- LITERATURA ARGENTINA 9,302
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- ECONOMIA 2,038
- DERECHO CIVIL 1,969
- FILOSOFIA 1,751
- SOCIOLOGIA 1,622
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- EDUCACION 1,542
- LITERATURA FRANCESA 1,478
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- LITERATURA INFANTIL 1,410
- NOVELA ARGENTINA 1,215
- CUENTOS 1,086
- DERECHO COMERCIAL 1,055
- LEGISLACION 1,053
- PSICOANALISIS 1,049
- DERECHO PENAL 1,041
- POESIA ARGENTINA 1,025
- LITERATURA INGLESA 1,022
- POLITICA ECONOMICA 966
- Vivienda unifamiliar 966
- DERECHO CONSTITUCIONAL 949
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Kaplan & Sadock. Sinopsis de Psiquiatría : Ciencias de la conducta / Psiquiatría clínica
Published 2008Acceso a texto completo
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Control biológico con hongos entomopatógenos en insectos plaga de cultivos hortícolas en Parque Pereyra Iraola , Pdo. Berazategui .
Published 2012“…E-mail: claudia@cepave.edu.ar El presente proyecto forma parte de un proceso de transición hacia nuevas metodologías referidas al uso de prácticas agrícolas sustentables, que se han estado desarrollando en conjunto con los pequeños productores familiares hortícolas del Grupo Santa Rosa - Sector E, F, G y Sector M, I, J del Parque Pereyra Iraola (Berazategui, Provincia de Buenos Aires). Se inició en el año 2005, a través del Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores (CEPAVE), Facultades de Cs. …”
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De la cultura silente a la expresión artística para la inclusión social
Published 2012“…Después de desarrollar exitosamente el proyecto “Alfabetizar en Arte” durante cuatro años consecutivos en una escuela en Sarandí, se lo implementó en el Colegio Nº 6 del distrito escolar 2 de enseñanza media del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires, en el centro de la Capital Federal (barrio de Palermo). …”
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La Universidad contribuye a revalorizar la Ciencia en la Escuela Primaria.
Published 2012“…Un objetivo del proyecto es crear vínculos dinámicos y horizontales con Escuelas Primarias de la provincia de Buenos Aires. La estrategia de intervención se centra en la realización, con los docentes, de talleres basados en la currícula escolar e incluye tanto una planificación como una evaluación conjunta, dando un rol activo a los docentes en todas las instancias. …”
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