Construir una trama educativa que habilite el pasaje hacia la educación secundaria by Muchiut, Marisa

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Procesos de construcción social del hábitat: la lucha por el territorio urbano by Rastelli, Noelia Belen, Sanchez Boni, Andrea

“…Las poblaciones más desfavorecidas de la escala social  se ven restringidas de esa “libertad” y van generando estrategias alternativas para la construcción de su territorio y el acceso a sus derechos ciudadanos. …”
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La investigación sobre el Antiguo Egipto en Brasil: balance, retos y perspectivas by Vasques, Marcia Severina

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Energías renovables y sustentabilidad: actores sociales frente al desafío de la sustentabilidad III by Reyna, Santiago María, Juliá, Marta Susana, Buraschi, Mónica, Reyna, Teresa M., Recabarren, Pablo, López, Fabián, Mansur, Sergio, Devalis, Sergio, Conde Serra, Alejandro, Gióvine, Luis E., Peretti, María Florencia, Amato, Celina N., Fulginiti, Fabián, Bianco, María Florencia, Neyra, Sofía, Marini, Lourdes I., Regali, María Agustina, Bertolino, Cecilia, Blarasin, Silvia, González, Sofía, Foradori, María Laura, Conforti, Natalia, Juárez, Manuel

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La biodiversidad marina costera: sensibilización y participación de alumnos del nivel primario by Alvarez, Melina Andrea, Escudero, Ricardo, Romero, Edgardo, Alvarez, Patricia Isabel, du Mortier, Cecile

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Percepciones maternas en relación al método canguro : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse con las madres de niños con bajo peso al nacer, en el Hospital Misericordia Nu... by Bianciotto Costa, Aylen, Britos, Nadia Agustina, Gómez, Telma Evelina, Moisés, Analía Silvana

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Death seasonality determination from pinnipeds teeth: the Cueva del Negro site case (Argentine Patagonia) by Ambrústolo, Pablo, Zubimendi, Miguel A., Crespo, Enrique

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Fondos documentales del MUA. Bases para recuperar la historia del arte en Mendoza by García Marino, Fernanda

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La educación de jóvenes y adultos y en contextos de privación de libertad en la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (LEN). Políticas derivadas e interrogantes actuales by Acin, Alicia Beatriz

“…Un estudio comparado entre Córdoba (Argentina) y Cataluña (España)” y de la investigación “Producción de sentido y subjetividad en el espacio carcelar: acceso a derechos y a justicia”.A partir del análisis de la normativa y de las políticas nacionales y provinciales que inspiró, se sostiene que la educación como bien público y derecho social representó un giro sustantivo en las políticas para la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y en contextos de encierro, no obstante, los aspectos insuficientes de algunas acciones y de los variados obstáculos para el acceso a la educación que aún persisten.Finaliza con interrogantes sobre el derrotero de esta ley en un contexto socio político, económico y cultural muy diferente a aquél que favoreció su surgimiento y de los indicios que la actual política educativa ofrece.…”
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ELAPS y Taller Total. Procesos de territorialización dentro y fuera de la Universidad by Castellano, Lucía, Cotaimich, Valeria, Álvarez, Carlos Enrique, Generoso, Karina

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Una propuesta de integración entre la Extensión Universitaria y los Saberes Locales (Londres, Catamarca) by Giambelluca, Romina, Gianelli, Julia, Aventín Moretti, Milagros, Ochoa, María Agustina, Couso, María Guillermina, Moralejo, Reinaldo Andrés

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Fin de los grandes relatos, privatización de la utopía y retórica del resentimiento by Angenot, Marc

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Size and shape of the experimental garlic (Allium sativum L.) plot by Peiretti, D. A., Biderbost, E. B., Carreras, J. J., Nazar, M. C.

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Segregación y políticas públicas de ¿seguridad? El caso de la ciudad de Córdoba by Valdés, Estela, González Valdés, Consuelo

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Aguada architecture. Digital representation of the xviii recint of Pueblo Perdido de la Quebrada. Catamarca, Argentina by Curros, Javier

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