El turismo accesible como herramienta de inclusión y desarrollo de destinos y empresas turísticas by Grünewald, Luis, Fernandez, Agueda Noelia, Capel, Gabriela, Calgaro, Mariano

“…Así también intenta lograr el incremento de iniciativas de formación de profesionales y técnicos, incluyendo a personas con discapacidad; la concientización de la sociedad sobre la importancia de la eliminación de las barreras físicas, sociales, comunicacionales y culturales con el objetivo final de construir y permitir igualdad de oportunidades para las personas con capacidades restringidas. …”
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Acto y paradigma: un diálogo cinematográfico by Michel Fariña, Juan Jorge

“…Y mientras suena el Nessun Dorma, de Turandot, Ramón Sanpedro se eleva en un vuelo que lo sustrae de la irremediable discapacidad en la que se encuentra. Pero –y esa es la clave– no de la que lo condena a la inmovilidad del lecho, sino de la que supone pensar su existencia en los límites estrechos de una mezquina discusión a favor o en contra de la eutanasia. …”
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El Taller Verde como fuente de aprendizaje e inclusión social by Andreu, Adriana Balbina, Casalongue, Claudia, D´Ippolito, Sebastian, Lasso, Mauro, Lanteri, Luciana, Valiñas, Matías, Guzzo, Maria Carla, Tarillo, María, Ferre, Susana, Molina, Andres, Zaballa, Matilde

“…En la ciudad de Mar del Plata funciona el Centro de Día “La Casa del Ángel” cuyos concurrentes poseen discapacidad mental leve, moderada severa y/o motora. …”
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Tactile interfaces applied in learning process in special education by Beltramone, Diego Antonio, Rivarola, Marcela Fabiana, Quinteros Quintana, María Luz

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Las actividades de extensión en el ámbito de la narración y alfabetización, y sus vínculos con la investigación by Borzi, Sonia Lilián, Gómez, María Florencia, Hernández Salazar, Vanesa

“…Por otro lado, en las investigaciones que realizamos sobre inclusión escolar y social, frecuentemente hemos encontrado que la escuela no logra brindar a los niños más vulnerables, pertenecientes a grupos en riesgo socio-educativo o que poseen alguna discapacidad, los ajustes razonables necesarios para asegurar la equiparación de oportunidades y así obtener iguales resultados. …”
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Convergencia de Practicas Profesionales en Proyectos Sustentables by Fernandez, Maria Esther, Pollio, Maria Lucia

“…Esta ponencia presenta una experiencia de Desarrollo Profesional de estudiantes y docentes de la Universidad Nacional de Quilmes, en instituciones de la comunidad que abordan la temática de la discapacidad y el trabajo en el marco de la economía social y solidaria mediante la participación en proyectos de Extensión Universitaria. …”
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LAS VACUNAS: Uno de los mayores logros de la humanidad by SANMARCO, LILIANA, MOTRICH, RUBEN D.

“…De aplicarse sistemáticamente en todo el mundo, las vacunas disponibles podrían evitar el 25% de la mortalidad actual en niños menores de 5 años.La introducción de nuevas vacunas contra enfermedades prevalentes e inmunopreveniblespodría tener un impacto benéfico rápido en la población, no solo en la reducción de la mortalidad, sino también en la prevención de la elevada carga de morbilidad y discapacidad ocasionada por las enfermedades inmunoprevenibles.La correcta educación sanitaria e instrucción a la sociedad en todos los aspectos referidos a la vacunación es clave para erradicar información falsa y/o errónea y con el objetivo de mantener la confianza de la sociedad en la seguridad y eficacia de las vacunas. …”
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Construyendo cultura inclusiva by Heredia, Marina, RUSLER, Verónica

“…La participación cada vez mayor de alumnos/as, docentes y no docentes con discapacidad en la universidad demanda transformaciones, cambios, innovaciones que posibiliten una participación activa de todos/as los/as participantes de la vida universitaria. …”
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Atención Integral del Paciente Diabético en el Centro de Salud Nº 150. Departamento Godoy Cruz, Mendoza. Nuestra experiencia. by CARRASCO, N., Carrión, Adriana Miriam, VIDAL, J., MANZANO, Gimena; Bru Delia;

“…Nuestro objetivo fue motivar, informar y educar a los pacientes para fomentar y estimular el “autocuidado” frente a una enfermedad crónica, como es la Diabetes, con la finalidad de prevenir o reducir al mínimo las complicaciones crónicas y discapacidades. La población sometida a estudio, se conformó por 168 adultos mayores que asisten espontáneamente al centro de salud. …”
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Salud Mental, Participación e Identidad: construcción comunitaria asociada by Arce, Liliana Noemi

“…La intervención propuesta estaba dirigida a 10 trabajadores discapacitados con distintas patologías que desempeñaban distintas actividades en APAPED (Asociación de Personas y Amigos de Personas con Discapacidad), desarrollando talleres de carpintería. …”
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Formación de grado en actividades de extensión en FO de UNC a través de una pasantía en equipo Interdisciplinario Atención a pacientes con Fisura Labio-alveolo-palatina (FLAP) Secr... by Ochonga, Graciela Esther, Galeano, Magdalena, Sorokin, Silvia, Risler, Silvia, Moncunill, Irma, Barbero, Sonia

“…Evaluación: tanto en el informe de revisión bibliográfica como en la presentación de un caso clínico asignado, los alumnos que participaron evidenciaron interés sobre la problemática de la discapacidad focalizada en la malformación congénita orofacial .En cuanto a sus actividades en los grupos psicoeducativos con los familiares de pacientes con FLAP , evidenciaron compromiso, actitud crítica y sensibilidad para el trabajo cooperativo desarrollando competencias para interactuar con los familiares dando respuestas a nivel preventivo y de promoción de salud.…”
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Equipo Interdisciplinario De Atención A Personas Con Flap: Proyecto de Extensión de la Facultad de Odontología UNC by Galeano, Magdalena, Sorokin, Silvia, Risler, Silvia, Moncunill, Irma, Ochonga, Graciela Esther, Barbero, Sonia, Zamar, Gabriela, Armando, Sol

“…El beneficio que reciben pacientes y familiares por este enfoque de la problemática de salud en la prevención, promoción como rehabilitación interdisciplinaria concreta la proyección extensionista de la Facultad de Odontología para esta población con discapacidad mejorando su calidad de vida      …”
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La Accesibilidad en juego, la inclusión construida junto a niños y adolescentes by Sofía, María Alejandra, GARCIA MUNITIS, A.M., PEIRO M.B.

“…Cuando surgen en las prácticas cuestionamientos y expresiones diversas en torno a la discapacidad, los niños y adolescentes observan y se observan, preguntan y se preguntan. …”
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