Pilas de combustible. by Corominas, Josep

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¿Qué estructuras conceptuales de física debe aprender el alumnado de secundaria con la contrarreforma?. by De Pro Bueno, Antonio

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El descubrimiento de la ley de Ohm : reflexiones didácticas. by Carcavilla, Arturo

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Uso de analogías en la enseñanza de la química : necesidad de elaborar decálogos e inventarios. by Raviolo, Andrés

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El sistema solar no nos cabe en el techo. by Cardenete, Sebastián

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El museo de la Escuela Normal Superior Dr. Agustín Garzón Agulla como espacio educativo by Cacciavillani. Rosa Ana

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Las TIC y la investigación escolar actual. by Pozuelos Estrada, Francisco J.

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Una propuesta práctica para acercarse a la noción de fósil y fosilización. by Calonge, Amelia

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Cómo el cerebro aprende, recuerda y olvida. by Morgado, Ignacio

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Investigación evaluativa de la innovación: emprendedorismo en la Cátedra de Economía y Organización de Empresa by Bernal, Roberto Adolfo César

Del modelo cinético-corpuscular a los modelos atómicos. Reflexiones didácticas by Benarroch, Alicia

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La física de la visión : experiencias de percepción visual. by Cortel Ortuño, Adolf

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Aprendiendo genética con spiderman. by Codina, Juan Carlos

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El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de la biología. by Baldaia, Ludovina

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La física de Don Quijote. by Mariscal, Antonio Joaquín Franco

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Por favor, guarde silencio. by Macho, Erica

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De moléculas, redes y cognición. by López García, Juan Carlos

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Un nuevo enfoque para la enseñanza de Botánica Sistemática en un Profesorado en Biología de la Ciudad de Córdoba by Hernández, Roberto Aníbal

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Estudio de las características del suelo. Aproximación a las prácticas de laboratorio en secundaria. by Alcalá, Luis

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Un planeta interdependiente y complejo. Interacciones entre los subsistemas terrestres. by Brusi, David

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