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III Encuentro internacional de investigadores de políticas lingüísticas : Núcleo Educación para la Integración, Asociación de Universidades Grupo Montevideo : Córdoba, 9 al 11 de o...
Published 2007Table of Contents: “…Altenhofen -- Matriz diglósica, enseñanza y condición de hablante en la frontera uruguayo-brasileña / Susana Colombo, Cecilia Blezio -- Una mirada diacrónica sobre legislaciones y prácticas de política lingüística en la América Hispana. …”
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La Privatización ¿Es la alternativa de las Empresas Públicas Cordobesas?
Published 1995“…Es decir que reúne una doble cualidad: carácter empresarial y condición pública. A menudo, y con dura insistencia se ha atribuido al tamaño del aparato estatal, y en especial a las empresas públicas (EP), el origen causal de los problemas de crecimiento. …”
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Escuela y vida cotidiana. Interrupciones y alteraciones a partir del conflicto de Moreno
Published 2022“…Lo sucedido involucró a la comunidad y reavivó la trama social-territorial que alberga la escuela y los sentidos que se distribuyen con su presencia. …”
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Hacia la extensión de la extensión: Aportes desde el programa de capacitación a distancia educación y museos de la FFyH (UNC)
Published 2008“…El presente trabajo tiene la finalidad de aportar al análisis y reflexión sobre avances que se registran en la Facultad de Filosofía y Humanidades en materia de propuestas educativas a distancia para adultos, mediante programas de extensión, en un contexto en el que el imperativo de virtualización de la enseñanza en la educación superior está configurando un nuevo escenario.La utilización, cada vez mayor, de entornos virtuales en el ámbito universitario, obliga a revisar las modalidades y condiciones que impone su uso, acompañando los procesos de incorporación de tecnologías con estudios empíricos que ayuden a comprenderlos y orientarlos en consonancia.Un paneo por los fundamentos, metodologías y resultados logrados en la implementación del Programa Educación y Museos dará lugar a reflexiones que, recuperando errores y aciertos en proceso, permitan valorar los desafíos que presenta la inclusión de tecnologías digitales, específicamente para la educación a distancia, ampliando y perfilando la labor extensionista.La cuestión de fondo que motiva la elaboración de este artículo remite a los supuestos, sentidos y alcances de la extensión universitaria en el complejo contexto actual que, enmarcado por fuerzas contrapuestas, denotan un dominio casi absoluto de la ciencia y la tecnología que profundiza procesos de diferenciación social y cuya contracara puede vislumbrarse en términos de comunidades.…”
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Equidad de género en la ley de contrato de trabajo /
Published 2022Repositorio digital UNC
Thesis eBook -
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Algunos de los sentidos que los alumnos de sexto año construyen sobre la finalización de sus estudios secundarios /
Published 2015Thesis Electronic -
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Nuevas formas de producir y de percibir: Tecnología, ciudad y nuevo sensorium
Published 2020Get full text
conferenceObject -
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¿Existe alguna relación entre el consumo de psicofármacos en las mujeres y los esterotipos de género? :
Published 2011Get full text
masterThesis -
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“El amor se hace más grande y noble en la calamidad”: el entramado extensión – docencia en tiempos de pandemia
Published 2021Get full text
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