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The thing and the words. Story and emotion in a police museum
Published 2014Get full text
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Engaging, attracting attention and accumulating in a food fair in Córdoba, Argentina
Published 2017Get full text
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Does not know - does not answer. We are post-procesualist, interpretive or phenomenological: Is there a model to follow?
Published 2013Get full text
info:eu-repo/semantics/article -
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La educación en valores patrimoniales como aporte para el desarrollo sustentable de la sociedad
Published 2020Get full text
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Psicoanálisis y literatura: una experiencia de extensión
Published 2021Get full text
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Actas del I congreso internacional lenguas-migraciones-culturas : confluencias y divergencias de lo vernáculo y lo foráneo o de lo nativo y lo extranjero
Published 2016“…El permanente cuestionamiento y crisis identitaria a que están expuestos muchos de los tradicionales sistemas socio-culturales demandan profundizar sobre la diversidad que se plasma en las representaciones sociales y en los estereotipos que las convierten en alia-das de ciertos discursos y prácticas culturales. (...)La Universidad, por tanto, tiene ante sí la tarea de reconstruirse culturalmente, como institución educativa que reflexiona con seriedad sobre el tipo de capacidades que nuestra población adulta ha de desarrollar y el modo de hacerlo posible. …”
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Los desafíos de re-pensar la escuela desde los contextos locales. Un aporte desde la extensión universitaria.
Published 2012“…Ello fue notorio particularmente en las temáticas de historia-memoria e identidad, respecto a los cuales la escuela sigue manteniendo discursos hegemónicos, que niegan o silencian las perspectivas indígenas. …”
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