Misiones evangélicas, capitalismo y regulación estatal entre los guaraníes del Noroeste Argentino by Espinosa, Mariana; IDACOR-CONICET-UNC

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Antecedentes éxodo campesino by Montes, Anibal, Montes, Antonio Angel

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Antecedentes éxodo campesino by Montes, Anibal, Montes, Antonio Angel

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Las Actitudes Sociales frente a las personas con discapacidad: Evolución histórica by SANTUCCI, MARÍA DEL LUJÁN

“…Cada niño fue evolucionando socialmente y desarrollando sus potencialidades. Por mis investigaciones del área psicológica, mediante el seguimiento longitudinal de una extensa casuística, detectamos que los niños habían progresado favorablemente e incrementado su capacidad intelectual, considerándose un pseudoretardo en muchos casos la evaluación psicológica inicial, como revelan los resultados estadísticos sobre la capacidad intelectual entre los años 1971 y 1981. …”
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Dinámicas regionales, poblaciones y territorios en el valle Calchaquí Medio (Salta, Argentina) durante los siglos XII a mediados del XVII by Williams, Veronica Isabel, Castellanos, María Cecilia

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El paisaje barrial, articulador del entramado social y el Estado : una relación dialógica que legitima la resiliencia del sistema urbano en la ciudad contemporánea by Más, Alberto, Asís, Mónica, Ortiz, Pablo, Carignano, Romina, García, Gabriel, Villalba, Lourdes, Ponce, Carola

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Participción político estudiantil y ciudadanía by Gaitán, María Paula, Rotondi, Gabriela

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XIII Creta : la condición material del proyecto, técnica, sostenibilidad y demandas del medio by Borrachia, Alejandro, Fernández Saiz, María del Carmen, Álvarez, Guadalupe, Bressan, Macarena

“…M. de Tucumán / MOSTAJO, María de los Ángeles; NOTA, Viviana María; Incidencia de la utilización de envolventes térmicamente eficientes en el Índice de Prestación Energética (IPE) de viviendas / AUDAY CRUZ, Lara; CAFFARATTI, Sabrina; CABRERA, Santiago; Investigación y producción de un nuevo elemento constructivo a partir de las cenizas del bagazo de caña de azúcar / SALVATIERRA, N. …”
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Report of the first season at the tomb of Amenmose (TT318), Luxor, Egypt by Manzi, Liliana, Yomaha, Silvana Lorena, Zingarelli, Andrea Paula

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La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas by López, María Isabel, Popp, C. E.

“…A fin de dar respuesta a estas necesidades, la RIDEP (Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva), en el marco del Programa “Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades” de la UNCUYO y con el apoyo del Municipio, ha generado espacios de estudio, reflexión e intercambio de experiencias, para la construcción y puesta en marcha de estrategias pedagógicas que garanticen la condición del alumno como sujeto de derecho y de la educación como bien social, en un encuentro de reflexión crítica que respete la diversidad cultural y posibilite, a cada uno de los actores educativos, “ser ellos mismos, realizarse desde adentro, escoger el sentido de su existencia, construir su propia identidad, abrirse autónomamente a los otros y al mundo”.…”
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Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

“… Uno de los aportes interesantes de las últimas investigaciones para reorientar las políticas y pedagogías de la formación docente es la importancia que tienen los primeros procesos de socialización profesional. …”
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¿Quién es la mujer climatérica en el contexto actual? La relevancia del enfoque preventivo en salud mental by MARCHISIO, S. A., FLORES, G. E.; CAMPO, C. I.;, Poblete, Diana Gabriela, CAMPO, Z. G., TEJEDOR, M. C.

“…El marco conceptual está constituido por las conclusiones alcanzadas por este equipo, a partir del estudio de esta problemática en Proyectos de Investigación desde el año 2006 hasta la actualidad, en la Universidad Nacional de San Luis. …”
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Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte by Rinaudo, Gustavo Enrique, Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, CARRERAS, R., AYBAR A.

“…Por otra parte, como se trata de una experiencia que condensa las tres funciones de una universidad –docencia, extensión e investigación–, este trabajo ha permitido revisar y reflexionar sobre nuestras prácticas, conceptualizarlas y transmitirlas a los estudiantes, futuros profesionales que deben satisfacer con su formación, desde un compromiso ético-político, las necesidades y requerimientos de una sociedad democrática. …”
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