Proyecto de control de erosión hídrica - Los Molinos, Córdoba by Fernández Bedini, Micaela

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EL CRITERIO DE SOSTENIBILIDAD EN RELACIÓN A LA TURISTIFICACIÓN DEL TERRITORIO BAJO LA PROPUESTA DE UNA TEORÍA DEL DESARROLLO ENDÓGENO by Aguilar, Yanina, Ponzio, Arabela

“…A su vez, hay quienes hacen hincapié en la preservación de los recursos naturales y la limitación de la contaminación ambiental y dentro de esa complejidad existen aquellos que vinculan un desarrollo sostenible en términos biológicos y económicos a una sostenibilidad social, apelando a la equidad para satisfacer las necesidades de las generaciones presentes y futuras.Lo cierto es que resulta evidente que ya no alcanza con consideraciones sólo económicas, sino que también cuentan aspectos institucionales, culturales, incluso subjetivos en torno a la definición de desarrollo sostenible o sustentable (Madoery, 2008: 15). …”
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Enhancing structural diversity through chemical engineering of Ambrosia tenuifolia extract for novel anti-glioblastoma compounds by Adessi, Tonino G., Wagner, Paula M., Bisogno, Fabricio R., Nicotra, Viviana E., Guido, Mario E., García, Manuela E.

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Objetos de aprendizaje usados en la enseñanza de tecnologías de recursos no renovables del hormigón by Stumpf, Pablo Gustavo A., Durán, María Gabriela, Pagliero, Jorge

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¿Cómo permear la extensión universitaria desde la práctica social? by Abatedaga, Nidia, Haiquel, Miguel, González, Verónica

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La dimensión sociocultural de los patrones alimentarios de mujeres cordobesas de barrios socio-segregados: aproximaciones desde la Salud Colectiva by Dualde, Flavia, Mezzopeva, Sofía, Seia, Juliana

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Recomendaciones para la explotación turística sustentable de la Ruta Nacional 40 vinculando áreas protegidas en la Patagonia Austral Argentina by Ferrari, Silvia, Pastor, Graciela, Albrieu, Carlos, Albrieu, María Laura

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Recomendaciones para la explotación turística sustentable de la Ruta N40 vinculado áreas protegidas en la Patagonia Austral Argentina by Ferrari, Silvia, Pastor, Graciela, Albrieu, Carlos, Albrieu, María Laura

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Factores que favorecen la endimia hidatídica en en Ramírez de Velazco, Provincia de Santiago del Estero, Argentina by Pizzi, Daniel Roberto

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Participación de limk1 en la morfogénesis neuronal by Bollati, Flavia Andrea

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La mirada de los otros: análisis de un discurso de las FF.AA sobre las mujeres "guerrilleras/subversivas" (1974) by Noguera, Ana

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Escrituras de mujer by Martínez, María Victoria, Milanesio, Adriana Cecilia, Novo, María del Carmen, Cúrtolo, Mónica Lucía, Gianotti, Ana María Angélica, Giacobone, Cristina Andrea, Sánchez, Rocío, Paruzzo, Pilar, Moscoso, Marcia, Bonnet, Marcela, Sosa, Cristina, García, María Fernanda, Eguía, Bibiana, Revelli, María Luz, Barroso, Silvina, Cedriani, Juan Pablo, Gómez Cruz, Lucero, Lissandrello, José, Gabutti, María Florencia, Engert, Valeria, Moreyra, Gladis Verónica Andrea, Chiama, María Cristina, Benmerqui, Lidia Rebeca, Barrón, Mariana, Ferro, María Virginia Elisa, Re, Mónica Analía, Sesín, Mariana Yamile del Mar, Díaz, Jesica María

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Estrategias de participación socioculturales para adaptarse al contexto universitario by Ávila, Adriana Ivonne, Comba, Rocío, García, Agostina Andrea, García, María Celeste

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Estudios preliminares del proceso de formación de la Colonia Minetti (Dto. Río Segundo, Provincia de Córdoba) by Seminara, Paola, Actis Danna, Rubén, Rossetto, Enrique

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Implications of oxidative stress and placental structural alterations in Trypanosoma cruzi infection in vitro and ex vivo by Araya, Ornella, Triquell, María Fernanda, Díaz Luján, Cintia, Mezzano, Luciana, Piegari, Mariana, Fretes, Ricardo Emilio

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Construcciones de género en la escuela secundaria by Molina, Guadalupe

“…Esta ponencia propone discutir en torno a las construcciones de género que despliegan las y los estudiantes en la escuela secundaria. Observar y analizar de qué modos las y los estudiantes secundarios hacen género (West y Zimmerman, 1999) abre un espacio de indagación que puede ser útil no solo para conocer: 1) cómo se están desarrollando actualmente las relaciones entre chicas y chicos en la escuela, sino también 2) cómo la escuela participa de dichas construcciones, desde cierto “régimen de género” (Connell, 2001), y en un tiempo histórico donde variados debates sobre la diversidad sexual, el derecho a decidir sobre la propia sexualidad, el matrimonio, el lugar de la mujer, entre otros, atraviesan la escuela desde vertientes sociales, culturales, políticos y legales más amplias. …”
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Análisis de caso en el proceso de producción de lechugas hidropónicas by Mondino, María Rosa

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Abolition of the sex difference in Ngn3 by estradiol is depending on sex chromosome complement by Tomé, Karina, Cisternas, Carla Daniela, Scerbo Jaureguiberry, Maria Julia, Cambiasso, María Julia

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