Abordajes estereotómicos y tectónicos. Artificios para la generación y construcción de formas by Mayorga, Adriana

“…Trabajo presentado en el XI Congreso Nacional. VII Internacional SEMA y 1º Jornada de Cátedras de Morfología. …”
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30 minutos con CienciaTIC: una iniciativa en pandemia by Occelli, Maricel, García Romano, Leticia

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“Me gustó mucho estar en contacto con mi profe”: comunicación áulica en clases de biología virtuales de primer año by Arán, Daniela Silvina, Martínez, Guillermo, Biber, Priscila Ariadna

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Análisis reflexivo de una unidad didáctica en contexto de virtualidad acerca de la alimentación humana by Felsztyna, Iván, Martínez, Guillermo, Biber, Priscila Ariadna

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¿Cómo practicar durante la pandemia?: Una reflexión sobre las prácticas docentes en secundaria en un contexto de virtualidad by Usseglio, Virginia L.

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Comunicación áulica en tiempos de Covid-19: utilidad de presentaciones interactivas en Ciencias Naturales en primer año by Chiapero, Florencia

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Cortos animados para la promoción de prácticas saludables en el marco de la pandemia de COVID-19 destinados a niños/as by Hirschfeld, Gisela, Britos, Graciela, Barberis, Juan, Nores, María Jimena

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Enseñar y aprender Psicología Educacional en el Profesorado de Ciencias Biológicas. Nuevas mediaciones cognoscitivas en contexto de virtualidad by D’Aloisio, Florencia, Falavigna, Carla, Echeveste, María Emilia

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Flor de celular: desafíos de la enseñanza y el aprendizaje en pandemia by Romanutti, Alejandra A., Galetto, Leonardo, Robbiati, Federico O., Scrivanti, L. Raquel, Trillo, Cecilia, Amarilla, Leonardo, Torres, Carolina

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La Didáctica de la Biología en contexto de Pandemia by Fussero, Gimena Betina

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“¿Qué ves cuando no me ves?”: aprendizaje colaborativo en espacios de tutorías en el marco de las prácticas de enseñanza by Martínez, Guillermo, Biber, Priscila Ariadna

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Praxis comunicativa y narrativas identitarias de los emergentes laborales en el espacio público by Abatedaga, Nidia Cristina, Ordoñez, María de los Ángeles

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Reflexionar sobre Prácticas de Enseñanza y Residencias en Pandemia by Occelli, Maricel, Biber, Priscila Ariadna, Fussero, Gimena B., Mari, Macarena Mariel

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Reflexiones de pandemia: nuevas desigualdades en procesos de aprendizajes by Brito, Vanessa, Peschiutta, María Laura, Achimón, Fernanda

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Reflexiones sobre los materiales didácticos virtuales en pandemia by Peschiutta, María Laura, Brito, Vanessa, Licera, Cecilia, Achimón, Fernanda

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Repensando “Educación para la Salud”, desde el enfoque de Educación en salud y en contexto de pandemia by Biber, Priscila A., Ponce, Andrea V., Ortiz, Valeria, Seculin Glur, Julieta, Paredes Maldonado, Yamila

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Extensiones de la cuarentena por COVID-19: Niveles y predictores de depresión, ansiedad y riesgo suicida by López Steinmetz, Lorena Cecilia, Leyes, Candela Abigail, Godoy, Juan Carlos, Dutto Florio, María Agustina, Lupo, Agostina Paula

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Prácticas de escritura juvenil en el espacio público escolar by Beltrán, Mariana

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Llantodemudo: un modelo de producción y edición autogestiva en el campo de la historieta argentina contemporánea by Bubenik, María Victoria, Gago, Sebastián

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La dimensión expresiva en las prácticas de intervención e investigación universitaria: extensión en contextos de encierro y metodologías creativas by Espoz, Maria Belén, Natta, Pablo Ariel, Torres, Paula, Peano, Alejandra

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