Información e inclusión para personas con discapacidad desde la universidad by Gaviglio, Andrea Elena, Adur, Gabriela, Pagliano, Valeria

“…Se ha podido observar mediante las consultas personales, virtuales, telefónicas y talleres realizados, que existe una  necesidad de recibir e intercambiar información entre la universidad y la comunidad, la cual da significado a la propuesta. …”
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Suelo de saberes. Uniendo la Universidad a la comunidad agrícola de Ugarteche. by Mastrantonio, Leandro, Barufaldi, Maria Alejandra, Ahumada, D.

“…Se sitúa en Ugarteche (Luján de Cuyo, Mendoza). A ella asisten alumnos que presentan variadas problemáticas socioeconómicas, ya que se trata de una comunidad altamente vulnerable. …”
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El rol del extensionista alumno en el campo psicoeducativo by Giordano, María Lucía

“…Las actividades de vinculación directa con la sociedad generan una retroalimentación enriquecedora entre la comunidad y la universidad. …”
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El diseño de políticas estratégicas como un modo de gestión en la Secretaría de Extensión de la FPyCS-UNLP by González Ceuninck, Paula, Isa, Luciana Jimena, Canevari, Tomás

“…Sin embargo, no caben dudas que dicha evolución no fue equiparada en cuanto al impulso ejercido para cada una, sino que hubo primacías, visualizadas en la dispar distribución de recursos. …”
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Un trabajo conjunto entre la Universidad Nacional del Nordeste y los vecinos del barrio Rogert Balet de la Ciudad de Resistencia-Chaco. En la búsqueda participativa de la solución... by Basterra, Nora Indiana, Peralta, Erica Silvana, Torres, Liliana Gabriela

“…La problemática ambiental que seabordó fue el tema de los RSU en el barrio y las responsabilidades de los vecinos enrelación al origen y solución del problema, enmarcadas desde un enfoque participativo enla cual los vecinos manifestaban cuáles eran las problemáticas más recurrentes que segeneraban en el barrio. …”
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Enlazando Oportunidades: Redes laborales para los jóvenes de Abasto. by Gómez, María Noelia, CHÁ, R.T, RUIZ, M.E, GÓMEZ, M.N, DI GIROLAMO, L, MADSEN, M.A, CREVANI, M.E, PEREA, M. E, CHARIZIA, N.S., JUALISA, M, NUÑEZ, U, FRACASSI, J, MAIER, M

“…Conociendo las oportunidades que desde el Sector Laboral existen, y los recursos y necesidades de la población destinataria, avanzamos hacia la conformación de una bolsa de trabajo que permita a los jóvenes, conocer los puestos laborales que se ofrecen y a las empresas incorporar mano de obra de la propia comunidad. …”
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Vinculación entre Docencia y Extensión. Educar para la Salud de jóvenes en entornos vulnerables. by Idoyaga, Ignacio Julio, GRANCHETTI, H, MONTENEGRO, J, JURI, C, LAGOMARSINO, E

“…Este programa pretende recomponer el concepto de medicamento como un bien social entendido como un derecho fundamental para cada individuo y para toda la sociedad. Para ello considera la promoción de la salud desde etapas tempranas, para lo cual la acción de los docentes en los distintos niveles del sistema educativo resulta trascendental. …”
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Fortaleciendo la autogestión de cooperativas de trabajo. by Lavalle, Jose Luis

“…Si bien los asociados realizan en forma óptima las tareas operativas, debemos reconocer que dadas las características sociales, educativas y culturales, actualmente la mayoría cuenta con escasos conocimientos y herramientas para llevar a cabo de forma correcta las cuestiones administrativas que implican el desarrollo de una empresa social, por ello mediante el voluntariado se está trabajando en la modalidad de talleres prácticos sobre la especificidad de los roles, tareas y responsabilidades de los consejeros de las distintas organizaciones. …”
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Análisis estadístico en el marco del Programa de Extensión Universitaria dirigido a estudiantes de colegios secundarios by GUERINI, JULIO CESAR, FONSECA, ISMAEL BERNARDO, LUQUE, CAROLINA, ASIS, ONELL GABRIELA, SPITALE, LUIS SANTOS

“…La implementación de la presente encuesta nos permitió inferir que 920 alumnos (78%) no se habían iniciado en el hábito de fumar, y que aquellos alumnos que fumaban, habían comenzado en grupo (79%), lo cual representó una diferencia manifiesta con respecto al 21% de los que se iniciaron solos. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“…En el ámbito de la Universidad Nacional de Lanús, ésta última función ha sido redefinida como “Cooperación”, distanciándose de otras instituciones no sólo en el nombre de la Secretaría encargada de dicha función, sino también diferenciándose en las acciones e intervenciones llevadas a cabo. La cooperación involucra nuevas dimensiones, además de las que tradicionalmente han caracterizado la vinculación o la relación de la universidad con el medio: se considera la cooperación como un concepto superador para enfrentar los desafíos que la época impone a las instituciones de educación superior. …”
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Construcción del conocimiento profesional en una experiencia extensionista psico-educativa by Espinel Maderna, Maria Cecilia, Iglesias, Irina

“…Tiende a la expansión de la comunicación reflexiva sobre la práctica educativa y la participación conjunta en la construcción de una cultura escolar de análisis y resolución de problemas. …”
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Talleres de capacitación en especies aromáticas. Un espacio de aprendizajes compartidos que aporta a la diversifiación productiva periurbana. by Sánchez Vallduví, Griselda Estela, Tamagno, Lía Nora

“…En este marco, se han llevado a cabo actividades con el objetivo de capacitar en la producción, cosecha y post cosecha de especies aromáticas. …”
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Construyendo multiactoralmente la gestión local en San Marcos Sierras (2009-2010) by Rodriguez, Elsa Marcela, Ferreyra, Patricia, Daloisio, Verónica, Eula, Mónica Lilian, Camisasso, Monica Beatriz

“…Esto conllevó la asunción de las funciones reguladoras por parte de los distintos poderes del Estado, como consecuencia del convencimiento de la legitimidad de los procesos llevados a cabo. Asimismo, se produjo un mayor nivel de comunicación y difusión de las legislaciones vigentes y de las acciones de gobierno. …”
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Aportes de la extensión a la formación de grado en Psicología: narración y escritura de cuentos con niños. by Borzi, Sonia Lilián, Peralta, Luciano Oscar, Roldán, Luis Angel

“…Consideramos, en primer lugar, a la participación estudiantil en proyectos de extensión como una práctica pre-profesional, que constituye un fortalecimiento de la formación de grado en tanto posibilita la formulación de problemas concretos y la efectiva intervención sobre estos, tareas ambas inherentes al quehacer profesional. …”
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Difusión del concepto de Conservación Preventiva del Patrimonio Bibliográfico en Chubut by Alvarez, Gabriela Ana Rosa, Murga, Haydee, Rossi, Gladys Carla

“…De esta manera buscamos que cada escuela o centro de documentación participante pueda generar e implementar sus propios proyectos, articulando acciones a nivel provincial o nacional. …”
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Avances de la extensión universitaria en la Universidad Nacional del Este by Duarte Armoa, Hugo César

“… La universidad es una organización que crea y transmite conocimiento mediante la enseñanza profesional centrada en el saber científico y humanístico, la investigación académica, y la extensión universitaria. …”
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El modelo de cadena productiva. Aprendizajes a partir de una estrategia de extensión destinada a Micro y pequeñas empresas (Mipes) by Orchansky, Carolina, Magnano, Cecilia, Matta, Andres, Etchegorry, Cristina

“…Se expone una estrategia que se ha seguido para el diagnóstico y elaboración de propuestas de intervención destinadas a Mipes de tres sectores productivos específicos, localizados en la provincia de Córdoba: (i) Confección de indumentaria (ii) Producción Caprina y (iii) Producción artesanal de ladrillos. …”
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Promoción comunitaria en Salud desde las asambleas populares paraguayas de Villa Elvira by Luzzi, Fabiana

“…Autores como los nombrados promueven una mirada superadora de la propuesta por la O.M.S.[1], considerando a la salud como “la lucha por resolver un conflicto antagónico que quiere evitar que alcancemos el óptimo vital para vivir en la construcción de nuestra felicidad”.[2] A esto se suma la cuestión del relativismo cultural de cada población, y el rol del Estado para garantizar el derecho a la salud.  …”
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Centros de Encuentro para Adultos Mayores: servicio y formación profesional by PRADOLINI, V., BELART M., GRIONI M., Serra, Cecilia Angeles

“…¿Qué potencialidades, intereses y necesidades tiene este grupo?. ¿Cuáles son los aportes de la práctica de extensión al aprendizaje del rol profesional de los alumnos?. …”
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Desafíos en la articulación del eje universitario escuelas medias by Alessio, Angela Maria, Nottaris, Daniela Beatriz, Rodriguez, Maria Ines

“…Nuestro interés específico derivó del hecho que al realizar el sondeo a los docentes a través de encuestas las cuales incluían la pregunta de opinión de la participación de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) como instituto de capacitación docente; un número significativo de ellos respondió que no habían recibido oferta alguna para   cursos referido al uso de las TIC en las aulas. …”
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