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El acceso a las TIC como derecho
Published 2015“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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The use of information and communication technologies in the teaching-learning process
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Without borderlines or distances. Potential of networking for teacher training in new teaching methodologies and the use of ICT
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Discourses around the digital and academic literacy: towards an integrative model
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Beyond screens: design and programming experiences of interactive digital objects
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Programmable Minecraft: a tool to learn programming in high school
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Virtual learning network in the continuing training of teachers
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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A game-based approach for learning a programming language
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Strategies for motivation and integration in the first year of university: Innovation through problem solving and collaborative work
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Evolution of computer and ICT education in Secondary Schools in Argentina during the last 35 years
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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A modo de introducción
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Enseñar a Programar y Programar para Aprender
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Challenges of teaching Computer Science
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Herramientas tecnológicas de apoyo al aula virtual para el proceso formativo en asignaturas teórico - prácticas
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Implementación de un moderador automático a una conversación de chat en un entorno virtual educativo
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Mediación Didáctica y Entornos Virtuales: La construcción de las relaciones didácticas en entornos mediados por tecnologías en Educación Superior
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en las prácticas docentes de nivel superior
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Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: caso Argentina
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Ciencias de la Computación, conocimiento necesario para ejercer la ciudadanía del siglo XXI
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The convergence of social networks and radio as a significant environment in non-formal educationgnificativo en la educación no formal
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