Las actividades prácticas en las clases de Ciencias: La concepción epistemológica subyacente by Masullo, M. S., Quse, L., Ibáñez, F. R.

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El desafío del intercambio académico entre el nivel superior y la universidad by Amuchastegui, Patricia Isabel, López, Abel Gerardo, Larrosa, Nancy Beatriz, Cámara, Alicia, Bazán, Raquel del Valle

“…Fil: Amuchastegui, Patricia Isabel. Instituto de Educación Superior Simón Bolívar. Cátedra de Trabajo Experimental en Biología; Argentina.…”
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Experiencias educativas de infancias en el hogar escuela. Un acercamiento teórico by Pussetto, Mariano

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Análisis del tratamiento con bomba infusora de insulina, la ingesta de grasas e hidratos de carbono y su relación en el estado clínico-nutricional en personas con Diabetes Mellitus... by De Oro, Aida Gisela, Dietzel, Camila

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Comenzamos jugando ... by Margaria, Oscar A., Racagni, Josefina, Guardiola, Mariana

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Un estudio de casos para pensar los dispositivos de intervención socio-educativos en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina by Romero, Claudia del Huerto, Rodriguez Pesce, Eduardo Sebastián, Villar, Martha Beatriz, Moreno, Carolina Viviana, Rindertsma, Marcela Lucrecia

“…Ponencia presentada en Novena Congreso Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (IX-CLABES). Bogotá, Colombia, 13 al 15 de Noviembre de 2019.…”
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Investigando en el barrio: escenarios contextualizados que facilitan el desarrollo del pensamiento científico by Daniele, M. L., Bordón, D., Arellano, J., Masullo, M., Aimar, L., Formica, S.

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Trayectorias académicas interrumpidas: perfiles de estudiantes de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina by Romero, Claudia del Huerto, Acuña, Narda Isabel, Bruno, Cecilia Inés, Ordóñez, Adriana del Valle, Sabadías, Mónica

“…Ponencia presentada en Novena Congreso Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (IX-CLABES). Bogotá, Colombia, 13 al 15 de Noviembre de 2019.…”
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CINEU No presencial: Prácticas de enseñanza innovadoras en el ingreso universitario by Forestello, Rosanna Paula, Rivero, Mariel E.

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Experiencias y aportes de la comunicaión en la escuela media. Propuestas didácticas para la enseñanza de la comunicación social by Alaniz, Marilyn, Wannaz, Carolina, Gómez, Alejandra, González, Tomás Agustín, Guzmán, María Soledad, Mautoni, Luciana, Natta, Pablo, Pelosio, Eduardo, Pizarro, Hugo Ignacio, Vaccaro, Natalia D., Vargas, Laura, Agüero, Jessica

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Consumo de legumbres y su relación con las motivaciones y barreras presentes, en estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad Nacional de Córdoba, en el año 2023 by Avalo, Ana Sofía, Herlein Rath, Candela Maribel

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La salud de las personas depende del desarrollo sustentable: Caso La Calera, de ciudad minera a ciudad satélite by Talquenca, S. B., Palma, C. B., De Torres, A.

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Análisis bibliométrico de los trabajos finales de la cátedra de Metodología de la Investigación Pisocológica. Resultados preliminares del año 2012 by Ríos, M., Ruarte, M., Mola, D., Alderete, A.

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Propuesta metodológica multicriterio para generar órdenes de mérito de los cadetes de la Escuela de Aviación Militar Argentina by Guevel, Hernán Pablo, Guardiola, Mariana, Racagni, Josefina

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Pedagogías feministas críticas en la universidad: Redes para accionar cambios by Bonavitta, Paola, Gastiazoro, Eugenia

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La continuidad de la guerra. Exploraciones en las fronteras de los saberes by Shaw, Enrique, comp., Vagni, Juan, comp., Gómez Ponce, Ariel, comp.

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Segundo Encuentro Nacional y Congreso Científico : periurbanos hacia el consenso 2-2022 : libro de resúmenes by García, Matías, Giobellina, Beatriz, Vitale, Javier

“…OPORTUNIDAD Y DESAFÍO PARA LOS JÓVENES DE LA NUEVA RURALIDAD; REFLEXIONES SOBRE SOBERANÍA ALIMENTARIA DESDE EL PROFESORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES (FACULTAD DE AGRONOMÍA, UBA); "CURSO DE COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE LA COMERCIALIZACIÓN EN LA ECONOMÍA POPULAR, SOCIAL Y SOLIDARIA"; FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN AGROECOLOGÍA PARA ATENDER NECESIDADES URGENTES DEL PERIURBANO; JORNADAS DE FORMACIÓN COMO ESPACIOS DE APRENDIZAJE COMPARTIDO Y VALORIZACIÓN DEL CAPITAL SOCIAL Y CULTURAL; EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO HERRAMIENTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES QUE INTEGREN AL HOMBRE CON LA NATURALEZA; INTEGRACIÓN DE PROCESOS TERRITORIALES EN ENSEÑANZA DE GRADO. …”
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Leer y escribir en la UNC. Reflexiones, experiencias y voces by Gimenez, Gustavo, Luque, Daniel, Orellana, Mauro

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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“Circuito histórico cultural en Buenos Aires, conmemorativo de las invasiones británicas al Virreinato del Río de La Plata (1806-1807)” by Famularo, María Luján

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Producción y concepción extensionista desde la Facultad de Psicología de la UNC. Período 1998-2004 by Ríos, Maximiliano

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