Rock art and technology. A spatio-temporal proposal from the upper basin of the Limari river, north central Chile. by Vergara, F., Basile, Mara Valeria

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Metodo Centrográfico : Aplicación a la localización de sitios arqueológicos en la cuenca del río Luján, Argentina by Lanzelotti, Sonia Laura, Principi, Noelia Cecilia

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El Jaguar en flor: representaciones de plantas en la iconografía Aguada del noroeste argentino by Marconetto, María Bernarda

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Primeros análisis de objetos de un puesto y una vivienda en el Valle de Cajón by Moro, Leda

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Petrographic study of the pottery of hunter–gatherers from the lower basin of the Colorado river (Argentina) during the Late Holocene by Borges Vaz, Erika, Pereyra Domingorena, Lucas

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Landscape, Social Memory and Materiality in the Calchaquí Valley during Inka Domination in Northwest Argentina by Williams, Veronica Isabel

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El aporte de las colecciones privadas al estudio de la arqueología regional: el caso de Saujil en la región de Fiambalá (Dpto. Tinogasta, Catamarca) by Basile, Mara Valeria, Ratto, Norma Rosa

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Rituales funerarios prehispánicos en el noroeste argentino: aportes desde la antropología biológica y la arqueología by Baffi, Elvira Ines, Seldes, Verónica

“…Según las diversas corrientes y épocas, podemos rescatar los distintos aspectos que se consideraron relevantes al analizar en cada etapa los contextos funerarios y resaltar cómo en las aproximaciones más recientes el énfasis se desplaza desde identificaciones de culturas arqueológicas y cronologías hacia aspectos como etnicidad, complejidad social, interacción, jerarquías etc.…”
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Trayectorias escolares de jóvenes de sectores populares cordobeses: un análisis transversal desde sus narrativas biográficas by D’Aloisio, Florencia, Arce Castello2, Valentina, Arias, Lucía Angélica

“…Desde un paradigma de investigación interpretativa-cualitativa (Vasilachis, 2007) y desde un diseño múltiple de casos (Neiman y Quaranta, 2007), incluimos en el muestreo 20 jóvenes mujeres y varones cordobeses de distintos contextos barriales de sectores populares y con diversas trayectorias escolares que nos permitiera realizar análisis comparativos, favoreciendo hallazgos emergentes sin perder de vista los contextos socio urbanos en que se construyen estos relatos biográficos.Para ello, profundizaremos en distintas dimensiones que nos permiten explicar regularidades y diferencias en las trayectorias escolares, tales como las culturas institucionales (inclusivas o excluyentes) en que están o se encontraban escolarizados los participantes, la pertenencia al territorio urbano y barrial (signado por mayores o menores condiciones de vulnerabilización), las prácticas de reconocimiento (afectivo-amoroso, jurídico-moral, éticosocial), los soportes imaginarios o reales de las biografías juveniles y los giros biográficos que los jóvenes nominan como “derrapes” y “rescates”.…”
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"Educación a distancia. Tecnologías y acceso a la educación superior" de Silvia Coicaud by Sandoval, Luis Ricardo

“…En un pasaje de Metáforas de la vida cotidiana, George Lakoff y Mark Johnson mencionan la preeminencia de la metáfora “más es mejor”, al menos en las culturas occidentales. Así, es mejor más dinero, más salud, más días de vacaciones, etc.; pero esto de un modo no lineal: también pueden ser buenas más sencillez o más brevedad. …”
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Hablando se entienden los títeres. Experiencias de intervención con el teatro de títeres en contextos de diversidad cultural by Amado, Bibiana, Szulkin, Carlos

“…Este marco conceptual permite analizar diferentes dimensiones del proceso de producción de obras de títeres por parte de distintos grupos que interactúan en ámbitos caracterizados por la interacción de culturas. En este análisis se considera al taller de teatro de títeres como dispositivo desde la perspectiva de la psicologíasocial, es decir, como un artificio ubicado en una posición estratégica con capacidad de analizador y, al mismo tiempo, se concibe al taller de títeres como sistema de actividad desde el enfoque de la teoría que entiende a la actividad como mediadora del desarrollo humano. …”
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Leyendo y malinterpretando a V. Gordon Childe en América del Norte by McGuire, Randall H.

“…Por un lado, vincularon su interés por la historia, la difusión y las culturas arqueológicas con una historia cultural normativa. …”
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De la autoridad etnográfica a la pasión etnográfica: una relectura de Alfred Métraux by Hirsch, Silvia María

“…Sus estudios abarcan desde el shamanismo de los grupos chaqueños, el vudú haitiano, hasta las culturas andinas, y en ellos el autor representa de manera autoritativa u unívoca al otro. …”
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Experiencia etnográfica y reconocimiento cultural : Hermenéutica antropológica de dos conceptos de filosofía dialéctica by Lynch, Fernando M.

“…El segundo concepto es el de lucha por el reconocimiento inherente a la dialéctica del amo y el esclavo, aplicable de acuerdo a Herbert a la relación histórica establecida entre las culturas aborígenes y la dominante civilización occidental. …”
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The use of Rhea americana by the ancient settlers of the Beltrán Onofre Banegas-Lami Hernández archaeological site of the Dry Chaco (Santiago del Estero province) by del Papa, Luis Manuel; Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP. CONICET, Moro, Leda; Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP

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Túmulo II del Brazo Largo. A contribution to the archaeology of the Paraná Lower Delta by Politis, Gustavo G; INCUAPA-CONICET, Facultad de Ciencias Sociales de la UNICEN, Bastourre, Laura, Di Prado, Violeta, Bonomo, Mariano, Moreira, Germán, Matarrese, Alejandra

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