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Problemática de la basura domiciliaria: capacitar a través de la extensión en un contexto de necesidad socioeconómica
Published 2012“…Si bien se ha alcanzado la capacitación y preparación de la huerta con alumnos de 3er y 4to año de la escuela y los pobladores están en instancia de capacitación teórica y práctica, el proyecto aun continúa en desarrollo. …”
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Encuestas como metodología de diagnóstico de situación: ¿Qué es lo que conoce la población esperancina sobre Triquinelosis?
Published 2012“…Asimismo, queda implícita la falta de responsabilidad ciudadana al momento de comprar productos que no están autorizados para la venta, fomentando la producción ilegal de los mismos. …”
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Acciones implementadas para promover la donación voluntaria de sangre
Published 2012“…Este trabajo, muestra las acciones que se están realizando desde el proyecto de Extensión Universitaria: “Donación Voluntaria de Sangre: Formación, Difusión y Organización de campañas de donación“. …”
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Gestión del Patrimonio, una asignatura pendiente.
Published 2012“…Las actividades, se encuentran vinculadas a estos actores y están enfocadas a: realización de talleres y cursos, elaboración de documentos técnicos, elaboración de planes de manejo para áreas naturales y/o culturales, salvaguarda de la memoria oral, etc. …”
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El Trastorno por Déficit de Atención: talleres de capacitación profesional en escuelas de la ciudad de La Plata
Published 2012“…Con estos lineamientos se están desarrollando talleres de capacitación en escuelas seleccionadas de Nivel Inicial, Primario y Secundario, pertenecientes al área que comprende el Centro Comunitario de Extensión Universitaria Nº4 de Villa Castells (Universidad Nacional de La Plata). …”
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El COA CASILDA como herramienta de extensión para la valoración del Patrimonio Natural
Published 2012“…En Argentina existen cerca de 1100 especies de las cuales unas 410 están en Santa Fe. Las aves son usualmente utilizadas como indicadores de salud ambiental y constituyen uno de los componentes más carismáticos de la fauna que habita los ambientes naturales, siendo una fuente de atracción y un elemento didáctico natural inmejorable para tareas de educación ambiental. …”
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Una experiencia en la gestión de residuos en la facultad
Published 2012“…., la recolección y procesado (mediante lombricompuesto) está a cargo de estudiantes; “seco” comprende cartones, botellas y envases plásticos, telgopor, tetrapack, etc, y son retirados por cooperativas de recuperación; “generales” comprende residuos que no se incluyen en los otros cestos, que son retirados por el servicio de recolección municipal. Estos compartimentos están representados por tachos plásticos de colores indicativos ubicados estratégicamente en el predio del Edificio. …”
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Difusión de las Carreras de la FIA-UNE
Published 2012“…Las instituciones educativas de nivel medio del Alto Paraná no están ajenas a dicha problemática, siendo la constante la deficiencia en el manejo de las informaciones referentes a las Universidades, y en particular, sobre la Facultad de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional del Este (FIA-UNE), que es una institución formadora de Ingenieros Agrónomos e Ingenieros Ambientales, y son considerados como actores relevantes en el proceso de desarrollo económico de la región y el país, ya que la sociedad exige que los egresados universitarios estén preparados para asumir su rol protagónico en dicho desarrollo. …”
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La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro
Published 2012“…Estos espacios grupales, sustanciados en la organización y coordinación de “comunidades de indagación” (Lipman, 1968; Kohan, 1997), son propuestos en el marco del proyecto a jóvenes alojados en instituciones penales por haber ingresado en el Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil, y cuyas problemáticas están ligadas a la situación de extrema vulnerabilidad que atraviesan. …”
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“Manos a la obra… Manos a la ciencia” Distintos Niveles educativos confluyen para investigar sobre infecciones virales respiratorias
Published 2012“…Teniendo en cuenta que algunas de las actividades propuestas están aún en desarrollo durante 2012, como completar la parte de materiales y métodos, contamos con algunos resultados que nos permiten elaborar conclusiones preliminares. …”
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Aglutinando sin gluten: Estrategias lúdicas para capacitar sobre celiaquía
Published 2012“…Esto es particularmente importante en Argentina debido a la cultura social-nutricional en la cual alimentos que contienen gluten (panes, pastas, tortas y cervezas) están asociados a percepciones individuales de lo placentero y festejo compartido. …”
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Concientización a la población estudiantil de la Universidad Nacional de Córdoba sobre la enfermedad celíaca
Published 2012“…La igualdad nutricional es un derecho difícil de lograr para las personas que deben adherir a una dieta libre de gluten, particularmente en Argentina por la cultura social-nutricional, donde pizzas, empanadas, pastas y cervezas, están fuertemente asociadas a percepciones individuales de lo placentero y festejo compartido. …”
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Cuidado nutricional infantil y derechos: ejes de prácticas docentes y extensionistas.
Published 2012“…Los espacios de consejería nutricional están siendo actualmente observados, buscando acompañar un proceso de transición de los mismos, bajo formas de comunicación que se enmarquen en los ejes conceptuales que sustenta el proyecto. …”
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Trabajo agrario y condiciones de salud
Published 2012“…Una falsa antinomia: trabajar para vivir o estar sano para trabajar”, actualmente en desarrollo. Aborda un área de vacancia de conocimientos constituido por el eje conceptual salud - trabajo agrario – ambiente. …”
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Extensión y Docencia: experiencias que dan cuenta de la articulación.
Published 2012“…Las experiencias de grado que dan cuenta de la articulación entre extensión y docencia están relacionadas con prácticas sociales que se encuentran fundadas y definidas desde su potencial formativo, se desarrollan bajo la responsabilidad de docentes, son incluidas con validez curricular y con carga horaria en el programa de la asignatura desde la que se realizan. …”
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La Educación Ambiental en el marco de la Extensión
Published 2012“…De este replanteo han surgido los lineamientos estratégicos de la Secretaría, que están concebidos como un instrumento de direccionamiento y orientación que facilite la toma de decisiones en la gestión, apuntando al trabajo en dos ámbitos paralelos, pero fuertemente vinculados: 1) El ámbito académico universitario, tanto a nivel de la Facultad de Ciencias Naturales como de otras unidades académicas de la UNLP y/o de otras universidades. 2) La comunidad en general, organizaciones de la sociedad civil, instituciones, etc. …”
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Prácticas Interdisciplinarias y Extensión Universitaria
Published 2012“…El diseño y el desarrollo de proyectos interdisciplinarios referidos a la extensión universitaria están directamente orientados al abordaje de problemáticas concretas mediante el intercambio y la interacción entre diversos enfoques disciplinares. …”
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Como cuidarnos mejor antes, durante y después del embarazo
Published 2012“…Dentro de los fundamentos teóricos en los que se basa el proyecto están: Factores de riesgo cardiovascular, según parámetros internacionales; Prevención de la aparición de Diabetes Gestacional (ADA 2011-2012). …”
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Modos de producción sobre ortocuarcita GSB y ftanita en Laguna La Vizcacha y Las Toscas 3 durante el Holoceno tardío (llanura Interserrana, región pampeana)
Published 2018“…Este trabajo propone discutir los modos de producción sobre ortocuarcita GSB y ftanita de los sitios superficiales Laguna La Vizcacha (partido de San Cayetano) y Las Toscas 3 (partido de Tres Arroyos), ubicados en el sector centro-meridional del área Interserrana y asignados al Holoceno tardío.Los conjuntos líticos de ambos sitios están integrados mayormente por desechos de talla, mientras quelos instrumentos y núcleos son escasos. …”
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Trabajo revisado (Peer-reviewed)