Discursos en Disputa: Prensa Gráfica y Actores Barriales. Estudio de Caso by Petit, Cristina, Cilimbini, Ana Luisa, Remondino, Georgina

“…El proyecto de investigación SECyT, realizado durante los años 2014-2015, se basó en un estudio de caso sobre situaciones de violencia(s) y/o muerte(s) que involucraron/cran a Jóvenes en Barrio Marqués Anexo de la ciudad de Córdoba, Argentina. Durante el año 2013 se realizó un relevamiento mediático, donde se observó la permanencia de noticias que referían a muertes violentas en Bº M A. …”
Get full text

Conceptos Claves en el Trabajo Comunitario by Chena, M., Muro, J., Barrault, O., Plaza, S.

“…En el marco de la investigación sobre características del Trabajo Comunitario (TC) en la ciudad de Córdoba desde la perspectiva de distintos actores, plantearemos aquí la visión de las Organizaciones Políticas Territoriales (OPT). …”
Get full text

Defensor del Pueblo de la Provincia de Córdoba. Rol y Modalidades de Abordaje by Martín, Alex Eusebio, Pigino, Julieta Estefanía, Stodulsk, Ania Insua

“…Una de las modalidades de abordaje que lleva a cabo la institución es la atención de demandas individuales que implican reclamos por parte del ciudadano en relación a la Administración Pública Provincial. …”
Get full text

Creando Huellas: Hacia el Desarrollo de los Procesos de Simbolización y la Implicancia de la Creatividad by Avila, Natali Alexsandra, Pereyra, Ana Lissi, Stankevicius, Ana Carolina

“…El presente trabajo consiste en la sistematización de una experiencia realizada con un cuarto año de una escuela pública de la ciudad de Córdoba, en el marco de las Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Psicología, de la UNC. …”
Get full text

La Familia con un Miembro Enfermo de Alzheimer by Zachetti, M., Lucero, V., García Reyna, E., Aquiles, M.

“…Para ello tomaremos en consideración los Hospitales de la Ciudad de Córdoba, haciendo foco en los profesionales de los equipos de salud mental de los mismos, que puedan informarnos acerca de la modalidad de admisión con niños.…”
Get full text

Vivir Juntos en la Escuela. Promoviendo Formas de Reconocimiento y Respeto en la Diversidad by Sicot, S., Villagra, M., D’Aloisio, F., Paulín, H. L.

“…Esta comunicación se deriva de un proyecto de voluntariado universitario en curso, orientado a abordar la problemática de la convivencia e inclusión escolar en tres instituciones públicas de nivel secundario de la ciudad de Córdoba. En la introducción se describe el actual escenario de ampliación del derecho a la educación, de reconfiguración de las relaciones intergeneracionales y del derecho a una inclusión igualitaria de las diferencias. …”
Get full text

La Salud Comunitaria de Adolescentes y Jóvenes de Sectores Populares. El Proyecto de una Investigación Cualitativa en Curso by Fritz, Maria Eugenia, Luciano, Gabriela, Vuanello, Roxana

“…El estudio consta de dos momentos: uno focalizado en indagar en el marco de un diagnóstico participativo los procesos de salud comunitaria de los/las adolescentes y jóvenes de parte de la zona serrana de la ciudad de San Luis, cobertura del Centro de Atención Primaria de la Salud de Estancia Grande; y otro orientado a construir conjuntamente con los distintos actores estrategias preventivas y de afrontamiento de las problemáticas relacionadas con el derecho a la salud. …”
Get full text

Facilitadores y Obstaculizadores que Presentan las Familias de Acogimiento by Antonel, Micaela, Corral, Florencia V., Grosso, Antonella

“…Trabajo de Integración Final de las Prácticas Pre Profesionales del Contexto Jurídico de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba, realizado en la Dirección de Fortalecimiento Familiar, de la Ciudad de Córdoba, en el año 2015. Objetivos: Los objetivos generales apuntaron a identificar los facilitadores u obstaculizadores que presentan las familias de acogimiento (FA) en relación al derecho a revinculación de niños, niñas y adolescentes (NNyA) bajo medida excepcional con su familia de origen, extensa o comunitaria (centro de vida); y determinar el rol del psicólogo en el programa Familias para Familias en relación a dicha revinculación. …”
Get full text

El Observador no Participante en la Interconsulta y la Transmisión en Psicoanálisis by Aquino Cabral, María Florencia, Agüero Pozzo, Juan Pablo

“…Este dispositivo, tal y como se lo practica en el Hospital Nacional de Clínicas de la Ciudad de Córdoba, podría presentar semejanzas con otra modalidad reconocida: la presentación de enfermos. …”
Get full text

Encontrándonos en la Escuela una Experiencia de Promoción de la Inclusión Socio – Educativa by Caparelli, F., Zurbriggen, A., García Bastán, G., D’Aloisio, F., Paulín, H.

“…Se presentan avances de un proyecto de Extensión Universitaria orientado a promover la convivencia e inclusión socio-educativa en una escuela pública de nivel medio (Ciudad de Córdoba). Se enmarca, asimismo, en un proyecto de Voluntariado Universitario con objetivos similares. …”
Get full text

Participación Juvenil en un Centro de Estudiantes. Algunas Puntualizaciones para su Análisis y Abordaje by Arce Castello, Valentina, Castro, Julieta, Meinardi, Josefina, Tello, Mariana

“…La presente ponencia emerge de un proceso de reflexión y análisis en el marco de un voluntariado universitario que aborda la problemática de la convivencia inter e intra generacional y la inclusión socio-educativa en una escuela de nivel medio de sectores popular de la ciudad de Córdoba. En la introducción se describen la experiencia de intervención-investigación, y el marco institucional y legal que la sostiene. …”
Get full text

Psychometric properties of a Trolling Questionnaire in an Argentine sample by Resett, Santiago, Gonzalez Caino, Pablo

Get full text

Word as a body technique: word and movement in learning bodily practices by Battezzati, Santiagoo

Get full text

The University Reform and the University Movement in Peru in 1919. Analysis of its institutional, social and political dimensions by Casalino Sen, Carlota, Rivas Huarcaya, José Carlos, Toche, Carla Lucía

Get full text

University Reform and National Liberation. The "first" Peronist groups and the origins of the FURN in La Plata (1962-1966) by Pis Diez, Nayla

Get full text

WHEN RED BECAME GREY: CUBAN REVOLUTION, INTELLECTUALS AND LITERATURE by Maccioni, Laura

Get full text

Universidad, escuela y territorio: Vínculos que producen comunidades de saberes y prácticas. Una escuela como punto de encuentro, para tejer redes. by Alves, Marianny, Basel, Paula, Ramírez, Roxana, Riveros, Natalia

“…La experiencia desde la cual situamos estas reflexiones se han generado en el marco de una intervención pedagógica a través del Seminario de Práctica Sociocomunitaria (“Destejiendo itinerarios de enseñanza en la escuela primaria: formas narrativas, textos visuales, mundos culturales”) que venimos desarrollando, desde el año 2015, entre la Facultad deFilosofía y Humanidades (UNC) y la Escuela Hugo Leonelli ubicada en una barriada popular de la periferia de la ciudad de Córdoba.Proponemos un itinerario no lineal sobre lo real y lo posible en las escuelas públicas en territorios de la desigualdad y la construcción de discursos y visualidades alternativos a los dominantes. …”
Get full text

Entramados en los espaciostiempos de barrio Alberdi by Pedrazzani, Carla Eleonora

“…Espacios, historias, relatos de luchas y resistencias”, se trata de una publicación realizada en el marco del Proyecto de Voluntariado Universitario Defendamos Alberdi UNCOR-45 aprobado por la Secretaría de Políticas Universitarias y el Ministerio de Educación de la Nación (Argentina).Con inicio en el año 2013, dicho proyecto fue un trabajo colectivo y en diálogo horizontal de saberes realizado en conjunto con la Multisectorial Defendamos Alberdi1 de la ciudad de Córdoba, Argentina. Allí docentes, egresadas/os, estudiantes de diversas carreras (Geografía, Trabajo Social, Letras, Arquitectura, Ciencias de la Información, Antropología, Artes e Historia) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), junto a miembros de la Multisectorial, vecinas/os de barrio Alberdi nos organizamos en torno a un objetivo que nos aunó: “Contribuir al proceso de construcción colectiva y participativa de conocimiento en torno a las identidades barriales, definición/usos del concepto de patrimonio yterritorialidades presentes en barrio Alberdi; haciendo foco en el reconocimiento de las vecinas y los vecinos como principales protagonistas de la historia y relatos del barrio” (Correa et at., 2016: 8).…”
Get full text

Archiveros ¡Manos a la obra! La extensión universitaria en archivología: experiencia en la recuperación del patrimonio cultural del diario La Idea by Giomi, Andrea Edith, González Cabrera, María Luisa

“…Asimismo, debemos aplicar tratamientos archivísticos sobre la información, para construir uninstrumento de recuperación eficiente con la finalidad de evitar la excesiva manipulación de los diarios antiguos.Se describen las tareas y actividades que confluyeron en la propuesta Salvaguarda del periódico La Idea, patrimonio cultural de la ciudad de Cruz del Eje que fue aprobado como proyecto de extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades a finales del año 2017.…”
Get full text

Mundo Escuela by Riveros, Natalia

“…Este ensayo fotográfico es un acercamiento a la escuela primaria Hugo Leonelli que se encuentra en barrio Granja de Funes II de nuestra ciudad. A partir del Seminario de Práctica Sociocomunitaria “Des-tejiendo itinerarios de enseñanza en la escuela primaria: saberes culturales, formas narrativas, textos visuales” (en el cuál estuve participando durante 3 años) llegué a la escuela y me encontré con las puertas abiertas, con experiencias que resisten a la adversidad, dónde se construyen sueños y luchas colectivamente.…”
Get full text