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    Sobre el estado : cursos en el Collège de France (1989-1992) / by Bourdieu, Pierre, 1930-2002

    Published 2015
    Table of Contents: “…. - Cultura y unidad nacional el caso de Japón. - Burocracia e integración cultural. – Unificación nacional y dominación cultural. -- Clase del 7 de febrero de 1991. …”
    Book
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    Hacer la historia, un desafío /

    Published 2007
    Table of Contents: “…Marta Fabbri, UNCo. . 11) «Las prácticas escolares para la visibilización/invisibilización. …”
    Conference Proceeding Book
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    5° Encuentro Internacional la Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional Taller Total : hábitat, ciudadanía y participación = 5° Encontro Internacional a Formaca...

    Published 2021
    Table of Contents: “…Huaier -- O EXERCÍCIO DE PENSAR O LUGAR DO PROJETO EM DIÁLOGO, CONFLITO E PROPOSIÇÃO / Antonio Aparecido Fabiano Junior Lizete Maria Rubano -- PENSAR-NOS DESDE EL HACER Reflexiones desde una propuesta académica que nace de la extensión / Equipo docente Taller de Diseño de Cooperativo -- UM OLHAR SOBRE O PAPEL DA EXTENSÃO: Universidade e Movimentos Sociais na Luta pelo Direito à Cidade / Danielle de Melo Rocha Fabiano Rocha Diniz -- CELEBRAR EL PASADO PARA CONSTRUIR EL FUTURO: A 49 años de Arquitectura-Autogobierno / María de Lourdes García Paola Flores -- MARABÁ: UM LABORATÓRIO URBANÍSTICO / Camila Azevedo José Lima -- LA INICIACIÓN CIENTÍFICA COMO CAMINO PARA LA INCURSIÓN EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO / Miriam Chugar -- RELAÇÕES DE PODER NOS AMBIENTES DE APRENDIZADO: Contrapontos Entre o Virtual e o Presencial / Lucimeire Pessoa Helena Ayoub Silva -- DINÁMICAS Y SOPORTES PARA EL PROCESO DE DISEÑO PARTICIPATIVO y MULTIESCALAR Experiencias del TLPS en el B° 23 de Diciembre, Cuartel V, Moreno -- Herramientas y Procedimientos: Métodos de Nuestras Prácticas / Mariana Guido Fabián Leguizamon Andrea Cabrera Gabriela Bandieri -- A TRAJETÓRIA RECENTE DOS CURSOS DE ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL: Privatização da educação, reconversão docente e desvalorização da força de trabalho / Maria Ribeiro Calil Cláudio Rezende Ribeiro -- PROCESOS EDUCATIVOS Y PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA - Aprendizaje para acompañar desde saberes disciplinares: Procesos Participativos, Interdisciplinarios, Progresivos e Intersectoriales en la Producción Social del Hábitat / Beatriz Pedro -- PROJETO PARTICIPATIVO NOVA KANTUTA: Aliança entre Extensão Universitária e População Local para Requalificação da Praça Kantuta / Ana Carolina de Paula Bezerra Ana Carolina G. …”
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    Conference Proceeding eBook
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    Boletin de la Asociacion Tucumana de Folklore /

    Published 1950
    Table of Contents: “…El folklore de Tucumán: hacia un mapa folklórico / por Tobías Rosemberg -- Algunas prácticas animistas en la muerte y en la vida / por Horacio G. …”
    Serial
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  9. 3609

    Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología | Tomo 37 (2) by Sociedad Argentina de Antropología

    Published 2012
    “…Nuevos datos para La Guillerma 5 (área del río Salado región pampeana) | <b>Celeste Weitzel y María Isabel González</b> - Prácticas de consumo del alcohol entre los grupos indígenas de la frontera del sur (S. …”
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    Publicacion seriada
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    Universidad, gestión municipal e institucionalidad social by Mendicao, Gloria Edel, Lizitza, Nahuel

    Published 2016
    “…Esta situación propició la modificación y ampliación de sus funciones expresadas ellas en líneas de investigación con participación de grupos voluntarios, de gestión de gobierno y más, a fin de dar sentido a campos de interacción entre prácticas de enseñanza, de investigación y de acompañamiento en intervención. …”
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    conferenceObject
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    Ingreso a psicología. Elección, continuidad y abandono de una carrera universitaria by Ortega, Facundo, Duarte, María Elena, Falavigna, Carla, Arcanio, Mariana Zoe, Soler, María Paula, Melto, María Belén

    Published 2012
    “…Presentamos aquí las principales conclusiones del análisis de los distintos momentos: ingreso, permanencia y abandono en los estudios universitarios -específicamente en la Facultad de Psicología- y profundizamos en la comprensión de las percepciones y prácticas estudiantiles de los ingresantes vinculadas con la elección de la carrera universitaria, la relación con el conocimiento y la indeterminación en los distintos aspectos que se juegan en el ingreso a los estudios superiores.Ingreso a psicología. …”
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