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    Diagnóstico de situación sobre el conocimiento y aplicación de la Ley 26.150 "Programa Nacional de Educacion Sexual Integral" : estudio de caso: escuelas primarias y secundarisas d... by Pérez Montalvo, Alicia

    Published 2010
    Table of Contents: “…Uno de los objetivos de esta tesis es estimular a la comunidad educativa a cumplir lo que norma la Ley 26.150 y contribuir a la construcción de un marco que facilite el abordaje de la ESI y generar un cambio de conciencia sobre que la educación sexual temprana, no despierta prematuramente un comportamiento sexual indeseado, sino que acompaña una maduración paulatina alejando conductas compulsivas. …”
    texto completo part.1
    texto completo part.2
    Thesis Book
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    Manual para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos : estrategias de evaluación, problemas infantiles y trastornos de ansiedad /

    Published 2005
    Table of Contents: “…La evaluación del trastorno de pánico y la agorafobia -- Evaluación de las fobias específicas -- Evaluación de la fobia social en la infancia, la adolescencia y la edad adulta -- Evaluación del trastorno obsesivo compulsivo en niños y adultos -- Evaluación del trastorno de estrés postraumático -- Evaluación del trastorno por ansiedad generalizada.…”
    Book
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    La modernización ¿siempre disminuye la fecundidad? : Análisis de la transición demográfica en una población Toba by Lanza, Norberto, Valeggia, Claudia R.

    Published 2012
    “…La teoría evolutiva interpreta el comportamiento humano como adaptativo, es decir, contribuye a maximizar el éxito reproductivo de quien lo exhibe. …”
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    Articulo
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    Sitios arqueológicos y modos expositivos: el caso de Monte Hermoso 1 y La Olla en el museo de Ciencias Naturales de la ciudad de Monte Hermoso by Pupio, Alejandra, Simón, S.

    Published 2013
    “…La primera fue una encuesta cerrada que permitió tener un perfil de las características sociales y demográficas de los visitantes. La segunda fue la observación del comportamiento de los visitantes. …”
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    Articulo
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    El vocabulario de invectiva en el libro I de Sátiras de Juvenal by Seydell, Emanuel

    Published 2018
    “…El vocabulario utilizado por el satírico tiene su principal fundamento en la indignatio que le producen estos sujetos con comportamientos tan inadmisibles para el mos maiorum y la gravitas romana. …”
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    bachelorThesis
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    Infocracia / by Han, Byung-Chul 1959-

    Published 2022
    Book
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    Desarrollo de la Sexualidad en las personas con discapacidad. Enfoque Psicológico by SANTUCCI, MARÍA DEL LUJÁN, Nievas Orellana, Mariel Viviana

    Published 2012
    “…La Educación sexual es un proceso por el cual el sujeto organiza su sexualidad frente a sus vivencias, normas existentes en su medio familiar y social, valores y comportamientos que determinan el ejercicio de su sexualidad en las diferentes etapas evolutivas. …”
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    Programa preventivo-educativo en niños escolares de Quilino, Córdoba by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Crosa, Daniela, Nancy, Jafire, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela

    Published 2012
    “…La finalidad es comparar el comportamiento de variables clínicas-odontológicas (CPOD, ceod e IHOS) después de la implementación de un Programa Educativo-Preventivo, sobre la salud bucal en escolares rurales.Se llevó a cabo la enseñanza de técnica de cepillado, aplicación de flúor profesional, talleres educativos-preventivos destinados a la comunidad educativa. …”
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    Cuidar a los que cuidan: consideraciones sobre el desarrollo infantil en/desde educación no formal by Otero Signorelli, Magali, Bertolez, Alejandra, Figueroa, Carmen, Chiari, Luciana Belén, De Mingo, Lucia, Sánchez, Graciela, Gutiérrez, Lizet, Monesterolo, Lucrecia, Arrimada, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Maza, Luz, Uberti, Ana Laura

    Published 2020
    “…En el presente trabajo se pretende dar a conocer que recorrer el terreno implica encontrarse con otros, valorar las necesidades, reconocer sus recursos para desde allí realizar una construcción colectiva que permita fortalecer las prácticas de los equipo de salud, educación y desarrollo social, afianzando un comportamiento activo en promoción, prevención y captación oportuna en pos de promover un desarrollo adecuado y esperable de los/as niños/as. …”
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