela Silvia, Ponsini, Federico, Milduberger, Natalia

“…Consideramos que la incorporación de TICs en educación requiere, para ser eficaz pedagógica y socialmente, la construcción de un ámbito de reflexión entre docentes de Secundaria y Universidad sobre qué y cómo enseñar y evaluar y sobre el diseño de estrategias para la enseñanza de contenidos disciplinares, así como sobre la renovación de los valores ético-políticos de la institución escolar. …”
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Fibra nativa, fábrica de ideas, investigación y experimentación de la industria textil en Alto Comedero by Bonicatto, Violeta, Nirich, Greta, Romano, Carla

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Docencia en tiempos de coronavirus: una mirada al trabajo docente y la experiencia educativa en entornos virtuales en el marco del ASPO por la pandemia COVID-19 by Ardini, Claudia, Herrera, María Montserrat, González Angeletti, Valeria, Secco, Nadir Emanuel

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Aplicación de una webquest a un ejercicio de diseño estructural. by Prados, Silvina Inés, Ponssa, Carolina, Álvarez, Guadalupe, Papalardo, Liliana, Caffaro, Gerónimo, Klein, Karin, Verdinelli, Tomás, Cristina, Gabriela, Cardellino, Anabella

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Experiencias de la economía popular en el contexto de la pandemia COVID-19 en Argentina. Abordaje de casos en Córdoba Capital y la ciudad de Santiago del Estero, ante el aislamient... by Molina, Agustina, Sayago Peralta, Eliana Gabriela

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Uso de los TIC en la enseñanza del diseño de estructuras en hormigón armado by Prados, Silvina Inés, Ponssa, Carolina, Cardellino, Anabella, Martini, Javier, Verdinelli, Tomás, Caffaro, Gerónimo, Álvarez, Guadalupe, Cristina, Gabriela

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UNENBALCOR. Fomando y formándonos para una salud más óptima y una mejor calidad de vida. by Martínez, Mónica Susana, Guzzetti, Celia Susana

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Museo de anatomía patológica del Hospital Universitario Maternidad y Neonatología de la ciudad de Córdoba. Prof. Dr. José Clemente Lascano: Nuestra experiencia en visitas guiadas e... by Rocchia, María Gracia, Altamirano Brasca, Belia Rocío, Caballero, Gustavo Alejandro, Guerini, Julio César, Fonseca, Ismael Bernardo, Spitale, Luis santos

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La formación en el deber hacer de los diseñadores: analizar, evaluar, y proyectar en el contexto social regional by Ponce, Valeria

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Procesos de aprendizajes en entornos virtuales by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Gaiteri, Jorge, Ferrer, Mónica, Figueroa, Pedro, Lubrina, Roberto, Pietro, Ana Paula, Valle Rodríguez, Claudia María del

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Barreras visibles e invisibles en el acceso a derechos : una mirada desde los discursos y las prácticas en cárceles de Córdoba (Capital) by Correa, Ana, Battán Horenstein, Ariela, Castagno, Mariel, León Barreto, Inés, Pereyra, Teresita, Herranz, Melisa, Páez, José Ignacio

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Cortos animados para la promoción de prácticas saludables en el marco de la pandemia de COVID-19 destinados a niños/as by Hirschfeld, Gisela, Britos, Graciela, Barberis, Juan, Nores, María Jimena

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Las universidades públicas como productoras de materiales audiovisuales para la enseñanza by Pereyra, Florencia, Becerra, Pablo

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Milagro Sala, premio Alicó (sic) en la FFyH by Ilardo, Corina, Cañas, Natalia Soledad

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