Pobreza Urbana y Políticas Sociales en Córdoba by Sabattini, Andrea

“…El siguiente artículo se basa en la investigación que estoy realizando desde 1993 en la ciudad de Córdoba, en relación allema de trabajo juvenil y economía urbana. …”
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De la cultura silente a la expresión artística para la inclusión social by Cesar, Silvia Monica, Blanco, P., Acevedo, J. I.

“…Después de desarrollar exitosamente el proyecto “Alfabetizar en Arte” durante cuatro años consecutivos en una escuela en Sarandí, se lo implementó en el Colegio Nº 6 del distrito escolar 2 de enseñanza media del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires, en el centro de la Capital Federal (barrio de Palermo). …”
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Optimización, rediseño y actualización de los dispositivos implementados en los Centros de día y casa de Pre-Alta del Hospital Alejandro Korn, bajo el paradigma de la nueva Ley de... by Hurtado Atienza, Selva, Gordoa, Guillermina, Dubois, E.; Otros, Tau, M.; Belladona, L

“…Surge a partir del interés de repensar las prácticas de externación en salud mental que se están llevando a cabo en nuestra ciudad a la luz de la nueva Ley de Salud Mental de la Nación. …”
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La extensión universitaria hoy: Construcción de conocimiento y estrategias by Chardon, María Cristina, Arce, Liliana Noemi

“…Quienes observamos y seguimos los procesos de desarrollo económico y social en los países de América Latina, vemos que existe una coacción  por parte de los pueblos, de los ciudadanos, y de una creciente competencia entre los países para  atraer inversores y recursos humanos calificados. …”
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Entre juguetes y cartones: La práctica del psicólogo y la construcción de lazos comunitarios en contextos de exclusión social. by Bianco, Silvia Ana, D'Agostino, Agustina María Edna, Mosquera, Federico Manuel, Tomaino, Sandra Karina

“…El presente trabajo se enmarca en el proyecto titulado “Entre juguetes y cartones: El papel de los derechos en la construcción de subjetividad y ciudadanía” acreditado por la SEU de la UNLP en el año 2011, realizado por las Facultades de Psicología y Ciencias Jurídicas. …”
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Programa Puertas: Un Programa de Orientación Vocacional Ocupacional y su aporte a la formación profesional by Agrafojo, Carolina, D'agostino, Agustina María Edna, Aguirre, Cintia, Cipollone, Licia, De Ortuzar, Victoria

“…Al finalizar el año 2011 el programa había alcanzado un total de 17 escuelas de la ciudad de La Plata y Gran La Plata, con un total de 305 jóvenes participantes. …”
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STICK YOUR BOOBS OUT AND PUSH YOU BUTT UP: BODY TECHNIQUES AND REGULATORY IDEAL OF FEMININITY IN A FEMALE SEDUCTION WORKSHOP by Bianciotti, María Celeste, Chervin, Mariela

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Políticas de Extensión, la entrada al barrio. by FRANK, ANAHÍ STEPHANIE, KARAGENZIAN, MATÍAS, ROCHA, MARÍA JUSTINA

“…En el marco del Proyecto de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Psicología “Entre juguetes y cartones”, como integrantes de la Cátedra de Psicología Institucional de dicha Facultad, en calidad de Adscriptos y Auxiliares, nos proponemos construir un campo de problemáticas[1] a partir de nuestra experiencia de trabajo en el barrio “Altos de San Lorenzo” de la Ciudad de La Plata. Teniendo en cuenta que el proyecto fue reformulado dando comienzo a principios de este año en un intento de superar algunas dificultades con las que se habían encontrado nuestros compañeros, partimos de los interrogantes que se nos presentan ante los efectos que las modificaciones propuestas generan en el colectivo con el cual intervenimos. …”
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Un Jesuita en viaje: Hacia allá y para acá... by Paucke, Florian

“…CAPÍTULO IXNuestro viaje de Buenos Aires a Córdoba en TucumánNosotros no demoramos mucho y a fines del mes de marzo partimos de la ciudad. Los más / nobles de la ciudad enviaron para todos sus coches y sirvientes junto con regalos en vino rosoli, chocolate, azúcar y tabaco; nos hicieron conducir hasta la chacra donde estaba nuestro parque. …”
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A partir del Cordobazo by Torre, Juan Carlos

“…El primero, que comienza en la mañana del 29 de mayo, en el que se asiste al avance de las varias columnas de manifestantes hacia el centro de la ciudad, siguiendo las rutas trazadas por los organizadores de la movilización. …”
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Protesta obrera, rebelión popular, insurrección urbana en la Argentina: el Cordobazo by Brennan, James, Gordillo, Mónica

“…La protesta obrera, rebelión popular e insurrección urbana que conmovió a Córdoba -segunda ciudad industrial de laArgentina- durante los días 29 y 30 de mayo de 1969, atrajo inmediatamente el interés de los estudiosos, especialmente sociólogos, quienes se esforzaron por explicar la paradoja de un violento levantamiento urbano liderado por los sectoresmejor remunerados y supuestamente más privilegiados de la clase obrera argentina.…”
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Remembering a master: Julio F. Villegas Bustos (1944-2016) by Caycho, Tomás

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La Actitud Hacia las Matemáticas ¿Influye en el Rendimiento Académico? by Echevarria, Graciela del Valle, Renaudo, Juan Antonio, Gatica, Stella Nora, Olguín, Rita Karina, May, Gladys Carmen, Cosci, Analía Cristina, Aliaga, Laura

“…En el presente trabajo  analizamos la actitud hacia las matemáticas de los alumnos de quinto año de la Escuela Nº 11  “Benito Juárez”, de la ciudad de Villa Mercedes (San Luis). Esta inquietud nace a raíz del alto índice de deserción producido en los últimos años de sus estudios secundarios y por otro lado el ínfimo porcentaje de alumnos  provenientes de esta institución que logran ingresar a la facultad local. …”
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La Reforma Universitaria de 1918 by Redacción, Secretario

“…Si en el , 18 la extensión de la participación ciudadana en el país daba cauce a un  mayor protagonismo popular en la vida política y la revolución de octubre iluminaba un horizonte de promesas de justicia social y equidad para el mundo, en el '36 aquel protagonismo está ahogado y víctima de la rep¡esión de. un gobierno -el de Justo nacido del fraude y la proscripción, heredero del golpe militar que inició el ciclo del quiebre constitucional en Argentina. …”
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Centro Cultural de la U.N.R. by Medina, Juan Manuel, Aseguinolaza, Blas Martín, Cantarini, María Soledad, Borgobello, María

“…., ubicado a metros de la Ciudad Universitaria en el Barrio República de la Sexta, tiene como objetivo promover la actividad artística y cultural propiciando el encuentro entre la comunidad educativa y los vecinos del barrio. …”
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The spontaneous organization: Narratives of Nueva Córdoba´s neighbours against threatening situations by Moreno López, Alejandra, Torres, Juan Emilio

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Factores resilientes y efectos terapéuticos en la Consejería para Adolescentes. by Jacobo, Paula, Olivero, Ezequiel Nicolás

“…El objetivo principal de la intervención consistió en explorar posibles efectos terapéuticos a partir de la promoción de factores resilientes en los adolescentes de un colegio público de la ciudad de Córdoba. La metodología utilizada se encuadró dentro de un enfoque interpretativo-cualitativo. …”
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Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte by Rinaudo, Gustavo Enrique, Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, CARRERAS, R., AYBAR A.

“…El Presente trabajo tiene el propósito de transmitir la experiencia de trabajo realizada con niños y niñas en dos comunidades de la ciudad de Córdoba. El trabajo se enmarca dentro del proyecto de extensión “Palabras para contarte” evaluado y subsidiado por SEU – UNC. …”
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El psicólogo en una escuela hospitalaria: una formación en servicio by Beltrán, Mariana, Fornasari, Mónica, Castagno, Mariel, Peralta, Roxana Beatriz

“…En este trabajo describimos una experiencia de articulación desarrollada en el 2011 entre un Proyecto de Extensión Universitaria y las Prácticas Pre Profesionales en una Escuela Hospitalaria y Domiciliaria de la Ciudad de Córdoba. Esta articulación permitió la incorporación de dos psicólogas becadas en dicha institución como referentes institucionales y el ingreso de estudiantes de Psicología que desarrollaron su práctica desde una metodología de investigación-acción participativa con un enfoque etnográfico. …”
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Manos a la obra, manos a la ciencia: Prevención de enfermedades respiratorias desde el aula. by Ghietto, Lucía María, Adamo, María Pilar, Cámara, Alicia

“…El proyecto incluyó como destinatarios directos los alumnos de las escuelas Gobernador José Manuel Álvarez, IPEM Nº 38 “Francisco Pablo de Mauro” e IPEM Nº 40 “Deodoro Roca” de la ciudad de Córdoba, y como destinatarios indirectos: padres, docentes y miembros de la comunidad en general. …”
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