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    Sistematización georreferenciada de Proyectos de Extensión: Becas y Subsidios SEU 2010-2011-2012 by Genti, Miguel Angel, Iribarne, Maria Clara, Navarro, Joaquin Luis

    Published 2013
    “…Asimismo, permite destacar características interdisciplinarias (por la diversidad de actores universitarios), trayectos formativos (participación de estudiantes y egresados), orientaciones profesionales, relaciones y articulaciones entre proyectos de investigación, extensión y equipos docentes. …”
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    El diseño de políticas estratégicas como un modo de gestión en la Secretaría de Extensión de la FPyCS-UNLP by González Ceuninck, Paula, Isa, Luciana Jimena, Canevari, Tomás

    Published 2012
    “…De tal modo, el esquema mencionado se desglosa del siguiente modo, en las áreas y objetivos: (1) Dirección de Proyectos y Programas: promover la planificación, gestión y acompañamiento de proyectos y programas de extensión; (2) Área de Iniciación, Formación y Capacitación en Extensión: Generar un espacio de formación y capacitación en extensión universitaria del que participen todos los claustros universitarios; (3) Dirección de Extensiones áulicas: coordinar las acciones que se llevan adelante desde las distintas extensiones áulicas de la Facultad; (4) Dirección de coordinación con la Gestión Pública y Privada: brindar asesoramiento técnico para docentes, graduados, estudiantes que busquen coordinar actividades desde la Facultad con organismos públicos y privados; (5) Centros de Extensión: abordar temáticas específicas donde se articulan la gestión de proyectos, la producción de materiales, el diseño de seminarios interdisciplinarios, entre otros; (6) Cátedras Libres: conformar espacios educativos universitarios, gratuitos, abiertos a toda la comunidad, en el que se aborden contenidos en torno a problemáticas y temáticas que no forman parte de la currícula académica de las carreras superiores.…”
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    Laboratorio–taller de electrónica: un espacio de articulación y reflexión de prácticas educativas by Vilche, Ernesto Adrián, Gonzalez, Monica Liliana, Knopoff, Patricia Alexandra

    Published 2012
    “…Considerando que la formación de ingenieros es de vital importancia para el desarrollo científico, tecnológico y económico del país es que surge este proyecto de extensión, acreditado por la Secretaría de Políticas Universitarias (2011), organizado por docentes y estudiantes universitarios de grado de la carrera de Ingeniería en Electrónica (UNLP). …”
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    Nutrición y revalorización del consumo de las grasas saludables by Stutz, Graciela, Ruiz, Rubén, Fiol de Cuneo, Marta, Santillán, María Emilia

    Published 2012
    “…Pudimos constatar la importancia que tiene el adecuar los saberes académicos articulando con otros niveles educativos, resignificando el rol de docentes e investigadores universitarios como actores capaces de un diálogo transformador para la actualización y difusión de los conocimientos.…”
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    Actividades extensionistas como requisito en la currícula de carreras de ingeniería. by Lavandera, Marcos

    Published 2012
    “…Han participado en las actividades comunitarias alrededor de 250 estudiantes, 90 docentes y no docentes universitarios. Entre los cursos se encuentran vigentes: "Grupos humanos, su dinámica y conformación", "Realidad empresaria", " Cultura Emprendedora", "Valores personales - Valores Profesionales", "La Ingeniería en contexto. …”
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    La Construcción del Oficio del Supervisor. Su Implicación Subjetiva en el Acompañamiento de Prácticas by Castagno, Mariel, Fornasari, Mónica, Iparraguirre, Alejandra

    Published 2018
    “…Esto requiere recuperar el itinerario personal y profesional para pensar los movimientos progresivos y regresivos en nuestra implicación en la tarea como docentes universitarios. Sentirse implicado es más que estar comprometido, ya que esta configuración se desarrolla a partir de las tramas emocionales y las pertenencias institucionales, disciplinares, ideológicas, socio-históricas y culturales. …”
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    Pensamiento de los confines /

    Published 2010
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    Datos Geográficos Interoperables Para la Gestión del Territorio de Santa Cruz. by GRIMA, D, AVILEZ, A.; DIEZ, P., Vazquez, Mirian Liliana

    Published 2012
    “…El proyecto que vincula actividades de investigación - extensión posibilita el intercambio y aprendizaje entre los diferentes actores universitarios y sociales.…”
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    La crítica de la crítica: Sin estudiantes, la extensión es una ONG by VOLPINI, XIMENA

    Published 2020
    “…Los movimientos de estudiantes universitarios gestados en el Congreso Americano de Estudiantes de 1908 (Uruguay) y, principalmente, la Reforma Universitaria gestada en Córdoba en 1918, marcaron un importante precedente en América Latina acerca del importante rol social de las universidades en las sociedades en las cuales se encuentran inmersas. …”
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