¿Seguirán vigentes las perspectivas paralelas? by Priotti, Sergio, Bonafe, Silvana, Turu Michel, Laura

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Las TIC en la enseñanza de la economía. El caso de las universidades nacionales de la provincia de Córdoba. by Juárez Jerez, Hada G., Perona, Beatriz Eugenia, Navarrete, José Luis

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Situación de los equipamientos sociales en tres sectores periféricos en condiciones de vulnerabilidad en la ciudad de Córdoba : Criterios para la planificación by Martínez, Mónica Susana, Guzzetti, Celia Susana, Dalvit, Emilse Vanina, Copertari, F. Santiago, Gordillo, Natacha, Schiavoni, María Julia, Gutiérrez, Elio

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Los equipamientos sociales en la periferia de Córdoba. Análisis arquitectónico - constructivo. Criterios para su diseño. by Martínez, Mónica Susana, Guzzetti, Celia Susana, Dalvit, Emilse Vanina, Duboue, Víctor, Copertari, F. Santiago, Angueira Prieto, Manuel, Moreyra, Martín, Aguirre, María Luján, Baigorria, Fernando, Mattana, María Agustina, Damiani, Mercedes, Dosio, W. Alejandro, Fernández Maidana, Marina, Maglione, E. David, Fraticelli, Guido

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Recuperación, visualización y persistencia de objetos digitales migrados a Repositorios Institucionales. Herramientas para la migración by Febre, Alexis, García, Lucrecia, Murat, Paola, Pizzi, Mario

“…Taller de Práctica: Especialización en Información Científica y Tecnológica (EGICyT - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata).…”
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Capacidades de diseño en la fase de resolución tecnológica by Rosellini, Fernando Gustavo

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Los equipamientos sociales en la periferia de Córdoba. Análisis arquitectónico- constructivo: Criterios para su diseño. by Martínez, Mónica Susana, Guzzetti, Celia Susana, Dalvit, Emilse Vanina, Duboue, Víctor, Copertari, F. Santiago, Prieto Angueira, Manuel, Moreyra, Martín, Aguirre, María Lujan, Baigorria, Fernando, Mattana, María Agustina, Damiani, Mercedes, Dosio, W. Alejandro, Fernández Maidana, Marina, Maglione, E. David, Fraticelli, Guido

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El practicum de arquitectura como espacio de promoción de competencias para la identidad profesional. Innovación educativa en el taller de proyecto de la Facultad de Arquitectura,... by Delfino, María Clara, Orihuela, Marcelo, Bravo, Augusto O.

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¿Es posible promover mayor inclusión y calidad en la formación de comunicadores en contextos de masividad y gratuidad? by Emanuelli, Paulina B., Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Viada, Mónica

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