Reseña: el duelo en/con los niños by Brodsky, Juan

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Participación Infantil: Una Construcción Hacia el Protagonismo de Niños de Primaria by Caparelli, María Florencia, Dileo, Irina Nohelí, Visilio, Cindi Yanel

“…Promoción del protagonismo infantil: diálogo, discusión grupal; organización de actividades desde los niños. …”
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La Accesibilidad en juego, la inclusión construida junto a niños y adolescentes by Sofía, María Alejandra, GARCIA MUNITIS, A.M., PEIRO M.B.

“…No basta con eliminar barreras arquitectónicas si aún permanece el silencio o la invisibilidad del otro. Cuando surgen en las prácticas cuestionamientos y expresiones diversas en torno a la discapacidad, los niños y adolescentes observan y se observan, preguntan y se preguntan. …”
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Estudio sobre Maltrato Infantil en Niños y Adolescentes de la Provincia de Buenos Aires by Sánchez, Norma Inés, Cuenya, Lucas

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Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte by Rinaudo, Gustavo Enrique, Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, CARRERAS, R., AYBAR A.

“…Entre los principales resultados del trabajo podemos citar: la producción de dispositivos de trabajo que logran la enunciación de las vivencias y experiencias de los niños, reconstruir la mirada del mundo social desde la perspectiva de los niños, el trabajo sostenido de articulación interinstitucional, la visibilización de las voces de los niños en espacios como los Consejos de la Niñez, entre otros. …”
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El Chaco árido cordobés en la mirada de niños campesinos by Rufini, Silvana, Geisa, Melisa, Schneider, Cristian, Martínez, Eduardo

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LA CONFIGURACIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE NIÑOS HERMANOS EN UNA ESCUELA ALBERGUE RURAL by Montenegro, Guadalupe

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"Control, delito y desviación: Un fallo donde pareciera que la víctima no es víctima... ni tampoco niño" by Kowalenko, Andrea Silvana, Valor, Diana María

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Regalando Sonrisas a los Niños de la Escuela Nº 275 Isidro Moreira by ROMERO, L.; CHAVEZ,E.; MOLINA CASCO,M.C ; RAMIREZ AYALA, C.N.; MIQUERI,A.G.;ESQUIVEL,C.V, ROSENDE,R.O.; VACULIK, P.A PEREZ,S.R.;ARGOITIA,M.O ;VERA,M.A., AGUAYO,A ;ZINI CARBONE,C. ;SAAVEDRA,L., ROBLEDO,A.;SANZ,E

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Las trampas de las palabras: hacia una perspectiva crítica de las intervenciones con niños/as. by Ammann, Ana Beatriz

“…En este punto fue inevitable la pregunta acerca de cómo romper las cercos que nos tienden las palabras; cómo trabajar con niños/niñas y adolescentes en situaciones de dificultad, que casi no han tenido acceso a la construcción de un discurso propio y que más bien son hablados por el discurso “otro” del poder. …”
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Aportes desde la bioética para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la escuela común a través de la musicoterapia by Kekutt, Cecilia

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Niñas y niños en refugio transitorio para mujeres en situación de violencia: dispositivo de intervención clínica grupal como vía de prevención en infancias en situación de vulnerab... by Silvetti, Ana Florencia

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Validez y confiabilidad de una prueba de Memoria de Trabajo para niños: Serie de Dibujos by Injoque-Ricle, Irene, Calero, Alejandra, Burin, Débora I.

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Instituciones, música, niños y jóvenes en orquestas sinfónicas y bandas musicales. by Sanchez, Martha Areli Ramirez

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Análisis epidemiológico sobre la toma de datos en niños en edad escolar: Una forma de docencia. by NASIMBERA, ALEJANDRO HUGO, FIORENZA BIANCUCCI, G., ANDRES,D.J.; UNRREIN, P.S.

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Escala Argentina de Dificultades Alimentarias en Niños (EADAN): Propiedades Psicométricas by Hauser, Maria Paulina, Taborda, Ruth Alejandra, Oiberman, Alicia Juana, Ramsay, Maria, Hauser, Maria Paulina, Taborda, Ruth Alejandra, Oiberman, Alicia Juana, Ramsay, Maria

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Abriendo Espacios De Juego: Promoviendo y facilitando la construcción de nuevas formas de interacción social en niños que poseen conductas agresivas dentro de una institución prima... by CASELIA, PAMELA YANINA, ZANDIVAREZ,, P. F.

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Diagnóstico de Habilidades Básicas para el ingreso a primer grado en niños de zonas urbano-marginales y rurales. by Furlán, Luis, Alderete, Ana

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Características socio-demográficas y sanitarias Estudio descriptivo comparativo a realizarse con niños de 3 a 5 años que presentan cobertura de inmunización de acuerdo a normas PAI... by Alanis, Analía Soledad, Córdoba, Dahyana Araceli

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Una revista para la reinserción social de niños y jóvenes en situación de calle. by Torres Luyo, Silvia, Bomrad, Martín M., Bergero, Darío, Oliva, Mariana L., Juani, Gabriel F.

“… En nuestra ciudad, como en otras de nuestro país, la vulnerabilidad social en niños y jóvenes se manifiesta de diferentes formas. …”
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