Boletín Hortícola: una apuesta de comunicación entre actores del sector ante una demanda creciente de información by Kebat, Claudia

“…Fue editado en 1993 y continuó hasta el año 2001 en que se  interrumpió a causa de la crisis económica, política y social acontecida en el país, para retomar la edición desde el año 2005 hasta la fecha. …”
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Hacia la reorientación de las prácticas artísticas bajo la consolidación de un nuevo paradigma extensionista. Música y extensión universitaria. by Molina González Gaviola, Daniel Eduardo

“…La constante redefinición y configuración de un nuevo paradigma extensionista y sus efectos en el campo de acción de las prácticas específicas, importa una compleja dinámica en la que se contraponen las fuerzas instituyentes del nuevo paradigma, frente a la resistencia al cambio implícita en los hábitos culturales y en las concepciones del paradigma instituido e internalizado precedentemente; el que en gran medida aún rige inconscientemente dichas prácticas, en claro efecto de histéresis y asincronía con las demandas del tiempo presente. …”
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Por un territorio libre, marchamos: by Meirovich, Valeria

“…Desde un enfoque sociocultural de la comunicación se postuló la necesidad de superar las perspectivas instrumentales e informacionales enfocándose, en cambio, en las complejas relaciones entre cultura, política y comunicación, restituyendo la problemática del sujeto en tanto núcleo central de dicha articulación (Caletti, 2001). …”
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Cacos, raspas, ebrios y bochincheros. Prejuicios Lingüísticos en la naciente crónica policial en Córdoba. El caso de La Voz del Interior by Salminis, Mailén Abril, Castañeira, María Alicia

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Variables sociodemográficas y estrés académico autopercibido: análisis relacional con el consumo de sustancias psicoactivas by Rodríguez, Ivana Cecilia, Abeldaño, Roberto Ariel, Aramburú, Guillermo José

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Muchachos del Este. Boceto para des-ordenar los afectos by Moretti Basso, Ianina

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Ciencia y doxología: el discurso económico en los diarios de Córdoba by Fatala, Norma

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Nietzsche, director del Museo Casa Histórica de la Independencia by Fernández del Amo, Ignacio

“…Las ciencias sociales modernas, tal como hoy las conocemos, se constituyeron en la segunda mitad del siglo XIX, guiadas por los postulados del positivismo. …”
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La reforma comunicacional: La construcción de sus argumentos y condiciones de posibilidad a partir de 2001 by Segura, María Soledad

“…Analizaremoslas estrategias de construcción de aceptabilidadde la propuesta en relación con el incrementodel poder relativo de los agentes sociales que la produjeron y con la ampliacióndel «espacio de posibles» en que fueron realizadas.…”
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Evolución del peso de nacimiento en Catamarca en los últimos seis años by Verón, Juan Antonio, Lomaglio, Delia Beatriz, Marrodán, María D., Alba, José, Díaz, María C., Gallardo, Fernando

“…Resultará conveniente analizar la progresión de esta tendencia en el tiempo y su asociación con otras variables sociales y ambientales como también con algunos cambios que están ocurriendo en la fecundidad de las mujeres catamarqueñas.…”
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Música y danza como espacios de participación de los jóvenes hijos de migrantes bolivianos y paraguayos en Buenos Aires (Argentina) by Gavazzo, Natalia

“…Tomando en cuenta los procesos de identificación de la generación de los hijos, se pretende situar a estas prácticas artísticas y a la participación de estos jóvenes en el marco de ciertas coyunturas y cambios actuales (que exceden el ámbito de la ciudad y el país, y alcanzan un nivel inter/ trans-nacional). …”
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La batalla educativo - empresarial de Cambiemos by Da Porta, Eva, Plaza Schaefer, Verónica

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Arte y naturaleza. La intervención de Friedrich Schlegel en el marco de la Querelle by Galfione, María Verónica

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Educación secundaria en contextos de pobreza. Experiencia cotidiana y estrategias de escolarización de las familias by Guevara, Bárbara

“…En el marco de los procesos de profunda transformación que experimentó el sistema educativo argentino en las últimas décadas, de expansión y masificación, la escuela secundaria fue testigo de grandes cambios y las políticas educativas en relación a la misma son fundamentales para comprender la experiencia social de los jóvenes en relación a generaciones anteriores.La investigación que se presenta a continuación es el resultado de un trabajo ya concluido, pero con continuidad en el presente a partir de la incorporación de nuevas variables de estudio. …”
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