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    Revista de la Escuela de Salud Pública /

    Published 1989
    Table of Contents: “…THÜER -- El método de estudio de casos: una modalidad que genera prácticas docentes diferentes en la enseñanza de la Medicina / DIONISIO DE CABALIER M ELISA, LUCCHESE MARCELA Y FERNÁNDEZ A. …”
    Texto completo desde el 2005, 9 (1) [Consulta: 2020/05/21]
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    Aristas : Revista de Estudios e Investigaciones /

    Published 2003
    Table of Contents: “…Un estudio comparativo entre la Facultad de Humanidades y la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNMDP / Orlanda Señoriño y otro -- Creencias y prácticas docentes respecto de la lectura crítica en las carreras de Letras de la Universidad Nacional de Mar del Plata: un estudio de caso / Lucía Etcheverry, y otros -- Educación superior y cambio: repensar los desafíos y perspectivas en las instituciones argentinas / Marcelo Vitarelli -- Los estudios universitarios en los alumnos de nuevo ingreso / Sonia Araujo -- Historias de pedagogía cotidiana: los 'lugares' del análisis / María Cristina Nosei.…”
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    De la cultura silente a la expresión artística para la inclusión social by Cesar, Silvia Monica, Blanco, P., Acevedo, J. I.

    Published 2012
    “…Desde 2005, por una búsqueda de la relación teoría-práctica respecto del campo teórico de la Pedagogía y el campo epistémico de la educación, se puso a futuros docentes de lenguajes artísticos en contacto con la realidad de las aulas. …”
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    Capacitación y manejo de la agrobiodiversidad de papas andinas en la Escuela Agrotécnica Nº 3 de Humahuaca by Suarez, Patricia Alejandra, Andreu, Adriana Balbina, Ispizua, Verónica Nilda, Colman, Silvana Lorena, Ialonardi, Florencia Emilia, Clausen, Andrea Martina, Digilio, Ariana, Feingold, Sergio Enrique, Farfan Colminares, Gerardo, Quiroga, Enrique, Rueda, David, Lizarraga, Luis, Farfan, Gerardo, Ramos, Abraham

    Published 2012
    “…Para ello, se realizaron dos ensayos a campo durante las campañas 2010-2011 y 2011-2012 con 44 genotipos de papa andina, en los cuales participaron docentes, alumnos y el equipo de extensión UNMdP-INTA-CONICET. …”
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    Reflexiones acerca de las estrategias de abordaje y alcances de experiencias extensionistas orientadas al fortalecimiento de procesos organizativos y emprendimientos socio-product... by Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, Rinaudo, Gustavo Enrique

    Published 2012
    “…Este trabajo reflexiona sobre abordajes y alcances de experiencias que conjugan prácticas formativas, de investigación y extensión por parte de docentes y estudiantes universitarios, orientadas al intercambio y construcción colectiva de conocimientos y desarrollo de estrategias comunitarias que mejoren las condiciones de vida de sectores de pobreza, y entre ellos, de quienes están atravesadas “por ser mujeres, pobres y villeras”. …”
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    un camino juntos by Nuñez, Alberto Gustavo, JULIO ROJO, D. S.; CASTILLO, G. A.; ZÁRATE, E., GONZÁLEZ, M. C.; DE LA PUENTE, A. AZCURRA, M.; PAREDES, W. O. N.;

    Published 2012
    “…Castro Barros distante a 110 km de la ciudad Capital, participaron docentes y alumnos de la Lic. en Turismo y Lic. en Trabajo Social de la UNLaR. …”
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    La Extensión Universitaria: su relación con la docencia y las prácticas de formación profesional. by Oyhandy, Marcela

    Published 2012
    “…Reflexiones que se realizan desde la experiencia personal y colectiva de desempeñarme como Secretaria de Extensión de la Facultad de Trabajo Social de la  Universidad Nacional de La Plata desde el año 2007 y además ser docente extensionista de una Cátedra de Trabajo Social Comunitario desde el año 2003 que desarrolla prácticas de formación profesional.   …”
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    Capacitar para multiplicar: Feria de Ciencias Arqueológicas para escolares en la Provincia de Buenos Aires by Oliva, Camila, Devoto, María Gimena

    Published 2012
    “…Este particular evento  en la provincia de Buenos Aires, realizado en forma conjunta por municipios, organismos universitarios y provinciales, representó una experiencia significativa en las implicancias que el mismo tuvo en cuanto al grado de participación de alumnos y docentes. …”
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    Participación y transformación social desde la Animación Sociocultural Una apuesta por la interculturalidad. by De Ramón Felguera, Davinia, Reynaga, Andrea del Carmen, Sierra, Pablo Agustín, Leañez, Marina Graciela, Aragone, Matías, Rodriguez, Gabriel

    Published 2012
    “…Este trabajo mutuo es el reflejo de la interculturalidad y el aprendizaje compartido entre valencianos/as y salteños/as, docentes y estudiantes, apuntando a la participación y a la transformación social como nexo en el trabajo diario con la comunidad. …”
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    Voluntariado Ovino. Revalorizando la agricultura familiar by Coppola, Marcela Irene, GHIRARDI, M.P., CARBONNET, G.; GALOTTA.L.

    Published 2012
    “…En el marco de los programas de Voluntariado Universitario y UBANEX, se constituyó el Voluntariado Ovino, grupo transdisciplinario coordinado por dicha Cátedra e integrado por docentes y estudiantes de Veterinaria, de Diseño Textil- FADU- UBA y estudiantes y graduados de otras carreras que por diversos medios conocen el proyecto. …”
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    Emprendimientos familiares y comunitarios de Nueva Francia que amplian horizontes by Gilardi, Adriana, Salvatierra, Elisa

    Published 2012
    “…Desde la participación de la universidad se busca establecer relaciones directas con la comunidad articulando acciones en las que pobladores, docentes - investigadores y estudiantes universitarios aprendan a aprender y a emprender desde lo particular de la realidad y de la formación profesional involucrados en gestiones en las que extensión e investigación se retroalimentan. …”
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    E + E : Estudios de Extensión en Humanidades /

    Published 2008
    Table of Contents: “…Reflexiones acerca de una experiencia de formación continua de docentes en la Facultad de Filosofía y Humanidades (UNC) / Nora B. …”
    Texto completo desde 2008, 1 (1) [Consulta: 2022/07/22].
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