Segundo Encuentro Nacional y Congreso Científico : periurbanos hacia el consenso 2-2022 : libro de resúmenes by García, Matías, Giobellina, Beatriz, Vitale, Javier

“…SIETE AÑOS DE HISTORIA; EVALUACIÓN DE SUSTENTABILIDAD DE UNA EXPERIENCIA DE TRANSICIÓN AGROECOLÓGICA EN EL CINTURÓN VERDE NORTE DE CÓRDOBA; PRODUCCIÓN DE ARROZ SUSTENTABLE EN SUELOS PERIURBANOS: IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS AGROECOLÓGICAS PARA GENERAR ALIMENTOS SALUDABLES; ECOSISTEMAS PERIURBANOS: SERVICIOS ECOSISTÉMICOS Y USO DE DIFERENTES TECNOLOGÍAS AGROPECUARIAS; MANEJO SOSTENIBLE DE LOS SUELOS: UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LA SOBERANÍA ALIMENTARIA DE LA REGIÓN; EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN TORNO AL TRATAMIENTO DE RESIDUOS ORGÁNICOS A TRAVÉS DEL COMPOSTAJE; EVALUACIÓN IN VITRO DE SUSTANCIAS ALTERNATIVAS PARA EL MANEJO AGROECOLÓGICO DE NEOPESTALOTIOPSIS CLAVISPORA EN FRUTILLA; CONTENIDO DE COMPUESTOS FENÓLICOS, CAPACIDAD ANTIOXIDANTE Y EVALUACIÓN SENSORIAL DE CULTIVOS AGROECOLÓGICOS Y AGRICULTURA INTEGRADA; ÁCAROS BENÉFICOS EN CULTIVOS HORTÍCOLAS BAJO CUBIERTA; IMPLEMENTACIÓN DE LAS BPA EN QUINTAS DEL ÁREA METROPOLITANA DE LA CIUDAD DE CÓRDOBA; APLICACIÓN DE MICROORGANISMOS NATIVOS EN CULTIVOS DE HORTALIZAS DE HOJAS EN EL ESTE DEL CHACO; DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOLIDARIAS Y COMPROMISO CON LA PROBLEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL EN SISTEMAS AGROECOLÓGICOS PERIURBANOS; LA RÚCULA, COMO ALTERNATIVA PRODUCTIVA EN LOS SISTEMAS HORTÍCOLAS DEL PERIURBANO PAMPEANO; MODALIDAD EXPERIENCIA; PREVALENCIA DE ENDOPARÁSITOS Y ESTRATEGIAS DE CONTROL EN RUMIANTES MENORES DE SISTEMAS AGROECOLÓGICOS PERIURBANO AMBA; INTRODUCCIÓN DEL CULTIVO DE BATATA COMO ALTERNATIVA DE DIVERSIFICACIÓN EN EL TERRITORIO SUR DEL AMBA; UTILIZACIÓN DE BIOINSUMOS QUE MEJORAN LA PRODUCCIÓN EN LOS AGROSISTEMAS; UTILIZACIÓN DEL BAGAZO DE CERVEZA ARTESANAL EN LA ALIMENTACIÓN DE CONEJOS; SISTEMAS PRODUCTIVOS PECUARIOS AGROECOLÓGICOS: CONTRIBUYENDO A TRAVÉS DE LA SUSTITUCIÓN DE INSUMOS EXTERNOS; AGREGADO DE VALOR EN SEIS VARIEDADES DE TOMATES CHERRY; EVALUACIÓN DE INSECTICIDAS BIOLÓGICOS PARA EL CONTROL DE PLAGAS EN LECHUGA BAJO CUBIERTA; UVAS DE MESA FRESCAS, VIVAS Y NUTRITIVAS EN TRASLASIERRA; MÉDICOS DE PLANTAS: PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO PARA SANIDAD EN CULTIVOS HORTÍCOLAS PERIURBANOS; LA ESCUELA AGROTÉCNICA COMO ESPACIO DE VALIDACIÓN DE NUEVAS VARIEDADES DE AJO; ALTERNATIVAS DE PRODUCCIÓN PARA UNA CITRICULTURA SOSTENIBLE EN EL NORESTE DE ENTRE RÍOS; EFECTO DE LA APLICACIÓN DE COMPOST AVÍCOLA SOBRE EL SUELO Y EL CULTIVO DE LECHUGA; EVALUACIÓN PRELIMINAR DE LA SIMBIOSIS ARBUSCULAR EN CULTIVOS ESTABLECIDOS DE FRUTILLA EN SUELO Y SUSTRATO; SUB EJE N1.5 SISTEMAS ALIMENTARIOS DE PROXIMIDAD A LAS CIUDADES ALTERNATIVAS PRODUCTIVAS SUSTENTABLES Y SOBERANÍA TECNOLÓGICA; DEPURACIÓN DE RESIDUOS PECUARIOS EN SISTEMAS SUELO-CULTIVOS DEL PERIURBANO DE RÍO CUARTO; EXPERIENCIAS DE REPRODUCCIÓN, CONSERVACIÓN Y CIRCULACIÓN DE SEMILLAS NATIVAS Y CRIOLLAS EN BUENOS AIRES, ARGENTINA; EFECTO DE LA APLICACIÓN DE CAMA DE POLLO SOBRE CULTIVOS Y SUELO; CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DE UNA PARCELA EN TRANSICIÓN AGROECOLÓGICA EN MAIMARÁ, JUJUY; APORTES AL MANEJO SUSTENTABLE DE LA OIDIOPSIS EN EL CULTIVO DE AJÍ DULCE; FRANJA FLORAL COMO RECURSO PARA LOS ENEMIGOS NATURALES DE LAS PLAGAS DE LECHUGA BAJO CUBIERTA; IMPORTANCIA DEL VIVERISMO SUSTENTABLE PARA LA EXPANSIÓN DEL PERIURBANO; BIOFUMIGACIÓN IN VITRO CON MOSTAZA INDIA Y SU EFECTO SOBRE LA GERMINACIÓN DE MALEZAS; VALORIZAR EL QUESO DEL SUDOESTE ENTRERRIANO: DE LA INFORMALIDAD A LA VALORACIÓN ¿UNA TRANSICIÓN POSIBLE?…”
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5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria by Tonelli, Inés, Samar, Lidia, Tartara, Romina

“…Pregal; Diseño 2.0 startup, ux/ui, diseño deapps / Adolfo Marchesini; MIFADU, una herramienta en línea para la evaluación formativa en materias proyectuales / Anabella Rondina, Luz Pearson, María Eugenia Vilá Diez; El valor cultural de los objetos / Mariela Villar, Andrés Ferrero, Lorena Duprez; Desarrollo de dispositivos pedagógicos para el estudio del embrión humano con recursos de tecnología flexible y abierta y sistematización conceptual de modelo de transferencia intercátedras / Federico Dorfman, Jorgelina Favorito, Malena Pasin; Significación de la forma en relación a la reforma universitaria / Moriana Abraham, Paula Bourdichon, Gabriela Incatasciato; Experiencias metodológicas: el consenso como aporte al proceso de diseño / Pía Reynoso, Javier Frontera; Plasticando la proyección de entornos que potencien el aprendizaje desde lo vivencial y la experiencia / Sergio Darío Fasani, Fermín Indavere; Construcción intuitiva de procesos históricos en el diseño / Fabiana Agusto, María Agustina Cabral Elizalde, Victoria Fassola; El diseño en proceso / Cristiano Alejandro Fonseca; La abstracción del conocimiento en primer año: ciencias humanas / Fabiana Agusto, María Agustina Cabral Elizalde, Luisina Otero; Dinámicas de enseñanza innovadoras en el taller de diseño / Nicolás Bonesana, Santiago Fraga; Del usuario estándar al usuario ampliado: una experiencia de inclusión desde el proceso de diseño / Cecilia Salguero, Danna Gallego, Mariana Malvino; Laboratorio de ecodiseño y materialoteca / Rubén Sahagún; De afuera hacia adentro: estudio preliminar para la evaluación del plan de estudios de diseño gráfico de la UNNE / Anibal Gabriel Pautazzo, Mariela Lilian Carreri, César Octavio Augusto; Herramientas y metodologías vinculadas a la enseñanza de los sistemas de representación 1 en la carrera de diseño industrial, UNVM – CUSF / Pablo Gustavo Pérez, Celia Pérez; El uso de personajes como metodología de trabajo para el desarrollo de productos / Andrés Ezequiel Socolovsky, Lucas Lasorella, Daniela Bernini; Diseño de juegos didácticos como acercamientos a la metodología proyectual / Andrés Ezequiel Socolovsky, Lucía Vrillaud, Mariana Theler; La creación y consolidación de la carrera de diseño industrial en la FAUD UNMdP: un relato personal / Alan Neumarkt; DiD: diseño de indumentaria deportiva: Programa de Actualización de Posgrado de FADFU-UBA / Eugenia Aryan; Experiencia de investigación e intercambio de prácticas pedagógicas de diseño entre Francia y Argentina: la piel como portadora de escala morfológica cuerpo / entorno / María Lombana, Marcela Céspedes; Limitaciones y dificultades para la enseñanza del diseño: una crítica a los modelos metodológico programáticos / Carlos Eduardo Burgos, Ludmila Maia Strycek; Materiales, diseño y enseñanza: cambios y evolución en el enfoque didáctico de la enseñanza tecnológica para primer año / Andrea Figueroa, Luciano Alem; Taller de graduación en las carreras de diseño de la UNNOBA: nuevos enfoques críticos y propositivos / María Florencia Longarzo, Sofía Ginestra, Melisa Luján Jacobs; Mapa conceptual como herramienta metodológica en el taller de tesina de grado / María de las Mercedes Filpe, Melisa Luján Jacobs, Sofía Ginestra; De las nuevas formas de construcción de cultura en diseño al desafío de educar frente a los nuevos paradigmas / María Sol González, Carolina Ganem, Faviola Prulletti; Gestión del diseño, educación superior y territorio / María Sol González; Experiencia de integración y práctica multidisciplinar en taller de diseño / Guillermo Nuñez, Adrián Lemme, Marianela Amado; Gamificación como estrategia de coevaluación / Gari Jonneret, Denise Tartara, Victoria Tovfigh; Hacia la construcción de un pensamiento crítico en la enseñanza de la morfología / Nelly María teresa León, Patricia García Tellez, Daniela Ranea; La génesis de la forma desde un enfoque integrador / Federico de la Fuente, Guillermo Barberis, Matías Cejas; El diseño como hilo conductor, resultado de la experiencia del taller de luminarias entre estudiantes de la FADA UNA y la Escuela Taller de Asunción, realizado como proyecto de extensión / Jazmín Troche; El aprendizaje colaborativo en tiempos y espacios dinámicos / María Gabriela Rodríguez Ciuró, Daniel Fernando Arango, Cecilia Bastida; Enseñanza de la tecnología basada en la co-construcción de conocimiento y valores entre la universidad y la institución de bien público / Stella Maris Filippa, Carlos Enrique Arnoletto; Contrastes y condicionantes en el aprendizaje del diseño industrial / Matías Martínez, Silvina Amalia Herrera; Interacción entre autonomía y trabajo colaborativo vivenciando roles / Yanina Vanesa Arias, Inés Alejandra Clement, Gabriel Leonardo Medina; Patrimonio – idea- proyecto / sentir – pensar – hacer / Adriana Potenzoni, Silvia Vives, Morena Soria; Enfoque epistémico de la teoría, la historia y la crítica en la formación del diseñador / Andrés Matar, Adriana Potenzoni, Antonio Páez; Productos como sucedáneos del proceso / José maría Aguirre; Variables metodológicas para una articulación curricular entre la conceptualización en el proceso proyectual y el análisis histórico crítico del producto: la tracción de contenidos del área de las ciencias sociales desde las materias troncales / José maría Aguirre, Carlos Fernando Valdéz, Román Nazzeta; Experiencia umbral y exploración material / Martín Viecens, Álvaro Javier Angulo López, Emiliano Arce; Procesos formativos para nuevos paradigmas de la disciplina: construyendo diseñadores empáticos / Andrés Ferrero; Co-diseño: configuración de un espacio educativo con dinámicas proyectuales colectivas, colaborativas y de código libre / Carlos Mauro Bianchi, Martín Viecens, Emiliano D’Andrea; Acciones extensionistas y trabajo colaborativo: el caso “50 luminarias” de la cátedra Diseño Industrial 1B – FAUD, UNC / Carlos Mauro Bianchi, Lucía María Ron, María Luz Carranza; Hacia la sustentabilidad de los productos de diseño: el proceso de diseño como compromiso profesional con la comunidad y el desarrollo sustentable / Edgardo J. …”
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