TIC, medios y escuelas: sistematización, análisis y difusión de experiencias by DA PORTA,, E., Llimós, Ana Gabriela, PALEMRO, M., MOREIRAS, D.; PLAZA, V; YEREMIAN, G

“…No nos referimos a una relación unidireccional, sino que más bien apostamos a la construcción de conocimiento en diálogo con los docentes, ya que son ellos, unos de los actores centrales de las instituciones educativas.…”
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Extensión y Docencia: experiencias que dan cuenta de la articulación. by Bregagnolo, Norma Elena, Alcalá, María Teresa

“…Al respecto, analizamos los resultados de encuestas hechas a estudiantes y docentes protagonistas de diferentes proyectos que se hallan en curso, recabando información en relación al impacto de estas experiencias en la construcción de nuevos saberes, la significatividad de esos conocimientos y la repercusión en el medio sociocultural, que se reflejan a través de materiales de cátedra, de propuestas didácticas, intervenciones a partir de experiencias de campo para la formación, líneas de acción para el trabajo interinstitucional, grupos de reflexión y debate en conjunto con los estudiantes y otros actores involucrados en las propuestas. …”
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Practicas Profesionales Comunitarias FCEyS UNMdP by LIBERA,, M. E.;, Zaballa, Esteban Andres, ROMANO, R., CECCHI, N.; MORASSO, C.; HUERGO, C.

“…Compartiendo con creciente convicción, la idea de que la Educación Superior constituye un bien público, un derecho humano fundamental e implica un deber y un compromiso del estado en su sostenimiento, trabajamos del mismo modo la necesidad imperativa de consolidar un modelo de Universidad protagonista en las trasformaciones sociales. …”
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Comunicar en Extensión; experiencia de comunicación institucional en AUGM by Castro, Jorge Orlando, Molina, Cristian Sebastián, Pascual, Miriam Anabel

“…Argentina, Chile, Bolivia, Uruguay y Paraguay. El Comité Académico de Extensión Universitaria fue creado en la 55° Reunión del Consejo de Rectores en diciembre de 2009 en Brasil. …”
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Hacia la reorientación de las prácticas artísticas bajo la consolidación de un nuevo paradigma extensionista. Música y extensión universitaria. by Molina González Gaviola, Daniel Eduardo

“…La constante redefinición y configuración de un nuevo paradigma extensionista y sus efectos en el campo de acción de las prácticas específicas, importa una compleja dinámica en la que se contraponen las fuerzas instituyentes del nuevo paradigma, frente a la resistencia al cambio implícita en los hábitos culturales y en las concepciones del paradigma instituido e internalizado precedentemente; el que en gran medida aún rige inconscientemente dichas prácticas, en claro efecto de histéresis y asincronía con las demandas del tiempo presente. …”
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Asistencia Técnica para la regularización de Cooperativas de pequeños productores en la Provincia de La Rioja by Godoy, Teresa Margarita, MANSILLA, P.R., MIRANDAY, E.S., HEREDIA, M.B.; MERCADO, A.

“…La mayor información recibida por los integrantesde cooperativas asistidas los capacitará para continuar con la internalización del modo devida cooperativo.…”
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Las Prácticas de Maternaje Qom en la EBI by Sandoval, Sylvia Edith, Portal, Gloria Graciela, Inda, María Cristina, Capretini, Raúl Alberto, Terenghi, Claudia, Basterra, Juan Mario

“…Trabajamos con las Madres Cuidadoras en problemas de permanencia de niños/as en el jardín. …”
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Taller de Foto y Video, una experiencia colectiva. by Prato, Anna Valeria

“…En este sentido podemos afirmar que el TFyV fue investido libidinalmente por los jóvenes como proyecto “con otros”, facilitó trabajar en torno a significaciones imaginarias de modo colectivo y ofreció la posibilidad de iniciar un trabajo en articulación con otras organizaciones de la comunidad (Centro Vecinal Villa Forchieri y Murga Agua de Luna).…”
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La Intención de la Extensión by Ftulis, Nora Adriana

“…Ahora bien, apelar a estas expresiones obliga como decía en líneas anteriores, a pensar sobre el lugar político que fue ocupando la extensión universitaria aún en los mismos países de acuerdo al momento histórico-político y que se manifiestan tanto como reparaciones universitarias endógenas con proyección social, hasta episodios ligados a procesos revolucionarios, pasando por simplistas estrategias de intervención comunitaria.…”
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LAS NUEVAS FRONTERAS DE LA MODERNIDAD: EL PROYECTO URBANO MODERNIZADOR DE LA MUNICIPALIDAD DE RÍO CUARTO COMO DISFRAZ DE LA EXCLUSIÓN by Fantín, Guadalupe Lucía, Saravesi, Eliana Belén

“…El concepto de frontera suele asociárselo normalmente a una entidad político geográfico, o a algún otro tipo de demarcación espacial. Sin embargo, en el presente trabajo, se abordará dicha noción desde una perspectiva antropológica, a través del estudio de caso de las políticas de planeamiento urbano llevadas a cabo por el municipio de la ciudad de Río Cuarto entre los años 2005 y 2007. …”
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Milonga o Payada de contrapunto o Cifra N°24 by Viggiano Esain, Julio

“…TEXTO: En un flete pangaré / Con un freno coscojero, / Buen herraje y lindo apero / Caiba el gaucho Juan Montiel. / Camisa blanca planchada / Va bordeando la cañada, / Un clavel rojo y retinto / Que lleva sobre la oreja, / Un puñal de plata al cinto, / Bota juerte y bien lustrada. / Es un paisano altanero / Cuando de su amor se trata. / Como era gaucho jinete / De un salto montó en su flete, / Y cuando en la verde loma / Al galope se extendía / De tanto en tanto volvía / La cabeza para ver / A su prienda en la tranquera.…”
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Cuarzo y paisajes productivos en el Cerro Ampuqcatao o Pelao (Valle de Tafí, Tucumán). Aplicación de los métodos M.A.N.A. y No Tipológico by Juan Manuel Monntegú; Laboratorio de Estudios Materiales de la Historia y CIFFyH – UNC. Becario BITS de SECyT-SEU

“…De esta manera, las personas implicadas en el uso de estos materiales habrían realizado actividades de talla iniciales (i.e. descortezamiento de nódulos, preparación de núcleos, obtención de formas base) al tiempo que efectuaban tareas productivas (i.e. siembra, cosecha, pastoreo). …”
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Análisis tecno-morfológico y funcional de los conjuntos líticos del Holoceno temprano y medio en el interior del bosque de Norpatagonia by Hernán De Angelis; CADIC-CONICET, Mariana Carballido Calatayud; CONICET-INAPL-UBA

“…Para ambos bloques se ha sugerido que, entre las actividades llevadas a cabo, se incluyen la talla de artefactos líticos, el procesamiento y consumo de alimentos de origen animal, el empleo (y quizá confección) de instrumentos óseos y el uso de sustancias colorantes, así como su probable preparación en el Holoceno medio. Con el fin de aportar información sobre los procesos de producción y consumo desarrollados por los grupos humanos que habitaron el bosque durante el Holoceno temprano y medio, se estudiaron los conjuntos líticos de ambos bloques desde el marco tecno-morfológico y funcional, identificando diversos aspectos del contexto de su uso: cinemática de trabajo (longitudinal, transversal, oblicuo, circular, etc.) y materiales trabajados (madera, hueso, cuero, etc.). …”
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La mujer en la odontología, su contribución a la construcción del conocimiento y a la formación del recurso humano. by Sánchez Dagum, Mercedes

“…Todo ello permitió inferir la participación de la mujer odontóloga en el ejercicio profesional; en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba las mujeres constituyen el 54,5% del total de docentes odontólogos/as, y ejercen en igual medida que los varones tareas de responsabilidad y jerarquía dentro de las estructuras académicas de la Institución. Si bien esta paridad entre mujeres y varones no refiere un predominio de un sexo sobre el otro, lo que estas cifras permiten es comprobar que la formación de los Recursos Humanos estaría impregnada por una fuerte visión de género, la feminización de la docencia adquiere una identidad propia que resulta más acorde con las significaciones de género y por lo tanto más atractivas para las mujeres, lo que no ocurre en otras Facultades de la Universidad Nacional de Córdoba relacionadas con las Ciencias de la Salud como es la de Medicina. …”
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Optimización de la producción del hongo medicinal Reishi (Ganoderma lucidum) para el desarrollo de nutracéuticos y fitoterápicos by Bidegain, M., Postemsky, P., González Matute, R., Figlas, D., Devalis, R., Delmastro, S., Pereyra Huertas, C., Curvetto, N., Cubitto, Ma.

“…Se ha logrado incrementar los rendimientos en un 43% y acortar significativamente el tiempo de producción, con respecto a los datos reportados por otros autores, sin afectar la obtención de los principios activos. …”
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Influencia del procesamiento del fruto de membrillo (Cydonia Oblonga Miller) en el contenido de polifenoles y actividad antioxidante del mismo. by Baroni, María Verónica, Gastaminza, J., Wunderlin, D., Rovasio, J.L., Dotti, R., Ghione, S., Ribotti, P., Rosso, J.C.

“…El objetivo de este trabajo fue evaluar la propiedad antioxidante del fruto de membrillo, su dulce y los productos intermediarios de su elaboración, con el fin de estudiar el efecto del procesado térmico en las características nutricionales del mismo. …”
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Actas del I congreso internacional lenguas-migraciones-culturas : confluencias y divergencias de lo vernáculo y lo foráneo o de lo nativo y lo extranjero by Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas.

“…El permanente cuestionamiento y crisis identitaria a que están expuestos muchos de los tradicionales sistemas socio-culturales demandan profundizar sobre la diversidad que se plasma en las representaciones sociales y en los estereotipos que las convierten en alia-das de ciertos discursos y prácticas culturales. (...)La Universidad, por tanto, tiene ante sí la tarea de reconstruirse culturalmente, como institución educativa que reflexiona con seriedad sobre el tipo de capacidades que nuestra población adulta ha de desarrollar y el modo de hacerlo posible. …”
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Enrique Barros by Bermann, Gregorio, Requena, Pablo Manuel (Comentarios)

“…Con Aricó tenían en común el haberse alejado ambos del Partido Comunista Argentino entre finales de los años 50 y principios de los 60; al final de su vida, en 1989, el villamariense escribió que había un hilo rojo que atravesaba las dos experiencias –la reforma y Pasado y Presente– poniendo el énfasis de su hipótesis en la figura de Saúl Taborda, sin embargo los habituados a la filología ariconiana recordarán que en una nota al pie en La cola del diablo en los 80 Aricó recordó que la primera mención de Gramsci la tuvo de una nota que Bermann publicó en el semanario comunista Orientación. …”
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