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  1. 17221

    Desarrollo tecnológico con aplicación en terapias fotodinámicas para el tratamiento de lesiones de la piel by Bustos Fierro, Carolina, Gavelli, María Emilia, Juarez, Andrea, Pizarro, R., Jurgens, C., Manzo, R.H., Pittau, R., Romero, J.L., Boetto, N., Consigli, C., Olivera, M.E.

    Published 2016
    “…El presente trabajo aborda de manera particular, los resultados preliminares obtenidos en el estudio clínico, realizado en el área de Dermatología del HNC. Cabe destacar que como parte del proyecto, se pretende la construcción en serie del dispositivo emisor a través de la Institución Contraparte participante del proyecto, que es una reconocida empresa local fabricante de equipamiento médico.…”
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  2. 17222

    Tareas de extensión de proyectos de investigación sobre auditoría energética y habitabilidad: para una arquitectura sustentable. by Gonzalo, Guillermo, Ledesma, Sara, Nota, Viviana, Martínez, Cecilia, Cisterna, Susana, Quiñones, Graciela, Márquez Vega, Gabriela, Llabra, Cristina, Mostajo, María

    Published 2016
    “…El diseño sustentable se debe asentar en una visión cultural que tenga en cuenta las particularidades locales, tales como el sitio, el clima y las costumbres de las personas. …”
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  3. 17223

    Innovación en turismo: desarrollo de una denominación de marca para la región Mar Chiquita, Córdoba by Shoijet, Verónica

    Published 2016
    “…En el mundo globalizado con infinidad de símbolos y modos de comunicación, la competitividad de una región no sólo está relacionada con el potencial disponible de recursos aprovechables, sino también, depende cada vez más de las ventajas competitivas que sus ciudades puedan crear y mantener a largo plazo, del posicionamiento estratégico que éstas adopten y la imagen que logren proyectar a escala nacional e internacional. …”
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  4. 17224

    Suspensión silenciosa by Baigorria, Romina

    Published 2012
    Subjects:
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    bachelorThesis
  5. 17225

    Las narrativas pedagógicas en entornos virtuales: by Lombardozzi, Loana

    Published 2018
    “…Así, la expansión de las TIC llega entonces al escenario de la formación docente, como una alternativa a los modelos tradicionales, a través de aulas virtuales que permiten a los docentes intercambiar experiencias, comunicarse, crear redes de trabajo en torno a la disciplina que enseñan y/o a la pedagogía en general y construir elaboraciones reflexivas sobre la práctica docente. …”
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    masterThesis
  6. 17226

    Nosotros [1] contenido de 1913(51) a 1918(116) ] : Revista Mensual de Letras, Arte, Historia, Filosofía y Ciencias Sociales /

    Table of Contents: “…Blanco Fombona -- Primeros capítulos de una nueva historia / Enrique M. Ruas -- América y la guerra europea: la neutralidad indo-latina / J. …”
    Serial
  7. 17227

    Contribución al estudio de efecto alendronato y del hidróxido de calcio sobre el tejido óseo by Gait, María Teresa de las Mercedes

    Published 2014
    “…El tejido óseo neoformado en la zona reparada tuvo una radiopacidad similar al hueso normal, lo cual se corroboró radiográficamente, y con el programa “Image Pro Plus 4.1- Surface Plot” Comparando ambos materiales entre sí, se encontró que con el Ca(OH)2, las trabéculas son mayores en los tres tiempos experimentales respecto al ALN, con diferencias estadísticamente significativas, no así en cuanto al número de células por mm2 de superficie ósea neoformada. …”
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    doctoralThesis
  8. 17228

    Braunwald. Tratado de cardiología : Texto de medicina cardiovascular / by Zipes, Douglas P.

    Published 2019
    Book
  9. 17229
  10. 17230
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  12. 17232

    EVALUACIÓN Y DISCIPLINA ESCOLAR. INCIDENCIAS EN “GRUPOS” DE ALUMNOS DE PRIMER AÑO DEL CB DE UNA ESCUELA SEMI-RURAL Y SU ANEXO by Beltrán, Mariana, Castagno, Mariel

    Published 2015
    “…En este espacio intergeneracional y horizontal, los sujetos desarrollan procesos de identificación y pertenencia institucional.Así, el Consejo escolar se constituye en una forma de regulación del orden en la escuela, la disciplina en los sujetos y el disciplinamiento social, desde una perspectiva que entra en tensión con otros ordenes regulatorios que se visibilizan en las interacciones en el aula. …”
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  13. 17233

    El Maquillaje artístico y la caracterización como herramienta para la inclusión social y cultural by Rossetti, Fabiana María

    Published 2012
    “…El propósito es enseñar un oficio que luego puedan desarrollar para llevar a cabo un proyecto productivo en los barrios, por ejemplo, maquillaje para fiestas infantiles, maquillaje para producciones artísticas independientes, para sesiones fotográficas, etc. …”
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  14. 17234

    Responsabilidad Social de la Universidad: la inclusión del aprendizaje servicio como alternativa pedagógica en la construcción del conocimiento y en la formación integral del estud... by Caballero, Mónica, Egozcue, María de los Angeles, Bersi, Daniela, Penette, Giacomina

    Published 2012
    “…Se analizará el desarrollo de una asignatura en todas sus instancias: 1. el espacio áulico en el que se desarrollan contenidos que se convierten en motores de desarrollo local y  2. las actividades en la comunidad planificadas en función de contenidos curriculares y de proyectos de investigación específicos. …”
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  15. 17235

    Una mirada sobre el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral by Kuttel, Valeria Yelena, Sánchez, Sonia

    Published 2012
    “…Como resultado de estos años de trabajo, se han promovido más de 400 Proyectos de Extensión, en los cuales han participado y participan docentes, estudiantes, graduados y voluntarios junto con las OG y ONG. …”
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  16. 17236

    Saberes de base en la producción del fenómeno organizacional by San Emeterio, César Pablo, Pacheco, Raúl Alejandro

    Published 2015
    “…A continuación llevamos a cabo una categorización y un análisis de discurso. …”
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  17. 17237

    Educación solidaria: ¿Cómo fortalecer la organización social desde la extensión? by Cenzano Dragún, Melina, PALLAVICINI I., MORDASINI L.

    Published 2012
    “…Valoramos el hecho de que cada uno, desde su inscripción disciplinaria, pueda aportar distintas herramientas conceptuales para construir una mirada común, teniendo como objetivo central el fortalecimiento de los sectores populares. …”
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  18. 17238

    Dimensiones y desafíos de la extensión universitaria by Durand, Patricia Beatriz, Plencovich, M. C.

    Published 2012
    “…En el caso de la extensión universitaria cabe interrogarse en qué sentido se ha dado el ex tendere de esta función, si se desplaza desde la universidad a la sociedad o vuelve de ésta a aquella; y nos preguntamos si en verdad no se trata de una dinámica que envuelve a ambos términos. …”
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  19. 17239

    “Síndrome metabólico en pediatría y adolescencia: prevalencia en pacientes con sobrepeso” by TABARES, MARCELA LILIANA, GAITH, GAITH, PETENIAN, EDUARDO, TORRES, MARIA LIA

    Published 2016
    “…RESUMENLa obesidad ha ido aumentando en los últimos años en todo el mundo. En nuestro país 1 de cada 10 niños preescolares presentan obesidad. El exceso de peso ha supuesto la aparición en pediatría de alteraciones hasta ahora más propias de la edad adulta, como el síndrome metabólico (SM).OBJETIVOS: 1)Obtener prevalencia de SM en niños y adolescentes con exceso de peso u obesidad según 3 criterios diagnósticos: ATPIII (AdultTreatmentPanelIII) del NCEP (NationalCholesterolEducationProgram), ALAD (Asociación Latinoamericana de Diabetes) y OMS (Organización Mundial de la Salud, 1998) de población adulta, 2)Determinar las variables más prevalentes por fuera de los valores recomendables, 3)Evaluar asociación entre índice de masa corporal (IMC) con: HOMA, insulinemia (INS), tensión arterial (TA), colesterol total (CT), colesterol-HDL (HDL-C), glucemia en ayunas (GA), triglicéridos (TG) y colesterol-LDL (LDL-C).ABSTRACTObesity has been increasing all over the world in the last years. …”
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  20. 17240

    Formas expresivas en espacios de construcción de identidad by González, Lidia, SOSA, C. H.

    Published 2012
    “…Abordamos las instituciones educativas a partir del marco teórico de los campos disciplinares de Antropología y Educación, siendo nuestros principales destinatarios jóvenes de distintas edades que transitan los dos últimos años del nivel medio (en el caso de una de las escuelas) y el nivel terciario de formación profesional (en el otro caso), los docentes que aportan sus experiencias y el aula, lugar de vivencias que reflejan las incidencias de una cultura homogeneizante. …”
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