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    Psicología genética y aprendizajes escolares /

    Published 2002
    Book
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    Causas del aumento de sobrepeso y obesidad en los niños y niñas que asisten a la consulta pediátrica y nutricional al Centro de Atención Primaria de la Salud y Centro Integrador Co... by Azcurra, Analía Verónica

    Published 2019
    Table of Contents: “…Resultados y Conclusiones: En el periodo Abril a Junio de 2016 asistieron a la consulta pediátrica o nutricional de los centros de salud estudiados 500 niños y niñas de 5 a 16 años de edad. Se estudiaron 66 niños/as que cumplieron con los requisitos de inclusión y presentaron sobrepeso u obesidad, evidenciando que la prevalencia de exceso de peso en esta población es del 13,2%.Siendo esta prevalencia mayor en los niños/as de 9 a 12 años. …”
    Thesis Book
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    Cuidar a los que cuidan: consideraciones sobre el desarrollo infantil en/desde educación no formal by Otero Signorelli, Magali, Bertolez, Alejandra, Figueroa, Carmen, Chiari, Luciana Belén, De Mingo, Lucia, Sánchez, Graciela, Gutiérrez, Lizet, Monesterolo, Lucrecia, Arrimada, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Maza, Luz, Uberti, Ana Laura

    Published 2020
    “…Se propuso como objetivo: caracterizar los aspectos espaciales, programáticos e interpersonales, de instituciones no formales, donde se desarrollan y aprenden niños/as de 3 a 5 años de edad, de la zona de influencia del CPC de Argüello. …”
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    Online
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    Comunicación en las organizaciones : una mirada hacia públicos internos / by Minoldo María Victoria

    Published 2015
    Book
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    Miradas diversas sobre los derechos de las infancias : Análisis y reflexiones a 15 años de la ley 26.061 /

    Published 2020
    Book
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    El libro verde / 2 : corredores ambientales y calidad de vida /

    Published 2012
    Book
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    Morphe : Ciencias del Lenguaje /

    Published 1988
    Table of Contents: “…Presentación -- La identidad virtual y el significado de los verbos en los actos del habla / Rodolfo Celis -- Unidades de análisis en el discurso del salón de clase: una experiencia metodológica / Helena María da Silva Gomes; Marisela Colín Rodea; María Noemí Alfaro Mejía; Leonardo Herrera González; José María Díaz de León; Dinorah de Paula Scott -- Un análisis de la coma (,) a través de la gramática y los actos de habla / María Noemí de Luna Martínez -- La categoría del aspecto en la progresión narrativa / Roberto Flores -- Dos estrategias de credibilidad en la prensa / Irene Fonte Zarabozo -- La repeticón como fenómeno lingüístico: su presencia en anécdotas orales y escritas de preadolescentes y adolescentes mexicanos / Denize Elena García da Silva -- Caracterización semiótica de las figuras sindicales, Análisis de relatos obreros / María de Lourdes Herrera Feria -- Diferentes estrategias usadas al evitar el empleo del pronombre cuyo en el español de México / Denise Hett Chauvet -- Discurso y esquemas concepturales en la mujer de mediana edad / María del carmen Jiménez Romano -- La comprensión discursiva y el desarrollo de marcos conceptuales / Silvia Kiczkovsky Y. -- La interacción maestro-alumno como vehículo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela primaria / Ricardo Mercado; Sylia Rojas-Drummond; Ellen Weber; María de los Ángeles Huerta -- Los factores que afectan el aprendizaje del español en los niños hispanos de primaria en Miami / Bárbara Zurer Pearson; Vivian M. …”
    Serial
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    Programas de prevención del uso indebido de drogas en ambitos escolares / by Giraudo, Luis Alberto Bautista

    Published 2010
    Thesis Book
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    Análisis del estado nutricional e ingesta energética de niños de 2 a 4 años y su asociación con la percepción de sus madres by Bustamante, María José, Guglielmetti, Paula, Maino, Agostina Belén

    Published 2019
    “…El 69% de las madres de niños con una IE elevada subestimaron la IE de sus hijos y el 70% de madres de niños con IE adecuada tuvieron una PM adecuada. …”
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    bachelorThesis
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    El turismo accesible como herramienta de inclusión y desarrollo de destinos y empresas turísticas by Grünewald, Luis, Fernandez, Agueda Noelia, Capel, Gabriela, Calgaro, Mariano

    Published 2012
    “…Grünewald define al Turismo Accesible como el complejo de actividades originadas durante el tiempo libre que posibilitan la plena integración desde la óptica funcional y psicológica de aquellas personas con capacidades restringidas, obteniendo durante las mismas una plena satisfacción individual y social del visitante El turismo accesible lleva a establecer pautas de integración para este conjunto de personas que involucra entre otros segmentos de la demanda, al grupo de la tercera edad, al grupo familiar con niños pequeños, personas pequeñas, discapacitados temporales y permanentes (motrices, sensoriales, intelectuales y múltiples); que según las estadísticas generales conforman este segmento el 40% de la población mundial; por lo que se requiere una particular atención al tema durante el proceso de planificación de actividades del tiempo libre. …”
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