Orientando la autoproducción y autoabastecimiento de alimentos sanos y nutritivos by Dip, Gladys María, Raimondo, Emilia Elizabeth, Gascón, Alejandro David, Oberti, Gabriela Cecilia, Dupertuis, Liliana, Farina, Natalia

“…La gran predisposición de las madres para aprender, las costumbres y creencias de las mismas, los hábitos de consumo, los buenos y malos procedimientos al elaborar los alimentos, detectados en una encuesta previa, por una parte y por otra, la posibilidad de brindarles a los alumnos extensionistas provenientes de diversas carreras, un espacio para relacionarse con comunidades con características propias de la pobreza, enfrentándolos así a una realidad presente pero no visualizada, son aspectos destacables del proyecto. …”
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La función de Extensión en la Universidad Nacional de San Luis by Flores, Susana Alicia

“…Una rica y diversificada tarea extensionista realiza la Universidad Nacional de San Luis  desde la Secretaría de Extensión Universitaria dependiente del Rectorado en interacción con distintos sectores de la comunidad y en un amplio espectro temático, desde el Sistema de Proyectos y Programas de Extensión  y de otras acciones que genera la propia Secretaría que dan cuenta de la historia y  fundamentos de la función de extensión en la UNSL así como de las conceptualizaciones que se fueron construyendo desde sus inicios hasta los interrogantes que hoy la interpelan y que demarcan el camino a seguir: historia, fundamentos, conceptualizaciones e interrogantes que serán desarrollados en la presente ponencia  y que no son ajenos al recorrido que la función de extensión ha tenido en el contexto nacional ni a los temas actuales que son objeto de análisis y debate en la Red de Extensión Universitaria conformada por los Secretarios de Extensión de las Universidades Nacionales. …”
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Unidad Experimental Demostrativa con fines educativos y de extensión. by Muro, M. G., Cordiviola, Carlos Angel, Borrás M.M., Antonini A.G., Lacchini R.A., Arias R.O., Manilla H.G., Trigo M.S.

“…Ubicada entre las Facultades de Ciencias Agrarias y Forestales y de  Ciencias Veterinarias, en la ciudad de La Plata (34º 52´LS 57º 58´LO15 msnm), goza del privilegio de posibilitar la articulación con el alumnado, comunidad educativa en general, productores e institutos de investigación aledaños. …”
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Puentes de expresión, un encuentro entre estudiantes secundarios y universitarios. by Muñoz Ordoñez, Lucas Sebastian, Franco, Verónica, Vera, Yanina, Bacellona, Candelaria, Bonavitta, Paola, Yanel, Pompolo, Gonzalez, Francisco, Armella, Gustavo, Figuer N., Sotello M.

“…Este puente es muchos puentes, entre los miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, egresados), entre ciudadanos de 12 a 16 años y jóvenes de más de 20, entre Escuela–Universidad-Barrio(s), entre palabras; entre haceres, entre derechos escritos y derechos ejercidos. …”
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Participación de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo UNLP en la Cumbre de Rio+20, a través del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil de Cancillería Argentina. by Pereyra, Luciano Andrés, Fenoglio, Eduardo Pablo, Rodriguez, Sergio, Iacona Junyent, facundo, Garritano, Valeria Carolina, Quintero Blanco, S. A., Godoy, Ines

“…La Secretaría de Extensión de la FCNyM UNLP ha decidido participar del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil de Cancillería Argentina  a través de la Red Social Argentina para el Desarrollo Sustentable, juntamente con organizaciones ambientalistas, ecologistas, sociales, Universitarias, sindicales, políticas y de pueblos originarios, para elaborar una propuesta alternativa al PNUMA en las negociaciones de la Cumbre que tenga en cuenta el derecho de los pueblos y los Estados al desarrollo, que implica el reconocimiento al derecho de las poblaciones para superar la pobreza, la eliminación de las condiciones que generan inequidad y exclusión, el ejercicio de derechos en armonía con la naturaleza, respetando a la Madre Tierra, y los derechos de los pueblos indígenas y comunidades locales, bajo los principios de la Agenda 21 y otros instrumentos relevantes.…”
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Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer by Sanchez, Ivana Mariel, Serra, Stefanía, Olate, Gabriela Ivanna, García, Ana Sofía

“…A través de la extensión, la Universidad entrelaza vínculos con la comunidad, funcionando así como un actor social activo, responsable de la producción de conocimiento, no sólo puertas adentro, sino también hacia afuera. …”
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Control biológico con hongos entomopatógenos en insectos plaga de cultivos hortícolas en Parque Pereyra Iraola , Pdo. Berazategui . by Maltese, Nicolás Elias

“…La utilización de HE, constituye una herramienta agroecológica que podrían incorporar los jóvenes como agentes multiplicadores, dentro de la comunidad hortícola. Entre los objetivos del proyecto se encuentran: producir artesanalmente HE para control biológico de insectos plaga en cultivos hortícolas y su implementación territorial, en acción  participativa con los productores y sus familias; establecer un modelo operativo para implementar un taller de producción artesanal del HE; promover prácticas agrícolas que respondan a formas amigables con el ambiente para preservar la biodiversidad del Parque Pereyra Iraola e integrar en este proceso a las escuelas. …”
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Educación para la conservación: arqueología monumental del Sistema Serrano de Ventania (provincia de Buenos Aires) by Oliva, Fernando, Panizza, María Cecilia

“…El objetivo general de nuestras actividades fue fomentar la valorización del patrimonio regional mencionado, mediante su protección y difusión, en tanto los objetivos específicos fueron organizar encuentros con personas de las comunidades locales, talleres con docentes y alumnos, producir un texto de uso escolar, destacar la importancia del legado cultural indígena, enfatizar la conservación del patrimonio cultural como un recurso no renovable, aportar al desarrollo de políticas culturales y educativas sobre protección y preservación del patrimonio arqueológico monumental de la región y fundar redes inter-institucionales. …”
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Medio ambiente, salud e higiene: Talleres para la integración social by Beretta, Nazarena Ariadna

“…A su vez, se fomenta el vínculo universidad-sociedad, así como también entre los integrantes de la familia y la comunidad, propiciando espacios de concientización colectiva. …”
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La Asignación Universal por Hijo: integralidad, territorialidad y organización by Rubio, Inés, Romero, Norma, Bustos, E., Calabresi, Corina, Quiroga, Mariela, Ariel, Sanabria, Ortiz, Laura Gimena, Ojeda, María Eugenia, Pérez, Laura, Reinoso, Juan Manuel, Leyes, Alexandra, Quinteros, Claudio, Guiñazú, Yanina

“…Mediante este trabajo, pretendemos problematizar críticamente el rol de la universidad pública como institución no sólo como generadora y productora de conocimiento, sino también que esté al servicio de la comunidad y se comprometa con los modelos nacionales y populares latinoamericanos. …”
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Universidad y Escuela Secundaria: integración de dos mundos contrapuestos by Almirón, Mirian, Arango, Claudia, Alvarez, Adriana, Porro, Silvia

“…En consecuencia el desarrollo de esta experiencia, al enmarcarse dentro de la Extensión Universitaria, nos dio la posibilidad de crear un nexo que permitió el acercamiento de la comunidad universitaria al ámbito escolar, lo que posibilitó el trabajo conjunto en la elaboración de  herramientas para repensar el trabajo diario, en vista de la creación de lazos colaborativos entre la extensión y la investigación, en pos de generar una reflexión conjunta sobre los problemas que atraviesan a ambos ámbitos educativos.…”
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Una Radio en Mi Escuela by Sánchez Varretti, Emanuel

“…El objetivo primario del proyecto es generar un vínculo de saberes entre la universidad, la comunidad de la Isla del Río Diamante y otros actores sociales por medio una Radio Escolar Comunitaria, la implementación de una emisora radial que tenga sede en la escuela y sea para toda la comunidad, generaría importantes beneficios: educación en valores, generar sentido de pertenencia con el barrio, brindar herramientas pedagógicas y culturales, propiciar espacios que favorezcan los procesos de comunicación dentro de la comunidad y el acceso a la información y brindar herramientas de organización y gestión comunitaria. …”
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Fortalecimiento Socio-Organizativo en pequeñas poblaciones. La Aguadita. Departamento Capital de la Provincia de Catamarca by Ovejero, Ana Ingrid, Alaniz, Mario, Fandiño, Ana, Diaz, Miguel, Francile, Franco, Salim, Yamila, Reales, Laura

“…Esta situación solo es posible, en la vinculación de la Universidad Nacional de Catamarca en conjunto el Plan Estratégico, en el apoyo al desarrollo socio-cultural de la comunidad catamarqueña. Esta comunicación se desprende del proyecto Caracterización de los Materiales Pétreos de Edificación, que tiene el objetivo de contribuir a la utilización racional y sustentable de los recursos en actividades del geoturismo. …”
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Estrategias inclusivas en nuevos escenarios: El sujeto de derecho a través de su particularidad y la inserción en la economía social. by Carena, Juan Norberto, Sanabria, Hector Ariel, Reta, Angel Matías

“…Esta propuesta está  destinada a acercar la producción de conocimientos de la Universidad Nacional de San Luis a la comunidad a través de la extensión con un enfoque de trabajo multidisciplinar. …”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…La gran mayoría de los perros callejeros no son vagabundos, sino que tienen un dueño identificable en la comunidad, connotando un estilo de tenencia irresponsable para con el resto de la sociedad y para el propio animal. …”
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Encuestas como metodología de diagnóstico de situación: ¿Qué es lo que conoce la población esperancina sobre Triquinelosis? by Romero Scharpen, Analía, Blanche, Gisela P., Astesana, Diego M., Kabaradjian, Surpik, Blajman, Jesica E., Dallasantina, Rodolfo O. R., Sequeira, Gabriel J., Marti, Enrique, Zbrun, María Virginia

“…Nuestro objetivo como grupo de Extensión del Departamento de Salud Pública, fue utilizar una encuesta epidemiológica para evaluar el nivel de conocimiento de la población sobre Triquinelosis y obtener un diagnóstico de situación que sirva como base para la planificación de actividades de extensión sobre la comunidad. Para esto se aplicó un cuestionario estructurado a 89 personas de la ciudad de Esperanza en su domicilio. …”
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Capacitación solidaria para una producción sustentable, al pueblo originario Toba del Chaco. by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Di Giusto, Daniel, Pons, Stella, Sosa, Enrique, Bianchi, Marcelo, Conrero, Marcelo, Adib, Osvaldo

“…Las comunidades Tobas, mejoraron su producción de cabras y comenzaron con la producción de miel y frutales, lo que evidencia el efecto transformador de las actividades realizadas, y el efecto multiplicador que tendrá en el resto de las comunidades. …”
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Sistema Agrosilvícola: una alternativa productiva sustentable para una mejor alimentación. by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Serdiuk, Isabel

“…Obteniéndose como resultado una dieta equilibrada, preservar el ambiente y recursos naturales, mostrar una alternativa laboral y la manera de obtener un ingreso extra. La comunidad educativa participó en las diferentes actividades, lo que demuestra su interés por aprender y capacitarse. …”
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Construyendo mensajes para promover la lactancia materna. by Román, María Dolores, Furnes, Raquel, Laquis, Mariana, Vaudagna, Cintia, Grande, María del Carmen

“…Etapa II: se convocó a los estudiantes para la elaboración de un folleto definitivo que sería impreso y distribuido a la comunidad de jóvenes universitarios durante la SMLM. …”
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Relatos y correlatos políticos en torno de la economía social by Tello, Claudia, Maidana, Viviana

“…El principal objetivo fue revalorizar la reserva como un bien social y acercar a la comunidad proponiendo una nueva modalidad de interacción. …”
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