EL ROL DE INVESTIGADOR PSICO-EDUCATIVO EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES: IDENTIDADES EN DISPUTA by Cimolai, Silvina

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UNIVERSIDAD, REGÍMENES POLÍTICOS E INGRESO: UNA MIRADA DESDE LOS CURSOS DE NIVELACIÓN by Inchauspe, Leandro

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Promoción de prácticas saludables con jóvenes Diaguito-Calchaquíes en el marco de la Interculturalidad by Zaffaroni, Adriana, Choque, Gerardo, Guaymás, Álvaro Diego

“…La acción es parte del Programa de Coinvestigación que desarrolla el Centro de Investigación de Lenguas, Educación y Culturas Indígenas (Cileci) de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) y el Colectivo de investigación e intervención sociocomunitaria Rescoldo. …”
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Extensión y Docencia: experiencias que dan cuenta de la articulación. by Bregagnolo, Norma Elena, Alcalá, María Teresa

“…En el marco del Programa UNNE MEDIO de la Secretaría General de Extensión de la Universidad Nacional del Nordeste, la Facultad de Humanidades desarrolla proyectos impulsados por cátedras en los que participan docentes y estudiantes con el propósito fundamental de lograr la construcción de espacios institucionales que permitan articular políticas que refuercen el compromiso social de la Educación Superior, su calidad y pertinencia respecto de los territorios que la contienen. …”
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Diagnóstico Económico Sanitario en una población de Adolescentes by Varela, Julieta Noemi

“…En la actualidad se tiende al mejoramiento de los sistemas de Prestaciones de Servicios de Salud, la importancia de nuevas técnicas de saneamiento ambiental, acciones preventivas, educación y otros, como parte de una evolución integral tendiente a lograr un mejor nivel de vida. …”
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Descripción de las comunidades de aprendizaje en el Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria. by Petit, Luciano, Roura, María Rosa, Juarez, Enrique, Marciano, Natividad

“…Es decir, las comunidades de aprendizaje son espacios de transformación cultural, social y educativa, a partir del aprendizaje dialógico y educación participativa de todos los colectivos sociales (Barrio de la Puente, 2005). …”
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La Articulación Escuela-Universidad para la Enseñanza de las Ciencias. El Programa Ciencia Entre Todos by Lorenzo, María Gabriela, Idoyaga, Ignacio Julio, Farré, Andrea, Rossi, Alejandra

“…Los organizadores del proyecto esperamos seguir sosteniendo el trabajo en red mediante el MIM para contribuir a la mejora de la educación. Agradecimientos: UBANEX-2008, INFD-2010.…”
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Trabajo cooperativo y promoción de la salud by Zamora, Sergio, MATOUK, M.

“…El trabajo de la ONG se basa en tres pilares fundamentales SALUD, EDUCACION Y TRABAJO, que tiene como objetivo la dignificación del ser humano. …”
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Ansenuza: un mar para navegar en lo local. Contribuyendo a las políticas de acceso abierto en la universidad pública by Pacheco, Marcela Carmen, Armando, Joel, Colafigli, Leticia

“…AnsenuzaAnsenuzaAnsenuza AnsenuzaAnsenuzaAnsenuzaAnsenuza integra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se co integra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se co integra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se co integra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se co integra la red de repositorios UNC, y se co integra la red de repositorios UNC, y se co integra la red de repositorios UNC, y se co integra la red de repositorios UNC, y se cointegra la red de repositorios UNC, y se co -gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de gestiona con el del Ministerio de Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de Córdoba, a través la Dirección General Superior, en el Educación de 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cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un 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internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago marco de un proyecto cooperación internacional con la Universidad Santiago Compostela. …”
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Practicas Profesionales Comunitarias FCEyS UNMdP by LIBERA,, M. E.;, Zaballa, Esteban Andres, ROMANO, R., CECCHI, N.; MORASSO, C.; HUERGO, C.

“…Compartiendo con creciente convicción, la idea de que la Educación Superior constituye un bien público, un derecho humano fundamental e implica un deber y un compromiso del estado en su sostenimiento, trabajamos del mismo modo la necesidad imperativa de consolidar un modelo de Universidad protagonista en las trasformaciones sociales. …”
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Adaptation and validation of a measurement instrument for interaction in b-learning by Moneta Pizarro, Adrián, Montero, Laura, Juárez, María Alejandra, Depetris, Josefina, Fagnola, Bruno

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Influence of context on the development of pedagogical technological knowledge of content (TPACK) of a university professor by González, Norma Viviana

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Evaluation of Scratch VLO for teaching content "density" by Afanador Castañeda, Héctor Alexander

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Content evaluation of school library websites in Andalucía and Estremadura by Cremades, Raúl

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Structural elements of the Teaching of Informatics by Miños Fayad, Alejandro

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The teaching-learning process in ubiquitous and university contexts. Three case studies by Setién Burgues, Ana, Nobre, Ana, Chenoll, Antonio

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Visual web editor for HTML, CSS and JavaScript to support teaching by Jaimez-González, Carlos, Vargas-Rodríguez, Rodrigo

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Civic innovation laboratorios, spaces for critical digital making by Bordignon, Fernando

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Abusive use of Information and Communication Technologies: intervention experience in Addiction Prevention in San Luis by Pérez, María José, Quiroga, Ana Beatríz, Olivares Alzugaray, Paulina, Pérez, Julián

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Competencias del profesorado de Sistemas de Información en procesos educativos mediados por tecnologías para el desarrollo de competencias profesionales en ingeniería industrial by Fulgueira, Sandra

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