Articular universidad-escuela con JAVA para fortalecer la Educación-Técnica by Queiruga, Claudia Alejandra, Fava, Laura Andrea

“…Este proyecto facilitará la apropiación de JAVA, una tecnología de programación actual, orientada a objetos y ampliamente utilizada en la industria del “software libre”. …”
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Archivos, artes y medios digitales: Teoría y práctica by Arán, Pampa Olga, Vigna, Diego

“…Durante el bienio 2015-2016 llevamos a cabo un seminario de teoría y práctica de archivos con el objetivo de materializar las experiencias acumuladas durante los últimos nueve años de trabajo. …”
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Análisis espectroquímico, teórico y experimental de nuevos compuestos heptacoordinados de estaño (IV) by Ruiz Pereyra, Elba Nahir

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Dificultades en la vida cotidiana que presentan los enfermeros en el contexto de pandemia : Estudio a realizarse en el servicio de Covid – 19 del Hospital de Niños Santísima Trinid... by Ventura Gutiérrez, Lidia Verónica, Esteban, América Vilma, Mery, Gilda, Sosa, Magali Emilse

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El Voluntariado Universitario: una herramienta para la profundización de la función social en la Universidad Nacional de Formosa by Ayala, Miryan Petrona, Presno, C.

“… El Programa Nacional de Voluntariado Universitario, se inicia en Argentina en el 2006, como una Convocatoria de la Secretaría de Políticas Universitarias. …”
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Las TIC’s y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, ARMELI, Marcela, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GONZÁLEZ, Jimena, GORDZIEJZUK, Matías, IANNONE, Alejandra, VERA, Pamela, ZAPIRAIN, Esteban

“…Conectar Igualdad, contribuye a una política de inclusión digital de alcance federal, dirigida a estudiantes y docentes de educación secundaria de Escuelas Públicas, Educación Especial e Institutos de Formación Docente. …”
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Adaptación de la Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS) para la población de Estudiantes Universitarios de Córdoba by Medrano, Leonardo Adrian, Flores Kanter, Ezequiel, Trógolo, Mario, Ríos, Maximiliano, Curerello, Alan, González, Julián

“…=,82) en relación a la versión de adultos (?=.73), lo cual denotaría una mayor homogeneidad en el afecto positivo de los jóvenes. …”
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Química y Comunidad by Acosta, Andrea, Bustamante, Paola, Coronel, Mónica, García, Pía, Herrera, Virginia, Basualdo, Daniela, Nassif, Alicia, Rosas, Domingo, Tevez, Héctor, Rondano, Karina, López Pasquali, Clara

“…En la segunda etapa, se llevó a cabo el análisis de los diferentes parámetros fisicoquímicos de las aguas de consumo de la cual se abastece la población rural dispersa, aplicando distintos métodos analíticos. …”
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Una singular articulación entre el proceso de extensión y el de investigación by Rueda, Ezequiel Mario, Suarez, Estrella, Ferrer, Carina, Gonik, Alexis, León, Rodrigo, García, Javier

“…Este trabajo forma parte de las actividades llevadas a cabo en el marco del proyecto de extensión “Respuestas transdisciplinarias a problemáticas actuales de infancia y adolescencia”, implementado por la cátedra de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la UNLP. …”
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Incidencia de la educación en la salud bucal de la población. by Mosconi, Etel, ALBARRACIN, S.; SEARA, S., CANTARINI, L.; IRIGOYEN S.; COSCARELLI;

“…El objetivo de este trabajo fue demostrar la incidencia de la educación en la salud bucal de una comunidad TOBA. Se seleccionaron aleatoriamente 20 familias incluidas en el programa y que habían alcanzado el alta integral en salud; con ellas se formaron dos grupos (experimental E y control C) de 10 familias cada uno. …”
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Fósforo extractable en un suelo Haplustol éntico del área semiárida central de Córdoba, Argentina. Comparación de dos métodos de evaluación by Bachmeier, O.A, Rollán, A.A

“…Este método responde con mayor sensibilidad que el método de Olsen ante cambios en el pH y contenido en materia orgánica de las muestras estudiadas. Ambas técnicas analíticas correlacionan estrechamente las variaciones en el contenido de fósforo relacionadas con la profundidad, y sus resultados son independientes del sistema de labranza empleado.…”
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Construyendo demanda. Conjuntamente con una organización del estado nacional by Chaves Ochoa, Paulina, Genesio, Gloria Mercedes, Barrionuevo, María Eugenia

“…Introducción: El presente artículo comparte el momento de establecimiento de contacto y recorrido realizado para la construcción de la demanda, en una intervención realizada en institución pública de orden nacional que se llevó a cabo durante el año 2017 desde el Servicio de Prestaciones de Psicología de las Organizaciones, de la Facultad de Psicología, UNC. …”
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Changes in proteins and starch granule size distribution during grain filling of triticale by Pérez, G.T, Ribotta, P.D., Aguirre, A.V., Rubiolo, O.J., León, A. E.

“…La distribución de tamaño de los gránulos de almidón se caracterizó con un analizador de tamaño de partículas. En ambas líneas se observó una distribución de tamaño bimodal. …”
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Microclimate and ramulosis occurrence in a cotton crop under three plant population densities in Southern Brazil by Monteiro, J. E. B. A, Sentelhas, P. C., Chiavegato, E. J.

“…El cultivo fue inoculado con una suspensión de conidios de Colletotrichum gossypii var. cephalosporoides a los 30 y a los 45 días después de la siembra.Las variables temperatura del aire, humedad relativa y duración del follaje mojado fueron registradas a través de una estación automática instalada en el sitio experimental y de seis micro-estaciones ubicadas dentro de la canopia del cultivo (tres en cada genotipo). …”
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Competencias autopercibidas por los alumnos tutores al finalizar su práctica. by Jorge, E., García, A., Lattanzi, L., Guzmán, M.

“…Se trabajó individualmente con el“Cuestionario de autoevaluación de competencias profesionales en la tutoría”(Flores & Cocolotl González, 2015) en una versión adaptada (Jorge & Guzmán,2016). …”
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Las TIC y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GORDZIEJCZUK, Matías, ZAPIRAIN, Esteban

“…Conectar Igualdad, contribuye a una política de inclusión digital de alcance federal, dirigida a estudiantes y docentes de educación secundaria de Escuelas Públicas, Educación Especial e Institutos de Formación Docente. …”
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Análisis sobre la relación entre la noción de complejidad y la de progreso en el marco de algunas concepciones evolutivas by Audisio, Irene, Cruz, Mariana, Estrabou, Cecilia, Fernández, Andrés, Sandrone, Darío, Vargas, Mercedes

“…Existe mucha bibliografía en la que se aborda y establece una relación necesaria entre la noción de progreso biológico y la noción de “evolución” en el marco de las teorías darwinana y lamarckiana. …”
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Estudiar psicología con y sin hijos/as: expectativa, representaciones sobre ser estudiante, y orientación individualista-colectivista by Castaño, Georgina, Quiroga, Facundo Nicolás, Gutierrez, Ana Rita Beatriz, Delbazi Paz, María Belén, Lisa, Gonzalo David, Bengolea, Milagros Ayelén, Ferreyra Marchuk, Iván Matías, Belaus, Anabel

“…El estudio se llevó a cabo de manera online. Se aplicó un cuestionario breve mediante plataforma Google Forms que incluyó preguntas sociodemográficas, una pregunta respecto a la expectativa de finalización de la carrera, otra respecto a la representación de ser estudiante universitario/a y una versión adaptada de la escala de orientación individualista-colectivista de Triandis. …”
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Taller En-lazados: Facilitación del lazo social en pacientes oncológicos del Hospital de Niños de Córdoba by González, María Virginia, Domínguez, Flavia Anahi, Peralta, Pablo Joaquín

“…Se intentó, a través de esta intervención, producir una mejora en la estadía del paciente dentro del hospital, y en consecuencia una mejor asimilación de los tratamientos que reciban en dicha institución. …”
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