Gestión del Patrimonio, una asignatura pendiente. by Mari, Laura Andrea, Gala, V.

“…Por último, dado que nuestro proyecto se enfoca hacia una gestión sustentable del patrimonio a través del turismo y el desarrollo local, consideramos a este último como un enfoque integrado en el cual deben considerarse los aspectos ambientales, culturales, sociales e institucionales del ámbito territorial específico, ya que como plantea Alburquerque (2003): “El enfoque del desarrollo local supone un planteamiento integral y menos simplificador sobre el funcionamiento de las economías…la promoción del desarrollo económico local necesita, el fortalecimiento institucional para la cooperación pública y privada, como condición necesaria para crear ambientes innovadores territoriales”. …”
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La extensión como herramienta para repensar el perfil social profesional. by Capovilla, Carla Carolina, Romagnoli, M.E., Villaverde, A. L., Zilli, M.L., Francesconi, P., Manelli, M.L.

“…Dichos ejes son hasta el momento "Manos a la Huerta", "Sanitario-Ambiental", "Tecnologías de la Información y la Comunicación" y "Educación no Formal". …”
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Museo Virtual de Arquitectura de Córdoba, FAUD-UNC, sustentado en las redes informáticas. by Medina, Maria Rebeca, Simes, Juan Jose

“…Porque se entiende que, como todo organismo vivo, la ciudad cambia, y en pos de conservar la memoria de Córdoba y su Universidad, es necesario crear herramientas innovadoras que unan las distintas representaciones de esta realidad, desde una mirada crítica, que mediante tecnología “amigable” presenten los cambios reales del lugar en el cual vivimos a través del mundo virtual de las redes informáticas.…”
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Aportes de la Universidad para promover el desarrollo sustentable, a grupos sociales vulnerables en la actividad ganadera del noroeste de la Provincia de Córdoba. by Adib, Osvaldo Nicolas, Bianchi, Marcelo, Walter, Martin, Falla, fernando

“…El objetivo general establecido, fue estimular y difundir los procesos de transferencia de conocimientos y tecnología a dichos productores, que con sus familias subsisten con esa actividad, contribuyendo a generar y fortalecer la sustentabilidad social, económica y ambiental en la región. …”
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ANDANDO CAMINOS: estrategias de acompañamiento desde la orientación. by Chá, Teresita, Ruiz, Maria Eugenia, Arcidiácono, María Laura, Galarraga, Maria Laura, Jones, Emilia Evelin, Macchi, Maria Azul, Arauco Morullo, Rocío Noemí, Eposto, Maria Lorena, Lemme, Laura Sofía, Raciti, Ivana Maria, Rodriguez, Maria Teresa, Sanchez, Romina Yanil

“…Para cumplir con los objetivos, llevamos adelante distintas actividades, desde contactos con la escuela, reuniones grupales, entrevistas individuales y comunicación permanente a través de las nuevas tecnologías que estos jóvenes utilizan (Facebook, email, telefonía celular), como metodología para el seguimiento/acompañamiento grupal e individual. …”
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Una mirada reflexiva sobre técnicos que se dedican a la actividad caprina en el noroeste Cordobés by Romero, Claudia del Huerto, Deza, María Cristina

“…La relación vincular establece lazos de reciprocidad entre ambos agentes sociales; éstos influyen tanto en el grado de apropiación de tecnologías por parte de los pequeños productores, cuanto en la forma de concebir la asistencia técnica. …”
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Un Aporte al Hospital Dr. Ricardo Gutierrez by Brown, Silvina, Cerro, Nerina, Garcia, Mariela, Lizarraga, Belen, Marchioni, Cynthia Gisele

“…Nuestro compromiso cuenta con el apoyo de la Dirección del Hospital, y contamos con médicos, insumos y bienes de capital de primera línea, pero también hemos detectado que una mejor y mayor cobertura médica a los pacientes requiere de nuevas tecnologías y técnicas de decisión. La primera etapa de nuestro trabajo consistió en concurrir al hospital en distintas bandas horarias y diferentes días para cubrir la totalidad de la jornada laboral. …”
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Manos a la obra, manos a la ciencia: Prevención de enfermedades respiratorias desde el aula. by Ghietto, Lucía María, Adamo, María Pilar, Cámara, Alicia

“…En este proyecto se propuso implementar en la escuela un programa de educación y concientización para la prevención de enfermedades transmisibles de etiología viral, principalmente las infecciones respiratorias agudas (IRAs), educando y concientizando a los alumnos sobre los principales agentes infecciosos, su transmisibilidad y las medidas de prevención más importantes. …”
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“Manos a la obra… Manos a la ciencia” Distintos Niveles educativos confluyen para investigar sobre infecciones virales respiratorias by CAMARA, A, DIEGUEZ, ADRIANA, BARBORINI, SILVANA, ORELLANA, AIDA, VELÁZQUEZ, MARÍA MARTA, RODRÍGUEZ, PAMELA ELIZABETH, ADAMO M.P, GHIETTO L.M., MASCHIO, GRACIELA, RAGAZZINI, CLAUDIO MARÍA, AUGELLO, MARYSOL, BENITEZ, MARTA SILVIA, THEILER, GERARDO RAÚL, MORI, ANA MARIA

“…Este proyecto titulado “Manos a la Obra…Manos a la Ciencia” fue aprobado y subsidiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba (Mincyt), dentro del Programa “Innovaciones en el aula 2011”. …”
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Un proyecto federal de innovación productiva (PFIP) como herramienta para complementar la experiencia de pequeños apicultores con el estudio de calidad de mieles de Catamarca. by Vergara Roig, Víctor Ariel, Costa, María Cristina, Kivatinitz, Silvia Clara

“…Mediante un instrumento de financiamiento del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, nuestro grupo de investigación obtuvo el financiamiento para el PFIP: “Desarrollo y fortalecimiento de laboratorio para la determinación del origen botánico, caracterización física, química y microbiológica de miel producida en Catamarca”. …”
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La Universidad Nacional de Córdoba y la Red Pluviométrica Escolar by ABRIL, ERNESTO GUILLERMO, SACCHI, G.A.; TORRES, N.P.; BRACONI, T.A, RAVELO, A.C.; ZANVETTOR, R.; PERALTA, C, LEDESMA, M.; ALONSO, R., OVIEDO N. A; HERMAN, E.

“…Se gestan actividades de motivación y sensibilización hacia el recurso agua y hacia un empleo educativo de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). …”
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Prevención de enfermedades transmitidas por alimentos (ETA) by De Benedetti, Eliana Celeste, Rivero, Cintia Wanda, Trelles, Jorge Abel

“…Adicionalmente, en la UNQ las temáticas abordadas en este trabajo fueron incluidas en los contenidos mínimos de una asignatura de primer año de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología, permitiendo aplicar los conocimientos recibidos en la educación formal a la resolución de problemáticas sociales, acercando a estudiantes y profesores involucrados a la realidad social circundante.  …”
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Boletín Hortícola: una apuesta de comunicación entre actores del sector ante una demanda creciente de información by Kebat, Claudia

“…Los mismos son de distribución gratuita entre productores, técnicos, asesores, docentes, investigadores, estudiantes, instituciones públicas y privadas en las diversas áreas hortícolas del país, especialmente en el área del cinturón hortícola bonaerense dando respuesta a una demanda sostenida, tanto en cantidad de ejemplares como de contenidos, razón por la cual se ha ampliado considerablemente el número de secciones que lo integran (Tecnología, Sanidad, Panorama del Sector, Entrevistas, Mercados, etc.). …”
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Asistencia Técnica para la regularización de Cooperativas de pequeños productores en la Provincia de La Rioja by Godoy, Teresa Margarita, MANSILLA, P.R., MIRANDAY, E.S., HEREDIA, M.B.; MERCADO, A.

“…En la provincia de La Rioja, estos dañosfueron palpables en las economías productivas tradicionales, las que en este momentoestán necesitando nuestra intervención por medio de una asistencia técnica para laorganización legal y así poder operar conforme lo exigen diversas políticas sociales deapoyo para producir en igualdad de condiciones. …”
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Equipo Interdisciplinario De Atención A Personas Con Flap: Proyecto de Extensión de la Facultad de Odontología UNC by Galeano, Magdalena, Sorokin, Silvia, Risler, Silvia, Moncunill, Irma, Ochonga, Graciela Esther, Barbero, Sonia, Zamar, Gabriela, Armando, Sol

“…Incidencia: 1 en 700 a 800 nacimientos dependiendo de grupos étnicos, sexo, zona geográfica etc. Etiología: poligénica multifactorial, considerándose el producto de una interacción complicada de factores genéticos y ambientales que actúan entre la 4º y 8º semana de vida intrauterina. …”
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Proyecto educación universitaria en contextos de encierro. Una propuesta de equidad y democratización del conocimiento by Domínguez, Emilce del Carmen Damiana, Mariani, Rita Veronica, Schneeberger Marek, Alelí, Solaro, María José, Ale, Adelina

“…Esta iniciativa surge desde la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (FCyT-UADER) y el Área Educativa de la Unidad Penal N°1 “Dr. …”
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Creencias asociadas al consumo de Material de Abuso Sexual Infantil en hombres de población general de Argentina by Antonella, Bobbio, Bruera, Jorge Ángel, Piumetto, Valentina, Arbach, Karin

“…Estudios han indicado que la agresión sexualmediante Internet, principalmente el consumo de Material de Abuso Sexual Infantil (MASI),ha ido en aumento por el desarrollo de las nuevas tecnologías y el uso extendido de Internet.La elevada cantidad de delitos de abuso contra NNA no detectados por la justicia tanto directoscomo en línea, ha favorecido el desarrollo de investigaciones con muestras no forenses en lacomunidad. …”
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Estudio composicional de engobes y pinturas en alfarerías San José y Santa María del Período Tardío (valle de Yocavil, Noroeste Argentino). Una evaluación inicial desde técnicas no... by Palamarczuk, Valeria, Tomasini, Eugenia, Porto Lopez, Jose Manuel, Zalduendo, María Mercedes, Fuertes, María Cecilia

“…Estos atributos cromáticos, entre otras variables de morfología, tecnología, simbología y modos de uso sugieren continuidades en ciertas prácticas de producción entre ambos conjuntos. …”
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Análisis tecno-morfológico y funcional de los conjuntos líticos del Holoceno temprano y medio en el interior del bosque de Norpatagonia by Hernán De Angelis; CADIC-CONICET, Mariana Carballido Calatayud; CONICET-INAPL-UBA

“…En este trabajo se presentan los resultados conjuntos de ambos enfoques de manera de obtener una perspectiva amplia y completa de la tecnología lítica empleada en el interior del bosque durante estos momentos tempranos y aportar al conocimiento de las formas de uso de este ambiente por parte de los grupos cazadores-recolectores.…”
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Código de ética para la vida artificial by Proto Gutierrez, Fernando, Martigani, María Dolores

“…La presente investigación indagó cómo y en qué condiciones se aplicaron principios éticos y análisis bioéticos en el Laboratorio de Simulación Clínica de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de La Matanza, durante el año 2014, analizando los contenidos en el entramado teórico para completar el proceso de enseñanza-aprendizaje en cuestiones relacionadas a la conducta humana mediados por docentes y alta tecnología. El diseño y puesta en cuestión de un código de ética aplicado a las relaciones humanas en un entorno de aprendizaje con simuladores, tiene por objeto evitar la posible replicación de prácticas mecánicas y deshumanizadores con futuros pacientes vivos, a partir de la comprensión del simulador como “vida artificial”, desde una perspectiva epistemológica fuerte. …”
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