Escuela en pandemia : algunas reflexiones desde el arte y el humor by Alamo, Irene

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Desafíos metodológicos de las ciencias sociales en América Latina: la enseñanza de la metodología y la formación investigativa by García Lucero, Dafne, Magallanes, Graciela

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EL ROL DE INVESTIGADOR PSICO-EDUCATIVO EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES: IDENTIDADES EN DISPUTA by Cimolai, Silvina

“…El presente trabajo analiza los modos de construir el rol de investigador en académicos que se desempeñan como docentes-investigadores en Facultades de Psicología de universidades nacionales en Argentina. …”
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¿La memoria saturada? Una reflexión desde las prácticas de abordaje del pasado reciente by Minatti, Agustín

“…Procesos de construcción de memorias y significación del pasado reciente en estudiantes de escuelas de nivel medio en Córdoba”.La comunicación propone una serie de interrogantes respecto a los procesos de enseñanza del pasado reciente, a partir de la indagación de las planificaciones, propuestas, prácticas y quehaceres de los docentes de escuelas medias y superior que desarrollaron recorridos educativos por el Espacio para la Memoria La Perla.Se comparte al mismo tiempo una serie de expectativas en torno a la construcción de espacios de trabajo y reflexión a partir del reconocimiento del impacto en el campo educativo de las políticas de memoria.…”
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Acercamiento etnográfico a la configuración de estrategias de resistencia en una escuela rural de la región pampeana (Santa Fe, Argentina) by Carreño, Guillermina

“…Este artículo presenta algunas aproximaciones sobre cómo maestras de Nivel Primario construyen la noción de ruralidad a través de sus prácticas docentes, las cuales acontecen en un espacio rural en transformación. …”
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Capacitación productiva y organizacional periurbana: mejorando la sustentabilidad de emprendimientos productivos familiares by Tamagno, L N, Flores, Claudia Cecilia

“…Se destaca que el presente proyecto tendrá continuidad a través de un nuevo proyecto acreditado y subsidiado por la UNLP en la convocatoria 2011, en el cual se han sumado al grupo de trabajo más estudiantes, docentes, graduados e Instituciones.…”
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Comunidad y universidad: control de parasitosis intestinales y estado nutricional by Beretta, Nazarena Ariadna

“…Cuenta con un equipo de docentes y estudiantes universitarios que proviene de diversas disciplinas, lo que nos permite analizar la problemática desde distintos puntos de vista: de las personas parasitadas, anémicas y/o con alteraciones nutricionales; del ambiente contaminado (agua y suelo) y de las transmisiones zoonóticas (animales infectados), encontrando de esta manera estrategias de intervención desde distintas áreas del conocimiento. …”
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Propuesta de acción para revalorizar la flora nativa y sus ambientes en la comunidad de Los Hornillos, Córdoba by Fernandez, Lisandro, Mendiara, A. Daniel, Nouhra, Eduardo, Urcelay, Carlos

“…Además se realizaron encuentros periódicos en la biblioteca popular, 15 talleres con niños y docentes del jardín de infantes de la escuela San Martín. …”
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Ciclo de charlas científicas: una instancia de discusión, orientación, y acercamiento. by PEDRANZANI, B, TAVECCHIO, N, GUTIERREZ, M, RUIZ, M, OSSES, R, QUIROGA, M, ESCOBEDO, G, ZANIBONI, L, FLORES, C, MILANI, T, GRANADO, J, DIAZ, E, SAPINO, G, GRENON, E, ESCUDERO, E, SARIAGO, H, PEDRANZANI, H

“…La primera actividad programada: Ciclo de Charlas Científicas incluyó alumnos del 5to año del Centro Educativo Nº9, de la Ciudad de Villa Mercedes (SL) con orientación científica, docentes secundarios de esa orientación, profesores universitarios del Área de Agronomía y del Área de Educación y alumnos del 3er ano de agronomía. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“…Esta articulación entre los cursos, comunidad y el resto de las áreas de la Universidad se manifiesta en las siguientes intervenciones concretas: 1) la integración de estudiantes y graduados de las carreras durante los últimos 4 años como auxiliares docentes de los cursos y hasta en algunos casos como docentes a cargo, luego de haber recibido las capacitaciones pedagógicas correspondientes 2) la inclusión de oferta de cursos propuestos por las licenciaturas de la UNLa, que brindan a los estudiantes formación complementaria, sobre temas no incluidos en las asignaturas del plan de estudios; 3) el Observatorio de Cursos de Comunidad, dispositivo diseñado y desarrollado internamente con el fin de relevar y sistematizar datos referentes al perfil del alumnado, necesidades y demandas de la comunidad. …”
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La extensión: desafíos y problemas del trabajo con grupos interdisciplinarios de una práctica pedagógica alternativa. by Apezteguía, María José, Morales, Selene

“…Para esto no sólo se llevan adelante acciones de intervención comunitaria propiamente dicha, sino que se conforma una propuesta que acompaña pedagógicamente no sólo a los estudiantes sino también a los docentes involucrados. De esta manera temas como la importancia de la educación activa, la enseñanza por problemas, la interdisciplina, etc., comienzan a ser discutidos en ámbitos que exceden la propia práctica extensionista. …”
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Convergencia de Practicas Profesionales en Proyectos Sustentables by Fernandez, Maria Esther, Pollio, Maria Lucia

“…Esta ponencia presenta una experiencia de Desarrollo Profesional de estudiantes y docentes de la Universidad Nacional de Quilmes, en instituciones de la comunidad que abordan la temática de la discapacidad y el trabajo en el marco de la economía social y solidaria mediante la participación en proyectos de Extensión Universitaria. …”
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Presentación Proyecto “Infancia(s) en riesgo” by Sosa C.., RODRIGO J., ANDRE G., Fernández A., Quiroga Aromataris M.

“…Se trabajará con la metodología de talleres con directivos y docentes ofreciendo herramientas que les permitan no solo reconocer diversas situaciones problemáticas sino también contener; y con entrevistas en profundidad con las familias de los alumnos a fin de detectar necesidades e iniciar el proceso de intervención conducente al cambio. …”
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Modalidad de un curso extensionista de capacitación en preparación integral para la maternidad by Mántaras, Romina, Gentes, Gladis Beatriz

“…Consideramos que hay mucho por hacer en la formación de los futuros profesionales de la salud. Como docentes, implica la revisión de los contenidos curriculares y la actualización de la bibliografía utilizada. …”
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Los derechos humanos en un mundo jurídico multidimensional: aportes a la docencia by Aboslaiman, Lucrecia

“…Para ello se trabaja en equipos interdisciplinarios con docentes y alumnos de otras asignaturas estableciendo puntos de conexión en los contenidos teóricos de las mismas, a través de guías de estudio, trabajos prácticos y exposiciones. …”
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Implementation of laboratory activities at the primary education level by Fanani , Maria Laura, Wilke, Natalia

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Aportes desde una Escuela secundaria a una intervención extensionista by Piegari, Mariana, Gallino, Laura Maria

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Interpretación Ambiental y Etnobotánica: Trayectos educativos de un Proyecto de Extensión y Voluntariado Universitario con los actores sociales de la flora medicinal de las Sierras... by Martinez, Gustavo Javier

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