Formación docente e integración interdisciplinaria: aportes desde una experiencia de investigación y didáctica en profesorado universitario by Calneggia, María Isabel, Lucchesse, Marcela Susana María, Di Francesco, Adriana Carlota

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Enseñando mecánica cardiocirculatoria con un software para construcción y modelado de circuitos eléctricos by Martín, Javier

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Efectos de Stevia rebaudiana Bertoni sobre músculo liso de rata by Menara, Andrés

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Valoraciones de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNC acerca de la enseñanza de la disciplina jurídica by Bottiglieri, María Gloria

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Propuesta pedagógica en la enseñanza de Introducción al Derecho. Estrategias Pedagógicas by Lucrecia Aboslaiman

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Políticas de investigación en una unidad académica de la Universidad de Córdoba - Argentina (2000-2007) by Alaniz, María

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Diseño y elaboración de materiales didácticos virtuales tendientes a mejorar la producción de relatos en pasado en francés como L3 en estudiantes universitarios by Pourrieux, María Julia

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El Taller de Arquitectura. Espacio multimodal by Heinzmann, Graciela Magdalena, Bonetto, Silvia

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5º Encuentro Argentino y Latinoamericano de Trabajo Social hoy: Latinoamérica hoy: democracias, derechos y trabajo social by Cuella, Silvina, Crosetto, Rossana

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Empleo del constructivismo en la enseñanza de tecnologías aplicadas en Ingeniería Electrónica by Pucheta, Julián Antonio

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Creación y puesta en marcha de una empresa Junior con Especialidad en Ingenieria by Buffa, Cecilia Antonella

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“Sobrevivir”, un análisis sobre el rol del extensionismo universitario en relación a la violencia doméstica basado en un grupo de autoayuda de la Facultad de Derecho (UNLZ) by Arce, Fabio Javier, Vázquez, Jimena Soledad

“…“Sobrevivir” es un grupo de autoayuda destinado a víctimas de la  violencia doméstica (también llamada “violencia familiar” y en ocasiones “violencia de género”), que se lleva a cabo una vez por semana en la Facultad de Derecho (UNLZ) y está a cargo de la docente titular de la cátedra Derecho de Familia y Minoridad, la Jueza Alicia Taliercio, de la carrera de Abogacía (en el mismo participan docentes de la carrera así como psicólogas sociales). …”
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Más visión, más inclusión by Ollivier, Betsabé, Vidal, Patricia, Guerschberg, Leandro

“…Desde la Carrera de Ópticos Técnicos de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UBA se desarrolla un programa que tiene la finalidad de fortalecer los emprendimientos vecinales en barrios vulnerables sumando un importante salto de calidad en términos de atención primaria de la salud en el área de la visión. …”
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Vacunación para la transformación social by Guerschberg, Leandro

“…Todos los Estudiantes de la Facultad pueden participar de este programa, sin distinción de la Carrera de Grado que cursen. No obstante, la Vacunación es una incumbencia de los Profesionales Farmacéuticos, por lo que la participación de los estudiantes de ésta carrera se verán beneficiados directamente al encontrar un espacio de capacitación, vinculación y práctica que les permita ejercer su profesión con  mayor eficiencia, conocimiento y compromiso social.Para finalizar, el Programa que desde hace 3 años se lleva adelante en barrios vulnerables, logró instaurar un espacio de atención primaria de la salud, como servicio de alta calidad para los vecinos en situación de vulnerabilidad; capacitó cientos de estudiantes en un área que pertenece a sus incumbencias profesionales pero que solo se trabaja extracurricularmente; y fundamentalmente se consiguió institucionalizar un espacio de capacitación de alta demanda entre los estudiantes, cuya función es formar profesionales comprometidos con la transformación social de manera concordante con el proyecto nacional.…”
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La mirada invisible de los medios by Gatti, Laura, Faux Marambio, Martina

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La Articulación de Contenidos como oportunidad para la formación integral del diseñador. by Olivia, Silvia Patricia, Figueroa, Marisa, Alvarez, Jorge, Bellitti, Eduardo

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El formato como variable de la representación by Nicasio, Cristina, Alí, Martín, Barraud, Silvina

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Más allá de la creatividad : consideraciones en torno a la enseñanza de la composición musical by Pisano, Tomás Santiago

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Ingreso y Evaluación: sobre los sentidos que (se) juegan en las propuestas de escritura y los dispositivos de acompañamiento en contextos de masividad y de cursado intensivo by Orellana, Mauro, Castagno Rodríguez, Tatiana, Rodríguez, Claudia

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