El Derecho Argentino frente a la pandemia y post-pandemia COVID-19. TOMO III by Novak, Aldo, Ávila, Darío, Foradori, María Laura, Graupera, Soledad, Tronca, Graciela, Tello Roldán, María Cecilia, Villalba, María Eugenia, González, Candela, Javurek, Giselle, Pesqueira Nozikovsky, M. Soledad, Frontera Villamil, Ernesto, Cinalli, Juan Marcelo, Rivarola, Hugo, Baigorria, Nelly, Cevallos, Diego, Ferronato, Victoria, Freijo, Maricel, Giubergia, M. Victoria, González Boarini, Paula, Hidalgo, Guadalupe, Latini Marramá, Ignacio, Luna, Iván, Mana, Noelia I, Nuñez, Dante Ariel, Olivier, Lucía, Saimandi, Erika, Avila Paz de Robledo, Rosa A., Lescano, Mario R., Lescano, Mariano G., Roldán, Mariela, Vallania, Carolina, Garay, Roxana, Molina Sandoval, Santiago, Arce, Federico M., Luna Cáceres, Víctor, Cabanillas, Horacio L., Marchetti, Miriam Mabel, Moyano Escalera, Daniela, Opl, Eric A., González de la Vega, Cristina, González Zamar, Leonardo, Rodríguez, Silvia Elena, Ksen, Ariel, Robledo, Diego, Antun, Mariela Denise, Cabral, Sonia Elizabeth, De Cicco, Adriana, Ferrer Guillamondegui, Ramón Agustín, Luna Jabase, Natalia, Zambiazzo, Mauricio, Albarenga, Emilio, Lingua Rostagno, Rodolfo Gaspar, García Cima de Esteve, Elena, Tamashiro de Higa, Noemi G., Gay Barbosa, Daniel, María Cristina, Di Pietro, Cattaneo, Sergio, Saad, Carla, Colazo, Leonardo, Barbará, Jorge Edmundo, Juárez Centeno, Carlos, Gattás, Daniel, Ríos, Graciela, Giacobbe, Claudia, Blanco Pighi, María Florencia, Nieva, Noelia, Carnero, Rosa, Pereyra, Florencia, Cajeao, Lucas, Parmigiani, Matías, Seleme, Hugo Omar, Díaz de Landa, Martha

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Comprehensive Sex Education and Comprehensive Environmental Education: reflections on experiences and practices in formal and community educational contexts by Farga, Gisel Marina, Maldonado, María Rita

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Extensión y Derechos Humanos de Terecera Generación en la UNSL by Ochoa, Ana Cecilia, SANZ FERRAMOLA R., CARRASCO M., MEDINA A.I.

“…El avance indiscriminado de la frontera agrícola y la destrucción de bosques, afecta a las comunidades y constituye una violación de los derechos humanos de tercera generación.  El presente trabajo indaga sobre el rol que toma la universidad frente a esta problemática social e intenta aportar a la generación de políticas basadas en posturas bioéticas claras, en defensa de los derechos humanos. …”
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Análisis de la estabilidad y adaptabilidad de caracteres de interés agronómico en genotipos selectos de cebadilla criolla (Bromus catharticus) by Abbott, L., Pistorale, S.

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Geoarchaeological research on lithic raw material sources in the Argentine Andes: geologic formation, accessibility costs and lithic production systems by Castro, Silvina Celeste, Yebra, Lucía, Cortegoso, Valeria, Lucero, Gustavo, Durán, Víctor, Marsh, Erik, Winocur, Diego

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Derechos migrantes y educación intercultural: un desafío en plena pandemia by Muse, Cecilia, Mahmoud, Yassmin, Maldonado, Juan Diego

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Manual de buenas prácticas para diseños agroecológicos by Barchuk, Alicia Haydeé, Guzmán, María Laura, Locati, Luciano, Suez, Luciana Sol

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Realidad y perspectivas de los procesos de integración by Rey Caro, Ernesto J., Drnas de Clément, Zlata, Savid Bas, Luis Ignacio, Pagliari, Arturo Santiago, Salas, Graciela R., Sartori, Marta Susana, Sommer, Christian G., Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba. Instituto de Derecho Internacional Público y Derecho de la Integración

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La información como derecho: entornos virtuales como posibilitadores y profesor como garante by Serra, Silvana, Brizuela, Mónica, Serra, Mariel, Beltramone, Diego Antonio, Soria, Elio Andrés

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