Rasgos de personalidad y factores contextuales que contribuyen a predecir el rendimiento académico en matemática by Cupani, Marcos, Aparicio, Martín Daniel

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CULTURAS POLÍTICAS DE MUJERES DE SECTORES POPULARES CORDOBESES: by Bard Wigdor, Gabriela

“…Dicho enfoque se compone de abordajes interdisciplinarios desde la epistemología feminista y latinoamericana, estudios de género y paradigmas de investigación de la antropología social, la sociología y la ciencia política. Para poder dar cuenta de las culturas políticas de las mujeres a nivel metodológico, trabajamos sobre universos simbólicos complejos como las experiencias políticas, los rituales culturales y el discurso en contraste con las prácticas, las formas de presentar y representar el mundo compartido y de vivirlo. …”
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Una escritora castellana del siglo XVII: María de Zayas, entre amores y desengaños by Martínez, María Victoria

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Reescrituras de Hamlet de Shakespeare en el teatro argentino del siglo XXI: el humor como espacio liminal by Fobbio, Laura

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Prácticas con tecnologías móviles en la enseñanza de las estructuras. by Prados, Silvina Inés, Cicaré, Johana Elizabeth

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Pandemia y estado de excepción by Ortiz Pellegrini, Miguel Ángel

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Diseño de dispositivo de capacitación docente en el Uso y la implementación de aulas virtuales. El caso de Tecnicatura Superior en Gestión de Política Pública y Gobierno Municipal... by Cuello, Silvina Andrea

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Problemas epistemológicos del acompañamiento terapéutico: aportes desde la otredad by Tello, Daniela

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Palabras prohibidas: discursividad política y juventud en Argentina tras el giro a la derecha by Buonfiglio, Yair

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Extensión de cátedra: prácticas, convenio y compromiso de acción by Suidini, María Inés, Contino, Paula

“…Esta ponencia reseña la instrumentación de una política de extensión universitaria en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la UNR durante el presente año 2012: la formalización de Proyectos de extensión de cátedra (PECAT). …”
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Proyecto educación universitaria en contextos de encierro. Una propuesta de equidad y democratización del conocimiento by Domínguez, Emilce del Carmen Damiana, Mariani, Rita Veronica, Schneeberger Marek, Alelí, Solaro, María José, Ale, Adelina

“…Esta iniciativa surge desde la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (FCyT-UADER) y el Área Educativa de la Unidad Penal N°1 “Dr. …”
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Articulación entre investigación y extensión universitarias: aprendizajes en la diversidad y cruce de fronteras by Erausquin, Cristina, Zabaleta, Verónica

“…Se desarrolló un diseño de intervención con espacios de intercambio entre el equipo extensionista y los agentes educativos de una escuela primaria pública con población de fuerte vulnerabilidad social. Desde el proyecto de investigación, se elaboraron instrumentos de recolección y análisis de datos sobre modelos mentales situacionales de problemas e intervenciones de todos los agentes implicados (Erausquin et al. 2005; Erausquin et al. 2006). …”
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La práctica de Extensión como herramienta de Formación Universitaria Integral by Espinoza, Jimena Andrea, Isa, Luciana Jimena

“…Sin embargo, y partir de evaluar este contexto como un escenario propicio para fortalecer y optimizar el trabajo de la universidad en conjunto con la sociedad de la cual forma parte, desde la Secretaría de Extensión de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP (FPyCS de la UNLP) se advierte una dificultad en torno a la ausencia de espacios de formación destinados a los actores institucionales de la universidad que participan activamente de propuestas académicas vinculadas a la comunidad. …”
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