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19842
Predicción de la variabilidad del rendimiento de papa a partir de la cobertura del follaje
Published 2012“…Spunta) de ciclo otoñal se analizó en 2009 y 2010 la relevancia de f y fRFAI, para estimar el rendimiento y evaluar la variabilidad productiva espacial en un lote del cinturón verde de la ciudad de Córdoba, Argentina. Si bien fRFAI presentó mayor capacidad para explicar la variabilidad del rendimiento de tubérculo a cosecha, el empleo de la duración de la cobertura, f acumulada hasta los 60 días de la plantación, en 2009 alcanzó un R2 de 0,77 (P < 0,01), valor que aumentó a 0,95 en 2010 a los 70 días de la plantación a partir de un muestreo más intensivo. …”
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19845
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19846
Efecto de la imbibición de semillas de trigo en extracto de suspensión de compost maduro sobre el vigor inicial de las plántulas
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19848
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19849
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19850
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Habilidades para la Vida en adolescentes: Factores Predictores de la Empatía
Published 2012“…La muestra está constituida por 124 adolescentes escolarizados de 13 a 18 años de edad, 73 varones (59%) y 51 mujeres (41%) de una escuela pública de la Ciudad de Córdoba. El ANOVA muestra diferencias de género con respecto a algunas variables. …”
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19853
Estudio comparativo sobre las significaciones del rol del psicólogo entre los profesionales de los equipos de salud de los centros periféricos de la municipalidad de córdoba y los...
Published 2012“…Población: los integrantes profesionales de los equipos de salud de los Hospitales Nacionales de la ciudad de Córdoba y de los Centros de Salud Periféricos de la Municipalidad de Córdoba. …”
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19854
Ingreso a psicología. Elección, continuidad y abandono de una carrera universitaria
Published 2012“…Dentro de un diseño cualitativo, y de estudio en caso, se utilizaron como técnicas de investigación: grupos de discusión y talleres con ingresantes (del último año del secundario y del primer año en la carrera) de distintas escuelas públicas de Córdoba y del interior de la provincia; encuestas semiestructuradas a alumnos del último año de una escuela secundaria pública de la Ciudad de Córdoba; observaciones áulicas durante el último año de la secundaria y durante el cursillo de ingreso 2009 a Psicología; encuestas abiertas, vía correo electrónico, a alumnos de las cohortes 2005-2006 que no se matricularon en los años siguientes; encuestas semiestructuradas a alumnos que en el año 2009 cursaban materias de 4º y 5º año de la carrera; entrevistas en profundidad en distintos momento de la carrera: cursillo de nivelación, primer año y último tramo de la carrera. …”
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19855
Inclusión Social de Jóvenes Socialmente Vulnerables en relación al Estudio y el Trabajo
Published 2012“…La metodología utilizada es un estudio descriptivo, la población se compone de alumnos escolarizados de 5º y 6º año de Instituciones del Nivel Medio Públicas de la Ciudad de Córdoba. La muestra seleccionada es de tipo accidental y está compuesta por 138 jóvenes entre 17 y 22 años de edad. …”
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19856
Organizaciones y asociaciones interorganizacionales en el sector turístico en córdoba. Facilitaciones y obstáculos para su sustentabilidad
Published 2012“…El propósito de este trabajo es compartir las conclusiones obtenidas en la investigación realizada en las Organizaciones del sector turístico de la ciudad de Córdoba. Trabajamos sobre los ejes a) sustentabilidad de las organizaciones y de las asociaciones en el sector turístico de la ciudad de Córdoba y b) las facilitaciones y obstáculos para la asociatividad inter organizacional. …”
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19857
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19858
Aportes de la neuropsicoeducación en la formación de docentes universitarios
Published 2020“…Introducción: A partir de los resultados obtenidos en la investigación realizadadurante los años 2013-2017 sobre Funciones Ejecutivas en alumnospertenecientes a una universidad de gestión privada de la ciudad de Río Cuarto,donde se observó que al menos el 50% de nuestros estudiantes revelan poseeralgunas dificultades en los componentes de atención e inhibición, planificación yorganización del material de estudio, se ha manifestado la necesidad deobservar e indagar a otro actor fundamental del proceso educativo: los docentes.Queremos indagar cuáles son las estrategias que utilizan para desarrollar susclases, las habilidades que poseen a la hora de planificar y efectuar las mismas,las maneras de interactuar con el alumno, los procesos de evaluación querealiza, etc.Metodología: Se realizó un estudio de tipo descriptivo – exploratorio. …”
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19859
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19860
Observatorio de Prácticas en Derechos Humanos: aportes para el monitoreo de prácticas en derechos humanos desde una perspectiva extensionista
Published 2012“…Estos proyectos han permitido reunir conocimientos y saberes, producidos en la reflexión sistemática de las prácticas extensionistas para elaborar: a) Indicador de nivel estructural: análisis de la reciente conformación de los Consejos Comunitarios de Niñez y Adolescencia de la Ciudad de Córdoba, - acorde a la ley N° 26.061 y a la conformación del sistema de protección integral de derechos de la niñez-, en el marco de las acciones del Programa Niñez y Juventud; b) Indicador de proceso: monitoreo de la progresividad de acceso al derecho de la Educación (primaria) en cárcel, con la participación de actores institucionales dependientes de la Dirección de Educación de Adultos del Ministerio de Educación, del Servicio Penitenciario de Córdoba y de Programas de la UNC; c) Indicador de resultado: en el marco del Relevamiento de experiencias de salud comunitaria en Córdoba, se avanza en el monitoreo del acceso a la participación comunitaria en salud, junto a instituciones integrantes del Seminario Permanente de Epidemiología Comunitaria. …”
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