Erotismo y placer sexual. Una recorrido por la memoria discursiva de la Educación Sexual Integral by Boccardi, Facundo

“…Recuperando esta memoria discursiva de la educación sexual integral, se pretende poner el foco en las condiciones de posibilidad de la emergencia inédita del abordaje de la relación entre prácticas sexuales y placer sexual en el discurso de la educación e indagar las operaciones de exclusión que se ponen en marcha.…”
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Los periódicos escolares: objetos constructores de identidad. Escuelas del Territorio del Noroeste de Río Negro en la década del 30` y 40` by Mecozzi, María Cecilia, Lusetti, Liliana

“…Tomados en su materialidad, estos objetos de escritura permiten analizar no sólo los contenidos enseñados sino también comprender algunas prácticas y discursos activados en el interior de las escuelas en el contexto temporal y espacial delimitado. …”
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PUENTES ENTRE FRAGMENTOS EDUCATIVOS JUVENILES: HACIA LA CONSTRUCCIÓN SIMBÓLICA DE UN “NOSOTROS” by Servetto, Silvia

“…La noción de “nosotros” deviene en un interesante disparador para repensar estrategias políticas que revisen el lugar del estado, las escuelas y los sujetos, al tiempo que posibilita cuestionar los alcances del concepto de fragmentación que ha operado como categoría dominante, a partir de la década de los años 90, en los discursos educativos.…”
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Convivencias en las Aulas Universitarias en las cárceles de Mendoza; UNCuyo by MOLINA, Alberto César, PETRELLI, Paula Carolina, ERREGUERENA, Fabio, NIETO, Gustavo, Touza, Rodrigo, Hernando, Gilda, Salim, Roberto, Cuccia, Ornella, NAVARRO SANZ, Gonzalo, Bermejillo, CLAUDIA, Ortega, Leandro, VIERA, Joaquín

“…Mostrar y analizar este proceso, los discursos emergentes, las practicas dialógicas, la búsqueda de consensos, la diferenciación de “códigos tumberos” y “los códigos de acá, la universidad” es el objetivo de ésta ponencia.…”
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La Extensión Universitaria en arte y la configuración de lo político by Velázquez, Marcelo

“…La actividad política es la que desplaza a un cuerpo del lugar que le estaba asignado o cambia el destino de un lugar; hace ver lo que no tenía razón para ser visto, hace escuchar un discurso allí donde sólo el ruido tenía lugar, hace escuchar como discurso lo que no era escuchado más que como ruido.” …”
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¿QUE SIGNIFICA VOTAR? DE LA INTENCIONALIDAD DEL AGENTE A LA CONSTRUCCIÓN PÚBLICA DEL SENTIDO DE LA ACCIÓN by Lorenc Valcarce, Federico

“…Así, se muestran las diversas interpretaciones de que puede ser objeto un “hecho” supuestamente básico y elemental, restituyendo el lugar de los discursos sociales en la producción del significado (objetivo) de una determinada acción individual.…”
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TELEVISION ENDS? CONTRIBUTIONS FROM THE ANALYSIS OF TRANSNATIONAL FOOTBALL AUDIENCES by Balsas, María Soledad

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Modalidad de un curso extensionista de capacitación en preparación integral para la maternidad by Mántaras, Romina, Gentes, Gladis Beatriz

“…La elaboración de esta propuesta pretende a) promover la reflexión y autocrítica de los discursos y prácticas de salud en los servicios de maternidad; b) facilitar consensos interdisciplinarios para una mejor calidad en la asistencia de la mujer durante el embarazo, parto y puerperio. …”
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he Russian Revolution in the Argentine interior (1917). Debates and receptions from history in Santiago del Estero by Guzmán, Héctor

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Subjetividad y Lazo Social. Vigencia del Padre en la Época Actual by Guzmán, María Verónica

“…Si la función paterna no es totalmente eficaz para evitar el síntoma, no se debería a la vigencia del discurso capitalista que posibilita la pluralización de semblantes, sino a la imposibilidad estructural de regular lo pulsional en la subjetividad. …”
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Significaciones Mediáticas en Torno a la Relación Jóvenes-Delito-Institucionalización by González, Paula Daniela

“…Discusión Se propone una reflexión sobre la manera en que estos discursos sociales contribuyen a las configuraciones subjetivas de los jóvenes de sectores populares.…”
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Prácticas Interdisciplinarias y Extensión Universitaria by Pesenti, Luciana, Rabinovich, Diana Luz

“…Así, característico de algunos enfoques sobre la naturaleza de la interdisciplina es la suposición de que el discurso sobre el cual se basa la interrelación de diversas profesiones responde a un tipo de necesariedad de los objetos de conocimiento. …”
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Psicoanálisis en Extensión. Lecturas de la constitución del lazo parento-filial a partir de una experiencia de taller. by Piro, María Cristina, Martin, Julia, Kopelovich, Mercedes, Fazio, Gastón, Escobar, Silvana, Bracco, Anabela, Guardarucci, María

“…Consideramos luego del pasaje por esta experiencia que el malentendido “encuentro grupal” en la propuesta de taller es ocasión de intervención sobre la singularidad de los que allí asisten, operando en dirección a producir un sujeto, en contraste con discursos que intentan programar una vivencia universal de la experiencia de embarazo y maternidad. …”
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El aporte de experiencias de Extensión a la formación del Educador.” Prácticas Socio Pedagógicas en la Carrera de Ciencias de la Educación. by Barrios, Gabriela Cecilia, Casimiro, Valeria, Casimiro Córdoba, Verónica, CABRERA, M., Maldonado, Marisol, Zalazar, Claudia

“…Para indagar sobre los aprendizajes obtenidos por los alumnos a través de las experiencias de Extensión se realiza una reconstrucción del discurso y la práctica de los estudiantes, a través de los siguientes instrumentos: (1) Informes de avances e Informes finales de las prácticas; (2) Diarios de campos de los estudiantes; (3) Entrevistas; y (4) Observación Directa. …”
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Temáticas que se Abordan en el Marco de las Entrevistas de Seguimiento con Adolescentes Varones Alojados en el Complejo Esperanza by Borda Bossana, Paula, Gómez Ovejero, Aylén, Merlo, Darío Exequiel

“…La observación de las entrevistas de seguimiento nos permitió reconocer que, a pesar que estos jóvenes se muestran reticentes a expresar sus emociones, su discurso estaría atravesado por cuestiones afectivas principalmente. …”
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Regulación de comportamientos a partir de Llamados de Atención, en dos escuelas by Fabietti, Graciela

“…El marco teórico a partir del cual interpretamos los datos es el concepto de “discurso regulativo” de Bernstein. La elección de la teoría de B. …”
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Sobre la reconstrucción de experiencias de formación en contextos de encierro y el Plan Fines 2: un abordaje narrativo y (auto) biográfico desde los relatos de sí by Bustelo, Cynthia, Míguez, María Eugenia

“…El eje de la línea en la cual se inscribe este trabajo consiste en describir y comprender cómo se articulan y se recepcionan, en diferentes ámbitos institucionales y organizacionales del campo pedagógico, diversos sentidos en disputa en torno del derecho a la educación y de los recientes discursos político-educativos acerca de la obligatoriedad de los estudios secundarios. …”
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Instalar la capacitación sobre Bibliotecología Social en las universidades argentinas a través de la cooperación interuniversitaria. by Díaz Jatuf, Julio, Mendoza, Isabel

“…Se analizan conceptos fundamentales y se realiza un análisis socio-político de la disciplina, que ayudan a la necesidad de implementar el discurso social y cooperativo en las unidades académicas, traduciéndolas a propuestas tangibles de acción.…”
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MÁS ALLÁ DE LA RAZÓN LIBERAL: DESBORDES, HETEROGENEIDAD Y CONTRADICCIÓN. UN ESTUDIO CRÍTICO DE LA PERSPECTIVA DE LOS GOVERNAMENTALITY STUDIES. by Grondona, Ana, Haidar, Victoria

“…Para ello, nos nutrimos de las elaboraciones provenientes del análisis materialista del discurso. Finalmente, en las conclusiones reflexionamos acerca del Sur como posición enunciativa desde la cual contribuir al debate teórico-conceptual sobre el problema del gobierno y la gubernamentalidad.…”
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TOWARDS AN ANALYSIS OF THE COMMON SENSORIUM. NOTES FOR AN AESTHETIC-POLITICAL MORPHOLOGY OF THE SOCIAL DIMENSION by Mallamaci, Marco Germán

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