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Anales de la Cátedra Francisco Suárez : Revista Anual de Filosofía del Derecho y Filosofía Política /
Published 1989Table of Contents: “…La Revolución Francesa y el Pensamiento alemán de la época / Oswaldo Maarket -- Soberanía: para una historia crítica del concepto / Giacomo Marramao -- Estado de derecho, igualdad formal y poder económico: apuntes sobre formalismo jurídico y orden económico / Pietro Barcellona -- El desafío de la crítica total a la razón y el programa de una teoría filosófica de los tipos de racionalidad / Karl-Otto Apel -- El espíritu como futuro de la razón / Gianni Vattimo -- La finitud racional del pueblo soberano / Domingo Blanco Fernández -- Ilustración y Revolución en España a finales del siglo XVIII / Antonio Elorza.…”
Texto completo desde 2003, 37.
Texto completo desde 1975, 15. [Consulta: 2022/03/03].
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Educación Patrimonial y Derechos Culturales: el aporte del patrimonio arqueológico en la construcción de identidades locales en el NE de la provincia de Córdoba
Published 2016“…La estrategia de intervención se basa en conceptos propios de la educación patrimonial, que se orientan a fomentar la reflexión sobre la identidad y la memoria colectiva a partir del modo de interpretar el pasado que tienen los miembros de las comunidades, basado en el conocimiento generado por las investigaciones realizadas en sitios arqueológicos en riesgo de destrucción.…”
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La investigación científica y tecnología y la innovación como motores de desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe /
Published 2018Table of Contents:Conference Proceeding Book -
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Movimientos sociales y educación : debates sobre la transicionalidad de la infancia y de la juventud en distintos contextos de socialización
Published 2009Get full text
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info:eu-repo/semantics/article -
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Lo instituído y lo instituyente en una práctica extensionista en contextos de encierro: Talleres de Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer
Published 2016“…El siguiente artículo se compone de tres apartados; en el primero, presentamos nuestro proyecto de extensión, el cual enmarca la redacción del presente texto; en el segundo pretendemos esbozar algunas características del Servicio Penitenciario como institución general, y sus particularidades en Bouwer mujeres como organización concreta; en el tercero, realizamos algunas lecturas teóricas en torno al par instituido/instituyente en el ámbito de las prácticas extensionistas educativas con enfoque de Derechos Humanos en contextos de encierro.Además, el texto se acompañará de ilustraciones cuya intención es doble: por un lado, comparar lo instituído de la educación universitaria y el servicio penitenciario, con la lógica de nuestro proyecto de extensión; por otro, en coherencia con nuestro posicionamiento, apostar a introducir novedad en un texto académico formal.…”
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Curricularizando la Extensión: Entramado de encuentros, aprendizajes y derechos
Published 2015Get full text
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A didactic proposal mediated by a social network in the functions of Excel
Published 2016Get full text
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