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    LA CLÁUSULA DEMOCRÁTICA EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA by Marcelo Trucco, Anahí Priotti -

    Published 2012
    “… La defensa de la democracia constituye una condición necesaria de pertenencia en los diversos procesos integracionistas en la región. …”
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    Los talleres ocultos del capital / by Fraser, Nancy, 1947-

    Published 2020
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    Leviatán : o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y civil / by Hobbes, Thomas 1588-1679

    Published 2017
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    Cambio climático en zonas semiáridas : el caso Chaco Árido by Karlin, Marcos Sebastián

    Published 2018
    “…Las aIteraciones cIimáticas (naturaIes o antrópicas) modifican Ias estrategias de vida de Ios pobIadores de estas regiones Ias cuaIes, sumado a otros factores de tipo económico, sociaI, poIítico o cuIturaI, pueden provocar cambios en eI ecosistema, eI cuaI es particuIarmente frágiI y está permanentemente bajo presión. …”
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    El vacío de la maternidad : [madre no hay más que ninguna] / by Sau, Victoria, 1930-2013

    Published 2014
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    Acto administrativo y reglamento : Jornadas organizadas por la Universidad Austral, Facultad de Derecho.

    Published 2002
    Table of Contents: “…Apertura / Julio Rodolfo Comadira -- Acto y reglamento en la Ley nacional de Procedimientos Administrativos /Juan Carlos Cassagne -- La competencia como requisito esencial del acto administrativo (desde la visión sistémica y económica) / Ismael Mata -- La causa y el objeto del acto administrativo / Pedro José Jorge Coviello -- El procedimiento como elemento del acto administrativo / Armando Canosa -- La motivación como requisito esencial del acto administrativo / Estela B. …”
    Conference Proceeding Book
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    “Arte en juego”: colaborar a la reducción de la brecha social también desde la enseñanza de las artes by Burré, Marina Cecilia, Braguinsky San Martín, Bárbara, Boffa, Ignacio, Otero, María Florencia

    Published 2012
    “…El Proyecto "Arte en juego" (radicado desde su inicio en el Área Transdepartamental de Formación Docente del Instituto Universitario Nacional del Arte) tiene como meta principal poner la enseñanza artística al alcance de niños y niñas que por su actual condición socioeconómica carecen de los recursos económicos y/o simbólicos indispensables para acceder a las actividades propias del dominio de las artes más allá de las que eventualmente ofrece la escuela. …”
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