- Barrio 289
- Vivienda unifamiliar 280
- Edificio de viviendas 173
- Desarrollo urbano 141
- Barrio cerrado 138
- Complejo de viviendas 131
- Urbanismo 127
- Espacio público 117
- Ciudad 108
- Vivienda 105
- BARRIOS 99
- Planificación urbana 99
- Vivienda social 89
- PUBLICACIONES PERIODICAS 82
- HISTORIA CORDOBESA 79
- Sociología urbana 75
- Plaza 74
- Arquitectura 73
- Urbanización 72
- Escuela 66
- Historia 65
- Hotel 64
- Renovación urbana 61
- Arquitectura contemporánea 60
- Museo 58
- Edificio de oficinas 57
- LITERATURA ARGENTINA 57
- Refuncionalización arquitectónica 57
- Parque 54
- Patrimonio arquitectónico 54
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Lo que los niños y las niñas nos dicen. Palabras para ContArte
Published 2012“…Para lograr y sostener esta línea de acción se trabajó con espacios de niños de dos comunidades: Villa Costa Canal de barrio Los Robles y Villa Aspacia, poblaciones que viven en situación de pobreza extrema, con un alto contenido de dramaticidad y sufrimiento social. …”
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3462
Aportes a la formación profesional, académica y personal de una práctica de extensión universitaria
Published 2012“…En el año 2008 la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Buenos Aires instaura bajo su órbita el Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables, en miras a revalorizar la Extensión Universitaria y situarla en el lugar que el Estatuto de la Universidad le otorga: uno de los tres pilares de la actividad universitaria, junto a la docencia y a la investigación. …”
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La Universidad contribuye a revalorizar la Ciencia en la Escuela Primaria.
Published 2012“…A partir de la crisis económica del año 2002, un grupo de docentes, estudiantes e investigadores de distintas Unidades Académicas de la UNLP, nos acercamos a las Escuelas Públicas y Estatales con la intención de contribuir y fomentar la enseñanza de las Ciencias Naturales a través de la experimentación, en el marco del proyecto de Extensión "La Facultad va a la Escuela del Barrio". Un objetivo del proyecto es crear vínculos dinámicos y horizontales con Escuelas Primarias de la provincia de Buenos Aires. …”
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“Nuestro viaje desde el aula: Conectando comunidades, construyendo saberes.”
Published 2012“…El póster que presentaremos es el resultado de una sistematización de las experiencias comunitarias de educación alimentario nutricional que se llevaron a cabo durante el año 2011 en el Barrio Hipólito Irigoyen de la ciudad de Gualeguaychú, Entre Ríos. …”
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Jóvenes en la Red Buhito y la defensa de los derechos
Published 2012“…En el año 2004, Red Buhito por los Derechos de Niños, Niñas, Adolescentes – proyecto extensionista desde 1995 en la Escuela de Trabajo Social de la UNC-, junto a los Jóvenes de algunos barrios de la Ciudad y del Gran Córdoba, comenzamos a trabajar, como necesidad sentida por ellos, los apremios ilegales que sufrían, ante el surgimiento de los CAP (Comandos de Acción Preventiva) policiales, en el marco de “las leyes Blumberg” y las políticas de Tolerancia Cero implementadas por el Gobierno provincial. …”
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Interacción en enseñanza entre la escuela inicial y la Universidad.
Published 2012“…Los autores de este trabajo nos identificamos bajo una misma concepción de la Extensión Universitaria –función mediante la cual la Universidad se involucra en el desarrollo de la sociedad- nos vinculamos con los otros niveles de enseñanza mediante el proyecto: “La Facultad va a la Escuela del Barrio”. Este Proyecto integrado por docentes, investigadores y alumnos de distintas unidades académicas de la U.N.L.P. tuvo su origen durante la crisis económica del año 2002. …”
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Compartir nuestras miradas sobre quienes somos
Published 2012“…Al mismo tiempo, se busca impulsar un mayor acercamiento de la comunidad educativa con el barrio, desarrollando un sentimiento de inclusión y pertenencia entre todos los actores participantes: docentes, alumnos y padres con la escuela y la universidad. …”
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Procesos de construcción social del hábitat: la lucha por el territorio urbano
Published 2012“…Se trata de una experiencia que se apoya en procesos autogestionarios colectivos, que a través de la promoción de una participación responsable y activa busca concretar acciones comunitarias que permitan una mejorar la calidad habitacional del barrio. De este proceso nace la Agrupación Barrial Ampliación Pueyrredón integrada por pobladores y jóvenes profesionales y estudiantes que trabajan conjuntamente para los accesos de los derechos ciudadanos. …”
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3469
Comunidad de aprendizaje. Experiencia del territorio a la Universidad
Published 2012“…Claramente nos mostró un crecimiento y desarrollo del barrio de pertenencia de cada cooperativa del programa. …”
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Conectando Comunidades Construyendo Saberes
Published 2012“…Nos orientamos a indagar las representaciones y prácticas alimentarias de los participantes de instituciones y organizaciones comunitarias del barrio para concretar acciones socio-comunitarias, en conjunto, desde la perspectiva de la educación y de la comunicación popular en salud. …”
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Salud ambiental: Salud humana. La salud ambiental como una actividad de autogestión para promover la salud humana y una mejor calidad de vida.
Published 2012“…Los destinatarios son comunidades de las ciudades de Corrientes y Resistencia, habitantes de barrios que por infraestructura y nivel socioeconómico son considerados desde el punto de vista de la salud como de riesgo. …”
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3472
Prevención de enfermedades transmitidas por alimentos (ETA)
Published 2012“…Las instituciones de los barrios El Triángulo de Don José y Malvinas I del partido bonaerense de Florencio Varela han sido relevadas con el fin de determinar las temáticas más apropiadas a ser abordadas y luego, los temas de interés fueron seleccionados de manera conjunta entre la Universidad y la comunidad a la que está dirigida. …”
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3473
Hipertensión Pediátrica: su lazo con el equipo de salud
Published 2012“…Juan Manuel de Rosas, correspondiente al barrio del Pozo. Para la evaluación temprana de cardiopatías, se recolectaron datos de disímiles variables antropométricas, que pueden influir a nivel cardiovascular, a ser, peso, talla, IMC, TA; como también por medio de encuestas se recolectaron datos de su nutrición, antecedentes familiares y personales. …”
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Educación ambiental y detección de contaminantes del agua
Published 2012“…En la actualidad, GEMAS propone como nuevos ejes de trabajo la educación ambiental y la detección de contaminantes en agua en función a las necesidades descriptas por la población de los barrios El Triángulo de Don José y Malvinas del partido bonaerense de Florencio Varela, en relación a la constante instalación de industrias en la zona y consecuente degradación de su entorno. …”
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Reserva de Biosfera en Ambiente Urbano (RBAU) - “Región Metropolitana Santa Fe – Paraná” (RMSP)
Published 2012“…Expresadas en la acción invasiva del valle de inundación del río, debida a la construcción de barrios y de infraestructura de bienes y servicios sin considerar los impactos que sobre las potencialidades naturales y culturales ésta produce. …”
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Análisis epidemiológico sobre la toma de datos en niños en edad escolar: Una forma de docencia.
Published 2012“…Todos ellos, alumnos de la Escuela Primaria N° 1317 del Barrio el Pozo de la Ciudad de Santa Fe. La información relevada fue: Datos personales, Peso, Talla, Presión Arterial Sistólica / Diastólica e Índice de Masa Corporal. …”
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3477
Promover el acceso a la justicia, un aporte desde la extensión universitaria.
Published 2012“…Atendiendo a esta problemática, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral desarrolla, desde el año 2007 un Proyecto de Extensión de Interés Institucional que crea los consultorios jurídicos gratuitos que actualmente funcionan en ocho barrios de la ciudad de Santa Fe. Paralelamente, y desde el mismo año otro Proyecto de Extensión de Interés Social, la “Clínica Jurídica de Interés Público”, funciona como un espacio en el que estudiantes de la carrera de abogacía aprenden el derecho (acompañados por tutores docentes de la Facultad) a través del tratamiento de casos reales de interés público. …”
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Reinventando el vínculo entre la Universidad, las Organizaciones Sociales y el Estado en la Argentina del Bicentenario.
Published 2012“…El objetivo de esta ponencia es poner en consideración una serie de reflexiones generadas en torno al análisis de una experiencia de articulación entre la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, el Programa Obra Pública Local con aporte de materiales del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación y un conjunto de organizaciones sociales y políticas con desarrollo territorial en el barrio de Barracas y la Villa 21-24 de la CABA. Concretamente se analiza la dimensión cotidiana de instrumentación de una política social por parte de la universidad, que consistió en la capacitación en obra de 12 personas (5 varones y 7 mujeres) al tiempo que se construía infraestructura educativa comunitaria; y se expone el campo de límites y posibilidades que nos presentó en dicha dimensión cotidiana la propia universidad, los sujetos y el Estado.…”
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Curso de Capacitación en Electricidad Básica
Published 2012“…Para la siguiente edición 2012, serán invitados personas de otros barrios de la ciudad. …”
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Extensión y políticas públicas: una reflexión en clave territorial.
Published 2012“…Se trabaja con un proyecto de autoconstrucción el cual es acompañado por un equipo multidisciplinario. El barrio donde se realizará el realojo históricamente fue un barrio residencial, en los últimos años el mismo ha tenido un importante crecimiento poblacional caracterizado por la diversidad de propuestas habitacionales. …”
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