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    Interacción entre conservación e investigación en el Área de Antropología Biológica del Museo Etnográfico J. B. Ambrosetti (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Ai... by Aranda, Claudia Marcela, Luna, Leandro Hernan, Costanzo, Natalia, Contissa, Valeria, Gámez, Natalia, Godoy, Paula, Zucala, Karina

    Published 2016
    “…Este Plan Integral de Manejo de Colecciones Osteológicas se propone desarrollar un protocolo basado en el tratamiento ético de los restos humanos, destacándose los conceptos de custodia, identidad y respeto, que cubre aspectos articulados en cuatro ejes principales: ética, educación/investigación, conservación y patrimonio. …”
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    Filosofía y ciencia en la Revista de filosofía: condiciones de una reconciliación by Galfione, Maria Carla

    Published 2014
    “…La Revista de filosofía. Cultura-ciencias y educación (Buenos Aires, 1915-1929) es un proyecto pionero en la Argentina en lo que hace a la tematización de la filosofía. …”
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    Autorepresentaciones desde la Comunidad Mapuche Urbana Pillan Manke (Olavarria, Provincia de Buenos Aires, Argentina): Ordenamiento territorial, reserva natural, sierras, patrimoni... by Millán, Mirta, Puñalef, Dario, Nuñez, Elisabeth, Aramburú, Guillermo José, Lopez, Carolina, Degele, Pamela Esther, Villamayor, Maira, Martinez, Edith, Gorosito, Karen, Ponce, Luciano, Echarri, Natalia

    Published 2019
    “…Para ello utilizaremos contenidos multimediales producidos desde el seno de la Comunidad Mapuche Urbana Pillan Manke: Revista We Liwen (Nuevo Amanecer); Fotografías y Mapeo de pueblos originarios de la Mesa Autogestionada en Educación Intercultural de la Provincia de Buenos Aires; Programa de radio Angka Wenu (Por el Aire) por la 90.1 “Radio Universidad” Facultad de Ciencias Sociales (FACSO)-UNICEN; Fotografías de la actividad “Escuela de Otoño” (jornadas con distintas actividades interinstitucionales y de diversos niveles de la educación, apuntando al intercambio en educación intercultural); Fotografías y vídeos de la “Semana de Voces Originarias” (jornadas donde se desarrollan diversas actividades educativas y artística, desde hace 8 años); Fotografías y vídeos de las participación de la 1° y 2° “Marcha Nacional de las 36° Naciones de Mujeres Originarias por el Buen Vivir”. …”
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  8. 32968

    Secundaria nocturna y jóvenes “adultizados”. Procesos de “adopción” de políticas de inclusión educativa by Lencina, Rocio

    Published 2019
    “…En el presente artículo se pretende visibilizar, en un plano local, de qué manera se intenta cumplimentar con el mandato de inclusión y obligatoriedad de la educación secundaria en el marco del sistema educativo argentino. …”
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  9. 32969

    A mi hijo lo eligió dios. Un análisis sobre las moralidades en torno a muertes violentas en villa La Tela (Córdoba-Argentina) by Liberatori Banegas, Marina Gabriela

    Published 2019
    “…A partir de allí los vecinos de La Tela construyeron diversos relatos sobre esta muerte; muchos de ellos vinculados con cuestionamientos morales relacionados con su conducta, con la educación recibida por su familia, y por consiguiente, con la reputación de la misma. …”
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  10. 32970

    Tres historias sobre arte y locura: Degeneración, psicoanálisis y derechos humanos by Sales Magaldi, Felipe

    Published 2019
    “…El artículo trata sobre la relación entre arte y locura en la cosmología del Occidente, a partir de tres ejemplos: 1) el caso de la colección creada por el psiquiatra alemán Hanz Prinzhorn, en la clínica de la ciudad de Heildelberg (1919-), y su posterior persecución por parte de la propaganda nazi, responsable por el fomento de exposiciones de "Arte Degenerado" (1930s); 2) el caso de la psiquiatra brasileña Nise da Silveira, que implementó talleres de expresión plástica en un hospital neuropsiquiátrico de Río de Janeiro y fundó, a partir de esa experiencia, el Museo de Imágenes del Inconsciente (1946-1952); 3) el caso del Colectivo Milpies que, integrado por profesionales de la fotografía, trabajo social, artes plásticas y educación, desarolla talleres dentro y fuera de instituciones sanitarias en la ciudad de Córdoba, en el marco de las directrices de las leyes de salud mental vigentes de Argentina (2018). …”
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    Percepciones y valoraciones periodísticas en torno del patrimonio arqueológico. El caso de Olavarria (Argentina) by Conforti, María Eugenia, Giacomasso, Maria Vanesa, Mariano, Mercedes, Endere, Maria Luz

    Published 2016
    “…En este sentido, los medios de comunicación son considerados espacios de educación no formal, dada su influencia en la opinión pública. …”
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    La revolución como presente: Filosofía y política en la Revista de Filosofía by Galfione, Maria Carla

    Published 2017
    “…Como en tantas revistas culturales de la época, la revolución bolchevique fue tema de varios artículos en la Revista de Filosofía. Cultura, Ciencia, Educación. Además de mostrar su apoyo y una posición afín con el acontecimiento, esos artículos se ocuparon de analizarlo acentuando diversas aristas, pero fundamentalmente, de volverlo objeto de interés de una publicación que pretendía cierto nivel de especificidad.Diversos textos se ocupan en sus páginas de la revolución y la vuelven cuestión de interés y de posicionamiento más teórico que político. …”
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