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- APRENDIZAJE ESCOLAR 123
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- Educación 119
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- PUBLICACIONES PERIODICAS 103
- POLITICA EDUCACIONAL 93
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- APRENDIZAJE 61
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- Investigación educativa 50
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- TEORIA DE LA EDUCACION 43
- Educación secundaria 39
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- Formación de docentes 32
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Factores socioculturales que influyen en el embarazo adolescente en el Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) Eva Perón : provincia de Catamarca, periodo comprendido enero...
Published 2011Table of Contents: “…Conocer si la población estudiada recibió educación sexual en el establecimiento escolar. Determinar la importancia que la población estudiada le dio a la necesidad de recibir Educación Sexual y consejería sobre procreación responsable en forma precoz en el sistema educativo.…”
Texto Completo
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Análisis de la inclusión de las TIC en escuelas públicas, de nivel primario, de Santa Rosa (La Pampa, Argentina) a partir de la implementación del Programa Primaria Digital
Published 2022“…De este modo, se fortalecieron múltiples aristas que conforman la realidad escolar vinculadas a la formación en servicio de las/los docentes (por medio de instancias de capacitación presenciales y virtuales), la provisión de recursos digitales (para el trabajo tanto en el aula como fuera del contexto escolar) y la presencia de referentes técnicos (como personal de apoyo en las escuelas para la asistencia pedagógica y el mantenimiento de los dispositivos provistos). …”
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Filosofar con niños : un espacio de reflexión sobre las subjetividades que se construyen en la escuela
Published 2021Get full text
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Identidades y prácticas pedagógicas en la escuela primaria...Consideraciones a propósito de la Jornada Extendida
Published 2023Get full text
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Migraciones contemporáneas y diversidad cultural en la Argentina /
Published 2005Table of Contents: “…/ Julia Albarracín -- En torno a la diversidad sociocultural : algunas relaciones posibles entre migraciones, Estado, sociedad y educación en Argentina / María Paula Montesinos -- Nacionalismo escolar y migraciones en educación : de los "hordas cosmopolitas" a los "trabajadores competentes" / Gabriela Novaro -- Marcadores de valor y disvalor en situaciones de contacto sociocultural : percepción y expresión de la diferencia a través del discurso / Ana Inés Heras Monner Sans -- Políticas e ideologías en torno a los usos de la lengua coreana en el contexto migratorio : una aproximación linguístico-antropológica a la inmigración coreana en Buenos Aires / Corina Courtis -- "Lo nacional" y "lo cultural" : Centro de Estudiantes y Residentes Bolivianos : representación, identidad y hegemonía / Sergio Caggiano -- Proyectos político- culturales de las organizaciones de inmigrados : estrategias para la reterritorialización del desarraigo / Claudia Ortiz -- La fiesta como espacio de discurso y prácticas sociales : el caso de la Virgen de Urkupiña / José María Bompadre.…”
Texto completo. [Consulta: 2020/09/23].
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Calasanz : creador de la escuela popular.
Published 1950Table of Contents: “…. -- La presencia de Calasanz en la educación popular moderna. -- Calasanz (poesía). -- San José Calasanz empieza a enseñar desde niño. …”
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AVANCES Y OBSTÁCULOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE IGUALDAD EDUCATIVA EN LA PROVINCIAL DE CÓRDOBA. UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA PEDAGÓGICA
Published 2014“…Muchas de ellas, se desprenden de un conjunto de aspectos diferentes pero complementarios: los logros obtenidos por las políticas de inclusión escolar; algunas limitaciones en la gestión del propio sistema educativo para sostener la ampliación del derecho social a la educación; los efectos del modo en que el Estado financia la educación pública y la insuficiente atención a las condiciones de trabajo docente necesarias para avanzar en la plena inclusión. …”
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Construcciones de género en la escuela secundaria
Published 2012“…Para ello tomo como referente empírico parte del material de campo de una investigación etnográfica desarrollada en escuelas secundarias públicas de la Ciudad de Córdoba, que se pregunta por los sentidos y prácticas puestas en juego en las construcciones de género y sexualidad que los estudiantes secundarios despliegan en su experiencia escolar. Particularmente, quisiera poner en consideración los procesos de diferenciación producidos entre estudiantes de un 5° año, en el que dos grupos de alumnas ensayan y disputan posicionamientos genéricos al calor de diversos avatares socioculturales y escolares.[1] [1] Este proyecto de investigación se desarrolla como tesis doctoral en Ciencias de la Educación, FFyH – UNC. …”
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Posibilidades y límites de la escuela en la inclusión de los adolescentes
Published 2022Get full text
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La unidad en la diversidad: Estudio crítico de la experiencia elemental de niños migrantes en una escuela pública de la ciudad de Córdoba
Published 2012“…Se presentan avances de una línea de investigación referida al estudio crítico de las teorías de educación intercultural enmarcada en el CAID que estudia prácticas de enseñanza que promueven estudio crítico en ciencias sociales (UNL). …”
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Los sentidos que los jóvenes cordobeses le otorgan a la situación de no estar en la escuela secundaria
Published 2021Get full text
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Sobre la reconstrucción de experiencias de formación en contextos de encierro y el Plan Fines 2: un abordaje narrativo y (auto) biográfico desde los relatos de sí
Published 2017“…Esta ponencia se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT2014-2017 “La conformación del campo pedagógico: sentidos y disputas en torno de las desigualdades y diferencias en educación” actualmente en curso en el Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación, Filosofía y Letras, UBA. …”
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Regulación de comportamientos a partir de Llamados de Atención, en dos escuelas
Published 2017Get full text
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