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Presentación Proyecto “Infancia(s) en riesgo”
Published 2012“…Objetivos: Reconocer el escenario institucional (políticas implementadas, actores involucrados), Lograr un acercamiento a la realidad contextual (habitus, campo) de las familias de los alumnos, Problematizar junto a docentes y directivos la concepción de niñez que forma parte de sus habitus, teniendo en cuenta los atravesamientos contextuales de esta época, Promover la incorporación de la promoción de derechos humanos en Gral. y del niño en particular, como un contenido transversal en la currícula. …”
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Adolescencias y juventudes : desafíos actuales /
Published 2007Table of Contents: “…Oportunidades, riesgos y desafíos educativos: condiciones socio-afectivas -- Inclusión, educación y salud -- Educar a través de actitudes prosociales como alternativa al maltrato en niños y jóvenes discapacitados -- Prosocialidad de las emociones y calidad de los aprendizajes -- Cuentos con valores, prosocialidad y habilidades sociales -- El lugar de la educación superior y las subjetividades en contextos de inseguridad socio-cultural -- Aprendizajes múltiples e inconclusos -- Adolescentes y afrontamientos : una mirada desde la educación para la salud -- Las subjetividades contemporáneas -- Dictadura, memoria y derechos humanos en el contexto de la década del 70 en la Argentina y en la Universidad Nacional de Río Cuarto -- Dimensiones biográficas e institucionales que inciden en el desempeño académico. …”
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Juan Bialet Massé : precursor de la regulación de las condiciones de trabajo /
Published 2007Table of Contents: “…Juan Bialet Massé. Precursor del Derecho del Trabajo - Primer Profesor de Derecho laboral / Luis Despontín.…”
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Revista de Pedagogía /
Published 1926Table of Contents: “…Un "Plan de dieez años para los niños" en Inglaterra. La escuela de ela Turquía actual -- Notas del mes: Perspectivas del nuevo año. …”
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Claves de la innovación social en América Latina y el Caribe /
Published 2008Table of Contents: “…Una experiencia de desarrollo humano y social, Colombia -- Programa Ángel de la guarda, Brasil -- Programa Miguel Magone y Laura Vicuña: alternativa a la violencia de las pandillas juveniles, oportunidad de inserción laboral y respuesta al alto índice de emigración salvadoreña, El Salvador -- Proyectos de afirmación de derechos -- Acciones de salud comunitaria en la Floresta Nacional de Tapajós, Brasil -- Defensorías comunitarias: Una respuesta comunitaria a la violencia familiar, Perú -- Programa comunitario de salud: Salud responsabilidad de todos, Paraguay -- Pintando o sete, Brasil -- Programa Promover, Uruguay -- Extensión y profundización de la Red de Comunicación Indígena, Argentina -- Red joven de ciudadanía, Brasil -- "Trébol de cuatro hojas”: Estrategia de reducción de la morbimortalidad materna, perinatal e infantil, Brasil -- Hospedaje estudiantil en familia, Bolivia -- Claves de la innovación social en América Latina y el Caribe -- Programa de prevención de violencia a través de proyectos de resolución de conflictos y mediación de pares en escuelas con niños y jóvenes en riesgo y en grupos de educación no formal, Argentina -- Programa de erradicación del trabajo infantil y protección de los adolescentes en el trabajo doméstico en Belo Horizonte, Brasil -- Alfabetização solidária (AlfaSol), Brasil -- Mejoramiento de la calidad de vida de niños y niñas que conviven con VIH/Sida, y niños y niñas desprotegidos, a través del acceso a educación preescolar terapéutica, Colombia -- Yo trabajo por mi derecho a la educación, México -- Acompañamiento telefónico a mayores (ATM), Argentina -- Educación inclusiva: Una educación para todos, Perú -- Evaluación de los elementos innovadores y los replicables.…”
Repositorio digital Cepal
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Pobreza urbana en América Latina y el Caribe /
Published 2011Table of Contents: “…Una lectura desde la pobreza de capacidades y los derechos humanos. – M. I. Calel Mejía La construcción de la identidad juvenil en el contexto de la pobreza de capacidades del campo a la ciudad. – R. …”
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Cátedra Paralela /
Published 2003Table of Contents: “…Hacia la transversalización de la perspectiva de género en la enseñanza universitaria / Mariela Morandi, Alicia Vilamajó -- Los derechos de los niños/as y adolescentes y las políticas públicas / Silvina Fernández, Efimia Lagiú, Graciela Martinet, Sandra Ripoll -- En torno a la consolidación del saber/poder psiquiátrico en la Argentina de principios del siglo XX. …”
Texto completo desde 2004, 1. [Consulta: 2020/06/03]
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Progresso e desenvolvimento. A proteção da infância nele imaginário inter-americanista do século XX
Published 2019Get full text
info:eu-repo/semantics/article -
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“Promoción, participación y ciudadanía, en contexto de vulnerabilidad social (*)
Published 2012“…Objetivo: Disminuir el abandono precoz de la práctica de Lactancia Materna Exclusiva en menores de 6 meses y continuar hasta los dos años de edad, en los niños/as y, fortalecer la seguridad alimentaria y nutricional desde la perspectiva de los derechos humanos y género, en las políticas públicas de Salud y Nutrición, en la comunidad del B° Cdad Juan Pablo II, de la Cdad de Cba durante Agosto 2009- Agosto 2013. …”
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Nunca más: informe de la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas.
Published 2018Table of Contents: “…Principales Centros Clandestinos de Detención del circuito Jefatura de la Policía de la Provincia de Buenos Aires. …”
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Perspectivas actuales de la educación /
Published 2003Table of Contents: “…Janusk Korczak: precursos de los derechos del niño. Paulo Freire: de la pedagogía del oprimido a la ecopedagogía. …”
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