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  1. 781
    O currículo como expressao da reiteraçao d e professores para a educaçao especial, no Brasil.

    O currículo como expressao da reiteraçao d e professores para a educaçao especial, no Brasil. by Michels, María Helena

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  2. 782
    Los docentes y la tarea de buscar trabajo. Una estrategia para identificarse y diferenciarse. El caso de los graduados de los profesorados universitarios de la FACSO UNICEN.

    Los docentes y la tarea de buscar trabajo. Una estrategia para identificarse y diferenciarse. El caso de los graduados de los profesorados universitarios de la FACSO UNICEN. by Sosa, Rosana

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  3. 783
    El aprendizaje de la práctica docente. Ingreso a la docencia: entre mimetizarse, parecerse y diferenciarse.

    El aprendizaje de la práctica docente. Ingreso a la docencia: entre mimetizarse, parecerse y diferenciarse. by Viscaíno, Ana María

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  4. 784
    La autoevaluación docente: entre los problemas y las acciones

    La autoevaluación docente: entre los problemas y las acciones by Herrera., Marta Florencia

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  5. 785
    La gestión escolar en cuestión.

    La gestión escolar en cuestión. by Castro, Alejandra

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  6. 786
    Una nueva encrucijada parra la escuela meida: la gestión por proyectos.

    Una nueva encrucijada parra la escuela meida: la gestión por proyectos. by Alterman, Nora, Sosa, Marcela, Kravetz, Silvia, Falconi, Octavio, López Molina, Eduardo

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  7. 787
    En escenarios de escuela media: confluencia de culturas. Reflexiones en torno de profesores y alumnos.

    En escenarios de escuela media: confluencia de culturas. Reflexiones en torno de profesores y alumnos. by Ardiles, Martha, Borioli, Gloria

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  8. 788
    Concepciones de los directivos de nivel medio acerca de la relación entre alumnos y orden normativo escolar.

    Concepciones de los directivos de nivel medio acerca de la relación entre alumnos y orden normativo escolar. by Paulín, Horacio, Lemme, Daniel, Tomasini, Marina, Arce, Mariela, Arpire, Ianinia, Escano, Romina, López, Javier, Martinengo, Valeria, Nazar, María

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  9. 789
    Resistiendo el imaginario escolar: la producción cultural de docentes y alumnos. Una propuesta en escuelas en contexto de exclusión social.

    Resistiendo el imaginario escolar: la producción cultural de docentes y alumnos. Una propuesta en escuelas en contexto de exclusión social. by Galarraga, Glora, Valentinuz, Susana, Berger, Susana, Baridón, Reinaldo

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  10. 790
    La crisis de "sentido" en el tragajo pedagógico. Una aproximación desde el trabjo con proyectos escolares.

    La crisis de "sentido" en el tragajo pedagógico. Una aproximación desde el trabjo con proyectos escolares. by Gutiérrez, Gonzalo, Partepilo, Vanesa

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  11. 791
    El trabajo pedagógico con adolescentes en contextos de pobreza y fracaso escolar.

    El trabajo pedagógico con adolescentes en contextos de pobreza y fracaso escolar. by Butti, Federico

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  12. 792
    La clase como un diálogo antagónico. Un estudio cualitativo en una escuela de sectores populares.

    La clase como un diálogo antagónico. Un estudio cualitativo en una escuela de sectores populares. by Brandi, Lía Stella

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  13. 793
    Emociones, sentimientos y sexualidad en la experiencia escolar de los estudiantes adolescentes. Algunas notas para el análisis.

    Emociones, sentimientos y sexualidad en la experiencia escolar de los estudiantes adolescentes. Algunas notas para el análisis. by Molina, Guadalupe

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  14. 794
    Claroscuros en la investigación: adolescencia, escuela y lazos sociales.

    Claroscuros en la investigación: adolescencia, escuela y lazos sociales. by Maldonado, Mónica M., Servetto, Silvia, Uanini, Mónica, Molina, Guadalupe

    Published 2012
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  15. 795
    Posiciones discursivas en conflicto. O de cómo los discursos escolares procesan el mandato de 'reivindicar la diversidad'.

    Posiciones discursivas en conflicto. O de cómo los discursos escolares procesan el mandato de 'reivindicar la diversidad'. by Artieda, Teresa, Ramírez, Ileana

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  16. 796
    Comité Editorial y Académico

    Comité Editorial y Académico

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  17. 797
    Presentación

    Presentación by Lorenzatti, Maria del Carmen, Edelstein, Gloria

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  18. 798
    Nuevas configuraciones sociales y educación: sujetos, instituciones y prácticas.

    Nuevas configuraciones sociales y educación: sujetos, instituciones y prácticas. by Avila., Olga Silvia

    Published 2012
    “…Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades…”
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  19. 799
    Escuela pública, popular y democrática: una perspectiva a construir.

    Escuela pública, popular y democrática: una perspectiva a construir. by Cantero, Germán

    Published 2012
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  20. 800
    La Universidad en la formación y actualización del profesorado. Referencias para su abordaje desde la perspectiva de la geografía social.

    La Universidad en la formación y actualización del profesorado. Referencias para su abordaje desde la perspectiva de la geografía social. by Fernández Sívori, Luciana

    Published 2012
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