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  1. 1661
    Diversidad de ideas construidas por estudiantes sobre los números reales, los números irracionales, el orden y la densidad = diversity of student-built ideas about real numbers, irrational numbers, order and density

    Diversidad de ideas construidas por estudiantes sobre los números reales, los números irracionales, el orden y la densidad = diversity of student-built ideas about real numbers, ir... by Montoro, Virginia

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  2. 1662
    ¿Cómo predicamos acerca de la energía?: un análisis de la categoría energía según la teoría de Chi

    ¿Cómo predicamos acerca de la energía?: un análisis de la categoría energía según la teoría de Chi by Domínguez, María Alejandra

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  3. 1663
    Paideia /

    Paideia /

    Índices y resúmenes desde 2003, 65-66. [Consulta: 2020/06/18]
    Serial
  4. 1664
    Documents of the General Archive of the University. General index from the year 1892, 1893.

    Documents of the General Archive of the University. General index from the year 1892, 1893. by --, --

    Published 1944
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  5. 1665
    Abordaje de los números racionales positivos a través de la medida

    Abordaje de los números racionales positivos a través de la medida by Ambasch, Cintia Estefanía, Olmos, Tamara Giselle

    Published 2019
    “…En el presente Informe Final se describen y desarrollan las prácticas de enseñanza de clases de Matemática realizadas por un par pedagógico del Profesorado en Matemática de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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  6. 1666
    Análisis del tratamiento y abordaje del pronombre se en sus varias funciones en los materiales didácticos de español como lengua extranjera destinados a estudiantes brasileños

    Análisis del tratamiento y abordaje del pronombre se en sus varias funciones en los materiales didácticos de español como lengua extranjera destinados a estudiantes brasileños by D'Angelo, Kelly Cristina

    Published 2016
    “…Tras el análisis de dichas investigaciones, que, en gran parte, están enfocadas en la producción no nativa de los aprendientes hablantes del portugués brasileño, nos pareció relevante hacer hincapié en nuestro estudio en otro importante factor del proceso de enseñanza/aprendizaje: el material didáctico. Por lo tanto, basándonos en la clasificación y el análisis de Di Tullio (1997), y contraponiéndola con los aportes de otras gramáticas y estudios lingüísticos relevantes al tema, esta investigación realiza el análisis de materiales didácticos de español utilizados en la enseñanza media (secundaria) pública de Brasil, a fin de examinar cómo se definen, clasifican y se abordan los distintos usos del pronombre se en dichos manuales. …”
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    masterThesis
  7. 1667
    Una controversia de la historia de la tecnología para aprender sobre naturaleza de la tecnología: Tesla vs. Edison - La guerra de las corrientes = the story of a controversy in the history of technology for learning about the nature of technology: Tesla vs. Edison-The war of the currents

    Una controversia de la historia de la tecnología para aprender sobre naturaleza de la tecnología: Tesla vs. Edison - La guerra de las corrientes = the story of a controversy in the... by Acevedo Díaz, José Antonio

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  8. 1668
    Economía pública de Argentina y España /

    Economía pública de Argentina y España /

    Published 2007
    Table of Contents: “…La inclusión de las variables no controlables en el DEA: una aplicación en la enseñanza secundaria / José Manuel Cordero-Ferrera, Francisco Pedraja-Chaparro y Daniel Santín-González.…”
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  9. 1669
    Proceso de modelización matemática

    Proceso de modelización matemática by Coirini Carreras, Araceli, Giannone, María Melania

    Published 2023
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    bachelorThesis
  10. 1670
    Estudio de la función lineal mediado por TIC /

    Estudio de la función lineal mediado por TIC / by Coppié, Ángeles María, 1990-

    Published 2013
    Book
  11. 1671
    Interfaces educativas

    Interfaces educativas by Scagliotti, Ariel

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  12. 1672
    Técnica de cálculo de probabilidad para la distribución de los electrones en el experimento de la doble rendija: análisis de la conceptualización

    Técnica de cálculo de probabilidad para la distribución de los electrones en el experimento de la doble rendija: análisis de la conceptualización by Alvarado Puentes, Keidy Alejandra

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  13. 1673
    Trackeando la trayectoria : una propuesta didáctica basada en TIC para enseñar representaciones de movimiento = tracking the trajectory: an ICT-based didactic proposal for teaching representations of motion

    Trackeando la trayectoria : una propuesta didáctica basada en TIC para enseñar representaciones de movimiento = tracking the trajectory: an ICT-based didactic proposal for teaching... by Baudino Quiroga, Nicolás, 1987-

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  14. 1674
    La Revista de Educación /

    La Revista de Educación /

    Published 1898
    Table of Contents: “…El nuevo plan de estudios: enseñanza secundaria. proyecto presentado al Congreso Pedagógico. federación Nacional de Maestros. …”
    Serial
  15. 1675
    Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación (Medellín) /

    Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación (Medellín) /

    Published 1954
    Table of Contents: “…Los programas en la Escuela y el Bachillerato / Pastor Velázquez Sierra -- La observación y la experimentación en la didáctica de las ciencias naturales en la enseñanza secundaria / Fabio Heredia Cano -- SECCIÓN GENERAL: La ciencia en Francia. …”
    Serial
  16. 1676
    Reflexiones sobre el desafío de tratar el concepto de función mediando la tecnología digital: una práctica virtual en tiempos de pandemia /

    Reflexiones sobre el desafío de tratar el concepto de función mediando la tecnología digital: una práctica virtual en tiempos de pandemia / by Silupú Ahumada, María Sol, 1995-

    Published 2020
    Acceso a versión digital RDU-UNC
    Book
  17. 1677
    Ambiente de clase, discurso multimodal y producciones de argumentos científicos = class environment, multimodal discourse and productions of scientific arguments

    Ambiente de clase, discurso multimodal y producciones de argumentos científicos = class environment, multimodal discourse and productions of scientific arguments

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    Electronic Article
  18. 1678
    Pensamiento divergente y el componente metacientífico en los futuros profesores de física = divergent thinking and metascientific component in future physics teachers

    Pensamiento divergente y el componente metacientífico en los futuros profesores de física = divergent thinking and metascientific component in future physics teachers by Salica, Marcelo A.

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    Electronic Article
  19. 1679
    Revista de Educación (La Plata) /

    Revista de Educación (La Plata) /

    Published 1941
    Table of Contents:
    Serial
  20. 1680
    Una experiencia vivida en aula : enseñar y aprender a trabajar con estadística desde una perspectiva crítica

    Una experiencia vivida en aula : enseñar y aprender a trabajar con estadística desde una perspectiva crítica by Esteley, Cristina Beatriz, Magallanes, Adriana Noemí

    Published 2024
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    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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