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    ¿Qué implica leer en clase de ciencias?.

    ¿Qué implica leer en clase de ciencias?. by Marbá, Anna

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  2. 22
    ¨Erein projektua¨: Proyecto de ciencias para la ESO basado en el planteamiento de situaciones problemáticas.

    ¨Erein projektua¨: Proyecto de ciencias para la ESO basado en el planteamiento de situaciones problemáticas. by Guisasola, Jenaro

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  3. 23
    Educación científica para la ciudadanía en formación.

    Educación científica para la ciudadanía en formación. by Pujol, Rosa María

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  4. 24
    Enseñanza integrada de ciencia y tecnología en el nivel universitario: una experiencia en el posgrado

    Enseñanza integrada de ciencia y tecnología en el nivel universitario: una experiencia en el posgrado by López, Abel, Marín, Andrea, Penci, Cecilia, Yorio, Daniel, Severini, Hernán, Gómez, Marcelo, Martínez, Marcela, Melchiorre, Mariana, Larrosa, Nancy, Saldis, Nancy, Ribotta, Pablo, Carranza, Patricia, Martínez, Susana, Gianna, Vicente

    Published 2024
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    Matemáticas+fogones=ciencia.

    Matemáticas+fogones=ciencia. by Barrón, María Concepción

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  6. 26
    Aprendizaje en contextos no formales y alfabetización científica.

    Aprendizaje en contextos no formales y alfabetización científica. by Vasconcelos, Clara

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  7. 27
    Ciencia, profesores y enseñanza: unas relaciones complejas.

    Ciencia, profesores y enseñanza: unas relaciones complejas. by Porlán Ariza, Rafael

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  8. 28
    ¿Qué procedimientos y actitudes debemos enseñar según los nuevos programas de ciencias?.

    ¿Qué procedimientos y actitudes debemos enseñar según los nuevos programas de ciencias?. by De Pro, Antonio

    Subjects: “…34103 EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA…”
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  9. 29
    Consideraciones sobre la investigación en didáctica de las ciencias de la naturaleza.

    Consideraciones sobre la investigación en didáctica de las ciencias de la naturaleza. by Elórtegui Escartín, Nicolás

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  10. 30
    La comprensión de la naturaleza de la ciencia: un objetivo de la enseñanza de las ciencias en la ESO.

    La comprensión de la naturaleza de la ciencia: un objetivo de la enseñanza de las ciencias en la ESO. by Caamaño, Aureli

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  11. 31
    Prácticas en casa.

    Prácticas en casa. by Peña, José Luis

    Subjects: “…34103 EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA…”
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    El uso de TIC para el aprendizaje integrado de la ciencia y la tecnología: Una experiencia semipresencial en el posgrado

    El uso de TIC para el aprendizaje integrado de la ciencia y la tecnología: Una experiencia semipresencial en el posgrado by López, Abel, Penci, Cecilia, Gómez, Marcelo, Melchiorre, Mariana, Saldis, Nancy, Ribotta, Pablo, Carranza, Patricia

    Published 2024
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  13. 33
    El estudio del sonido en la educación secundaria.

    El estudio del sonido en la educación secundaria. by Perales, F. Javier

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  14. 34
    Esquemas y mapas conceptuales en el aula de ciencias.

    Esquemas y mapas conceptuales en el aula de ciencias. by De Anta, Georgina

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  15. 35
    La temática de las basuras en el primer ciclo de primaria.

    La temática de las basuras en el primer ciclo de primaria. by Gaona, Alejandro

    Subjects: “…34103 EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA…”
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  16. 36
    Qué aporta el medio que nos rodea al aprendizaje de las ciencias.

    Qué aporta el medio que nos rodea al aprendizaje de las ciencias. by Pedrinaci, Emilio

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  17. 37
    Educación para las ciencias del sistema tierra en el siglo XXI.

    Educación para las ciencias del sistema tierra en el siglo XXI. by Hernández, María Jesús

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  18. 38
    La secuenciación de contenidos de ciencias en la ¨nueva ¨ESO.

    La secuenciación de contenidos de ciencias en la ¨nueva ¨ESO. by Sanmartí, Neus

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  19. 39
    Propuesta de evaluación integradora en el aprendizaje de la química.

    Propuesta de evaluación integradora en el aprendizaje de la química. by Augusto, Miriam

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    Taller de ciencias. Una experiencia de aprendizaje con Internet.

    Taller de ciencias. Una experiencia de aprendizaje con Internet. by Gómez Crespo, Miguel A.

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