La palabra como vehículo del pensamiento: Concurso de oratoria, debate y discurso by Molinas, Juan Carlos

“…Y a la fecha se halla en pleno proceso de organización el Concurso a Nivel Nacional, proyectándose a Nivel Internacional, pues existe plena certeza que este proyecto de extensión universitaria, redundará en beneficio de los concursantes y de la ciudadanía en general, al fortalecer la capacidad de comunicar las ideas por medio del debate. …”
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Frecuencia de mutaciones de -Talasemia, en una población con pseudopoliglobulia y microcitosis de La Rioja by LOZDAN, MARICEL, REARTE, SERGIO N., MILANESIO, ANTONELLA, CABANILLAS, ANA MARIA

“…La frecuencia encontrada difiere ligeramente a las reportadas en las ciudades del centro del país, revelando un espectro diferente de migración en las provincias del noroeste.La información obtenida permite aproximarse al conocimiento de las ?…”
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Reserva de Biosfera en Ambiente Urbano (RBAU) - “Región Metropolitana Santa Fe – Paraná” (RMSP) by Mihura, Enrique Raúl

“…El ambiente objeto del proceso de extensión lo organizan el río Paraná, las ciudades de Santa Fe y Paraná y Municipios menores. …”
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Análisis epidemiológico sobre la toma de datos en niños en edad escolar: Una forma de docencia. by NASIMBERA, ALEJANDRO HUGO, FIORENZA BIANCUCCI, G., ANDRES,D.J.; UNRREIN, P.S.

“…Todos ellos, alumnos de la Escuela Primaria N° 1317 del Barrio el Pozo de la Ciudad de Santa Fe. La información relevada fue: Datos personales, Peso, Talla, Presión Arterial Sistólica / Diastólica e Índice de Masa Corporal. …”
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Un juego didáctico para aprender sobre Enfermedades Cardiovasculares by FIORENZA BIANCUCCI, GABRIELA, TOMÁS, M; QUILICI, MC, RUIZ, M; RUBÉN, M

“…En el mismo, se trabajó con la población de nivel primario del Ciclo lectivo 2011 (turnos mañana y tarde) pertenecientes a la Escuela Brig Manuel de Rosas de la ciudad de Santa Fe.  Consistió en la toma de datos mediante encuestas, mediciones en terreno (presión arterial, talla, peso), y el análisis posterior de los mismos. …”
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Promover el acceso a la justicia, un aporte desde la extensión universitaria. by Giménez, Rocío, Bournissent, María José, Ritvo, Gisela

“…El acceso a la justicia en la ciudad de Santa Fe por lo general no es gratuito, y las instituciones estatales creadas a los efectos de ampliarlo son percibidas por los ciudadanos como burocráticas e insuficientes a la hora de brindar un asesoramiento útil y llegar a la resolución de los conflictos. …”
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Reinventando el vínculo entre la Universidad, las Organizaciones Sociales y el Estado en la Argentina del Bicentenario. by Petz, Ivanna, Corbato, Graciela

“…El Centro de Innovación y Desarrollo para la acción comunitaria (CIDAC), que depende de la Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, ha tenido desde su origen, como uno de sus principales objetivos, constituirse como un centro integrador de las prácticas de extensión, docencia e investigación, así como también en vehiculizador de proyectos y líneas de programas orientados desde políticas públicas que tiendan a mejorar la calidad de vida de los sectores más postergados del sur de la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo de esta ponencia es poner en consideración una serie de reflexiones generadas en torno al análisis de una experiencia de articulación entre la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, el Programa Obra Pública Local con aporte de materiales del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación y un conjunto de organizaciones sociales y políticas con desarrollo territorial en el barrio de Barracas y la Villa 21-24 de la CABA. …”
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Una mirada extensionista de la vigilancia epidemiológica de virus y Chlamidias en Córdoba by Cámara, Alicia, Rodriguez, Pamela Elizabeth, Adamo, María Pilar, Pedranti, Mauro, Ghietto, Lucía María, Nates, Silvia Viviana, Paván, Jorge, Martínez, Laura Cecilia, Isa, María Beatriz, Contigiani, Marta Silvia, Farías, Adrián Alejandro, Ré, Viviana, Batallán, G., Rivarola, M. E., Flores, S., Díaz, Luis Adrián, Beranek, M., Cuffini, C., Kiguen, X., Frutos, M., Venezuela, F., Monetti, M., Gallego, S., Maturano, E., Cámara, J., Balangero, M., Castro, Gonzalo

“…Si bien la Vigilancia Epidemiológica y los Programas Marco que la sustentan tienen relevancia en la salud humana, no es menor el impacto extensionista que producen sus resultados en escuelas, centros vecinales, geriátricos, clubes, grandes superficies comerciales, donde se observan prácticas y hábitos que surgen de la investigación y vigilancia epidemiológica. Los ciudadanos no sólo reciben tratamientos y controles, sino que ellos son multiplicadores y contribuyen con sus experiencias a construir y mejorar el aspecto sanitario de su comunidad.…”
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Capacitación y supervisión a equipos técnicos: saldando una deuda pendiente en temas de discapacidad y vejez by DANEL, P, CANAL, M., Tordo, Maria Nair

“…Por otro lado, se debe destacar que esta experiencia de intervención aporta a la política pública a partir del trabajo multidimensional de los diversos actores implicados en la propuesta (Universidad; Estado Nacional; Organizaciones de la Sociedad Civil; Ciudadanos), así como la intención del proyecto en sí mismo de buscar constantemente el conocimiento y la reflexión que permita mejorar la calidad de trabajo de los profesionales, generar ambientes laborales saludables en las diversas instituciones, y consecuentemente contribuir a la mejora de la calidad de vida de quienes reciben los aportes profesionales, en este caso, la población adulta mayor y las personas con discapacidad.…”
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Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas by Mines, Patricia, Giavedoni, Ricardo

“…“Las cartografías de un patrimonio guardado” avaladas por un convenio con la Municipalidad de Santa Fe, son parte de los resultados concretos de esta integración que suma sus capacidades de interpretación del territorio a la oferta turística de la ciudad. Estos mapas-guías construidos a partir del diálogo entre los saberes locales y los saberes disciplinares, son hoy por hoy un aporte valioso al conocimiento de la región, un servicio de calidad brindado por la universidad, y una oportunidad para que los jóvenes altoverdinos se forjen un futuro laboral a través del cuidado y divulgación de los valores del lugar del que se sienten orgullosos dueños.…”
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Curso de Capacitación en Electricidad Básica by Osorio, Reinaldo

“…Para la siguiente edición 2012, serán invitados personas de otros barrios de la ciudad. …”
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Una red cultural para la apropiación y valorización del patrimonio audiovisual de no ficción de Córdoba by Mohaded, Ana María

“…Son “parte de la continuidad identitaria, recursos para la participación ciudadana, el ejercicio de las diferencias y los derechos de expresión y comunicación.” …”
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Videoteca de Realizaciones Audiovisuales de No Ficción. Un espacio de resguardo patrimonial y difusión cultural by Kogan, Sergio Daniel, Velasco, Debora, Rosales, Romina, Koifman, Marco

“…En cuanto a la difusión se organizan muestras en diferentes salas de la ciudad, a partir de convenios, entre otros, con el Cine Club Universitario y la Agencia Córdoba Cultura; también se proyectan a través del programa “Microcine” emitido por canal 10, y se está elaborando una base de datos que se alojará en la página web de la UNC para socializar el acceso. …”
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AulaHumboldt y la Universidad deseable. by Pasquevich, Alberto Felipe, Damonte, Laura Cristina, Rentería, Mario

“…El proyecto desea promover acciones para que la Universidad produzca egresados que sean ciudadanos íntegros, que valoren la solidaridad y los derechos humanos, que sean profesionales éticos y que se preocupen en mejorar el bienestar de la sociedad y en asegurar el futuro del hombre en la tierra…Los egresados de la Universidad, Pública y Gratuita, no deben llevarse de ella un medio de vida…deben llevarse un modo de vida que debe ser el compromiso social… Los promotores del proyecto somos todos de las ciencias duras y consecuentemente nos resulta difícil expresarnos en cuestiones concernientes a lo social y a lo educativo, pero deseamos participar en la tarea explicitada, que debe ser de todos los universitarios, en pos de una formación integral de los egresados en beneficio de la sociedad. …”
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Entre Saberes Académicos y Saberes Populares: La Escuela Primaria Popular by De Pauw, Clotilde María Inés, Figueroa, Paola, Dipascuale, Valeria, Somaré, Rosa, Videla, Alejandra, Olivero, Ivana, De Pauw, María Cecilia, Noseda, Trinidad, Herrera, Ana María, Ibáñez, Julio Arturo

“…Desde el Proyecto de Extensión “Minga: hacia la construcción de un Centro de Promoción Social, Cultural, Educativo y Político en Sectores Populares” venimos realizando un trabajo sostenido a lo largo de diez años en barrios marginados de la ciudad de San Luis. Dicho trabajo tiene como propósitos por un lado, crear condiciones para que Niños, Niñas, Jóvenes y Adultos puedan participar de procesos y experiencias que contribuyan a la construcción de un sentido de pertenencia territorial desde donde puedan asumirse como sujetos históricos para luchar en pos de la recuperación de condiciones de vida dignas y por otro, generar un corpus de conocimiento que permita sistematizar las prácticas de Educación Popular, desarrolladas con sectores en contextos de pobreza y comprender los procesos sociocomunitarios y subjetivos, que pueden aportar a la transformación social, tejiendo de este modo redes entre el campo académico y los sectores subalternos.En el presente trabajo daremos cuenta de la experiencia de construcción de una Escuela Primaria Popular a la que asisten jóvenes y adultos que, por sus condiciones concretas de existencia fueron excluidos en diversos momentos históricos de su vida, del acceso a la educación formal. …”
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Incidencia del Proyecto Universitario Flor de Ceibo en el proceso de inclusión social estatal. by Gilardi Ferreira, Maria Virginia

“… El presente trabajo pretende abordar tomando como base los ejes: igualdad jurídica, educación y acceso a la tecnología, el Rol del Proyecto de Extensión, Investigación y Enseñanza Universitaria “Flor de Ceibo”, en el proceso de concientización de los derechos ciudadanos y la democratización de los problemas sociales. …”
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La Reserva va a la Escuela – Una muestra itinerante sobre el patrimonio natural de la UNL by Imhof, Alba

“…La reserva Ecológica Ciudad Universitaria se crea en el ámbito de la ciudad universitaria por un convenio con un ONG local, Fundación Hábitat y Desarrollo. …”
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Survey of leafhoppers (Homoptera: Cicadellidae and Delphacidae) on Glycine max L. in Córdoba, Argentina by Sosa, H. M., Rubiale, A, Sanchez, L. R., Otero, J. C., Audisio, R.

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ROCK MUSICIANS AND NEW DIGITAL TECHNOLOGIES. A PARTICULAR RELATIONSHIP IN A DISTRICT OF THE CONURBAN OF BUENOS AIRES by Moreno, Federico

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Programa Territorial. Un aporte a la jerarquizacion de la extensión en la UNLP by Bonicatto, Maria, Bermudez, Maria Lorena, Moratti Serrichio, Maria Florencia, Calvo, Victoria

“…Proponen el fortalecimiento de espacios en los barrios ya que es allí donde los sujetos y las organizaciones identifican las situaciones que tienen que ser abordadas y/o acompañadas para mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos. La ponencia propone presentar los antecedentes que se tomaron en cuenta para el diseño de los Centros Comunitarios de Extensión Universitaria, los criterios para su conformación, la metodología de trabajo, el marco institucional y la sistematización del primer año de información.  …”
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