Cortos animados para la promoción de prácticas saludables en el marco de la pandemia de COVID-19 destinados a niños/as by Hirschfeld, Gisela, Britos, Graciela, Barberis, Juan, Nores, María Jimena

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Hacia un modelo de ciencia y técnica con perspectiva feminista by Torrano, Andrea, Cordera, Josefina

“…¿Cuáles son los riesgos de enfocar el problema sólo teniendo en cuenta la participación de las mujeres en la ciencia o en el acceso a educación técnica? Cuestionamientos a la ciencia y la tecnología desde la segunda y tercera ola del feminismo. …”
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Reflexionar sobre Prácticas de Enseñanza y Residencias en Pandemia by Occelli, Maricel, Biber, Priscila Ariadna, Fussero, Gimena B., Mari, Macarena Mariel

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Reflexiones de pandemia: nuevas desigualdades en procesos de aprendizajes by Brito, Vanessa, Peschiutta, María Laura, Achimón, Fernanda

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Día de la Memoria: diversos sentidos de su conmemoración en las escuelas by Bosch, Natalia, López, Sofía, Ludueña, Diego

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Malvinas y la Antártida desde una mirada geopolítica by Buffalo, Luciana, Seminara, Paola, Margueliche, Juan Cruz, Patronelli, Hilario, Ludueña, Diego Julio

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La UNC frente al desafío de la covid-19: de la crisis a la oportunidad by Juri, Hugo, Pizzi, Rogelio, Carballo, Mirian

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El covid-19 y las nuevas formas de celebración del matrimonio by Echegaray De Maussion, Carlos E.

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E-valuando en el aula universitaria by Díaz, Cecilia Beatriz, Peretto, Claudia, Racagni, Josefina, Guardiola, Mariana

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5° Encuentro Internacional La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional : hábitat, ciudadanía y participación by Lanfri, Nora Zoila, Dobry, Sylvia Adriana, Salgado, Marcelo

“…Para la Formación Universitaria en Tiempos de Pandemia / Silvana Lorena Lagoria María Pilar Martínez Nora Lanfri; Eje 3 / Eixo 3; DEBATES TEMPRANOS DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE ARQUITECTURA y su Circulación por Latinoamérica - 1956 a 1964 / Maria Eugenia Durante; ARQUITETURA FAZ MAL À SAÚDE: Como o curso de arquitetura e urbanismo pode ser prejudicial à saúde mental de seus estudantes / Laura Esther Mágero Dourado Liza Maria Souza de Andrade Vânia Raquel Teles Loureiro Ana Luiza Aureliano Silva; ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO – Na Construção de Espaços Educacionais Participativos / Guilherme Fernandes de Morais Mariah Vitória Silva Pereira Mariana Evelyn de Souza Inada Vanessa Acquaviva Carrano; OS PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A EQUIDADE DE ENSINO Na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasilia / Suenne Gomes Cardoso Thaylla Santos Damasceno Liza Maria Souza de Andrade Ana Luiza Aureliano Silva; PORTAL CELESTE: Mulher, Movimento de Moradia e o Espaço Público / Aline Araújo dos S. de Lima Victória Fernandes Vicente Débora Sanches; TERRITÓRIO, AMBIENTE E IDENTIDADE: A importância de Fundamentos de América Latina na formação discente no CAU UNILA / Andreia Moassab Ana Silvia Fonseca; ALGUNOS DOCUMENTOS HISTÓRICOS Y ANTECEDENTES / ALGUNS DOCUMENTOS HISTÓRICOS E ANTECEDENTES; Puesta en marcha del Taller Total; Documento de cierre del Taller Total; MESA REDONDA: a 30 años de la creación del Taller Total; Presentación del Profesor Titular arquitecto Juan José BARI; Cartas al rector en 2013; De Arquimedes A. …”
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La experiencia de los profesores universitarios en la inclusión de tecnologías by Zabala, Elisa, Pacheco, Marcela, Arévalo Schillino, Jessica

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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El enfoque socioantropológico en el campo de la investigación educativa cordobesa: génesis y desarrollo by Servetto, Silvia, Molina, Guadalupe

“…Escuela de Ciencias de Educación; Argentina.…”
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Género y ambiente: su inclusión en la agenda pública a partir del covid-19 by Tello Roldán, María Cecilia, Villalba, María Eugenia, González, Candela

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Epidemias, salud y ciencia: interés y percepción de jóvenes de escuelas públicas del conurbano bonaerense antes del COVID-19 by Bergero, Paula, Pedrosa, Juan, Petrucci, Diego

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Nuevo diseño curricular: lo que se espera de la evaluación de aprendizajes by Fabietti, Graciela, Rivarola, María José

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Profesores del Ciclo Básico según su percepción de la nueva propuesta curricular provincial by Fabietti, María Graciela

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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ONU: memorias de traducción, pautas editoriales y sus tensiones by Baudo, Lorena Guadalupe

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Las universidades públicas como productoras de materiales audiovisuales para la enseñanza by Pereyra, Florencia, Becerra, Pablo

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La escritura de trabajos finales de grado. Una mirada sobre actores y prácticas institucionales en la Licenciatura en Comunicación Social- UNC by Ávila, Ximena, Orellana, Mauro

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Procesos situados de aprendizaje en cursos básicos de programación: volverse un miembro de una comunidad by Losano, Ana Leticia

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