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Mediación Didáctica y Entornos Virtuales: La construcción de las relaciones didácticas en entornos mediados por tecnologías en Educación Superior
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en las prácticas docentes de nivel superior
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: caso Argentina
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Ciencias de la Computación, conocimiento necesario para ejercer la ciudadanía del siglo XXI
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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The convergence of social networks and radio as a significant environment in non-formal educationgnificativo en la educación no formal
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Teaching materials. A methodology for production in the era of ICT
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Construction of citizenship and Information and Communication Technologies. Pedagogical integration of ICT in secondary schools
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Technological resources used for the teaching of Natural Siences in Secondary Education
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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A didactic proposal mediated by a social network in the functions of Excel
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Teaching foreign language in Primary School: Planning from ICT and Human Rights in an integrated curriculum
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Translation and pronunciation with ICT: An experience using translators and text-to-speech applications in English
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Promoting Open Educational Resources from Public Universities
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Incorporación futura de las TIC en la enseñanza de la Geometría Plana. Caso: Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues
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Capacitación Docente en Informática Educativa. Una experiencia de transferencia al aula de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)
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Estilos de aprendizajes, rendimiento académico e interacciones en el campus virtual
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El uso de las TIC en la formación presencial de los docentes del área de informática: barreras que impiden su integración y factores que pueden apoyar su incorporación
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La innovación pendiente Reflexiones (y provocaciones) sobre Educación, Tecnología y Conocimiento
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Un reto importante: la producción del propio conocimiento
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Enrich feedback to consolidate learning
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Adaptation and validation of a measurement instrument for interaction in b-learning
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